第17课 现代世界的科技与文化 课件（20张PPT）

课件20张PPT。第17课 现代世界的科技与文化一、日新月异的科技第一次科技革命（始于18世纪60年代）主要标志：

蒸汽机的广泛应用第二次科技革命（始于19世纪六七十年代）主要标志：

电力的广泛应用回答 今天我们所享受到的手机、电脑、网络等高科技又是哪次科技革命的成果？第三次科技革命时间20世纪四五十年代开始原子能
电子计算机
航空航天（空间）技术（核心）第三次科技革命主要标志兴起于美国 第一台电子计算机是1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生的。
（埃尼阿克）占地170平方米，
重约30吨电子计算机 随着科技的发展，计算机技术与网络技术日新月异，体积越来越小，运算速度越来越快，运用范围越来越广，对人类生活产生了很大的影响，深刻影响着现代人的行为习惯与思维方式。现代生物技术——现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。基因工程是生物工程的
核心。生物工程CLONE——克隆克隆技术的发展 世界上第一只克隆绵羊——“多利” 1969年，两名美国宇航员登上月球人
类第一次在另外一个星球上留下足迹！1981年世界上第一架航天飞机试航成功空间技术二、丰富多彩的文学 二战后，西方文学艺术领域兴起了一股新的思潮——现代主义，法国作家塞缪尔?贝克特的剧本《等待戈多》成为现代主义荒诞派的典型。法国荒诞派剧作家贝克特 1965年作者肖洛霍夫获得了诺贝尔文学奖，该奖赞赏他所描写的俄国人民生活各历史阶段的顿河史诗中所表现的艺术力量和正直品格三、灿烂多姿的艺术毕加索 在艺术领域，西班牙著名画家毕加索的作品《格尔尼卡》是20世纪艺术中的珍品。格尔尼卡 表达了作者对法西斯罪行的揭露和对人民反抗精神的歌颂。达利超现实主义绘画大师代表作《记忆的永恒》 第三次
科技革命兴起开始于20世纪的四五十年代。
以①________________、②________________和空间技术
的广泛应用为主要标志
核心是③________________的广泛使用。
使人类进入④________________时代。特点加快了知识转化为生产力的速度；
缩短了科学技术变为物质财富的过程；
科学技术各领域之间相互渗透，成为社会生产力中最活跃的因素。丰富多彩的文学：现代主义思潮的兴起，典型作品法国作家缪尔?贝克特的剧本《⑤_______________》
灿烂多姿的艺术：西班牙著名画家毕加索的作品《⑥_______________》控诉了法西斯的罪行。原子能电子计算机电子计算机信息等待戈多格尔尼卡1．“互联网发展是是无国界、
无边界的，利用好、发展好、
治理好互联网必须深化网络
空间国际合作，携手构建网
络空间命运共同体。”而国际互联网是全世界由( )
A．手机和计算机互相连接成的信息传送网络
B．电视和计算机互相连接成的信息传送网络
C．计算机和航天技术互相连接成的信息传送网络
D．计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络拓展训练D2．揭示事物之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。观
察右图空白方框内应填( )
A．全球化
B．多极化
C．世贸组织
D．联合国3．右图为漫画《平衡的世界经济》。它反映出经济全球化
( )
A．推动了区域经济发展
B．消除了贸易保护主义
C．促进了跨国公司发展
D．平衡中隐藏巨大危机A4．全球化已经成为当前世界上最热门的话题之一。经济全
球化为各个国家提供了更多的发展机会，同时，也加剧
了全球范围内文明和价值观的冲突。面对这种情况错误
的对策是( )
A．趋利避害，因势利导
B．发挥自身优势参与国际分工，开拓国际市场
C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序
D．反对全球化，不与发达国家交往D5．仔细观察下面的图片，能够从中得到的信息有( )
①经济全球化造成了严重的环境污染和饥荒
②经济全球化加剧了不公平的国际竞争，从而形成“强国
主导，受益不均”的局面
③在日趋激烈的国际竞争中，发展中国家将面临更多的压
力，不得不为此付出很大的代价
④在全球化时代，国际分工中的利益分配很不均衡，发展
中国家具有绝对的竞争优势
A．①③ B．③④ C．②④ D．②③D