第十课色彩斑斓的颜料盒教案

（三）年级（信息技术）学科备课表
备课时间
备课教师
课 题
第十课色彩斑斓的颜料盒
课型
新授
课时分配
1
第1 课时
项目
内 容
修改栏
教
?
学
?
目
?
标
知识
能力
学会打开图画文件。学会选择更多的颜色。体验色彩对表达主题的作用。
过程
方法
学习用更多的颜色作画。
情感
态度
价值观
五彩缤纷的颜色带给我们视觉上的享受，使我们生活的世界美不胜收。
教学重点
学会打开图画文件?
教学难点
学会选择更多的颜色
教学、教具
（课件）
准备
多媒体网络教室
教 学 流程
评论或修改
教
学
设
计
教
学
设
计
教
学
设
计
教师活动
预设学生活动
一、打开图画文件?
请大家继续打开“画图”的窗口，在同学们的机器里有一个叫“海底世界”文件需要我们给它添加上前美丽的色彩。它在“图片收藏”文件夹里，请大家动手操作打开它。?(同桌合作完成)?
二、填充颜色?
1．选择油漆桶工具并设置前景色。利用这个“颜色填充”工具，可以给封闭的图形区域填充各种颜色。同学们自己试一试。?
2．指向目标区，单击，即可填充所选颜色。?
(为什么有的同学在填色时颜色出现了“泄露”呢？主要原因是填色的区域有缺口。用“橡皮擦”会比较麻烦，谁知道有更简单的方法吗？对，可以“撤销”刚才的操作，然后把缺口补上，再重新填色。)?
三、修补图形缺口?
“泄露”颜料的图形一定有缺口，有时缺口很小，不容易看清楚，我们可以用“放大镜”工作放大显示图形，然后再修补。(大家可以按照书上的操作试一试)?
1．选择放大镜工具，在目标区单击，放大图形。?2．找到缺口，选定适当工具，把缺口补好，再填充颜色。?3．再次选择放大镜工具，在画面单击，图形恢复如初。?4．继续选用其它颜色填充图画。
四、选择更多颜色?
除了选用颜料盒中的28种颜色以外，还可以设置更多的颜色，画出色彩斑斓的图画。(老师讲解学生观察学习)?
1．双击颜料盒任意一种色标，打开对话框。
2．单击“规定自定义颜色”命令，展开对话框?
3．选取你喜欢的颜色，单击“添加自定义颜色”添加到颜料盒中，可以为我们的图画添加更美丽的色彩了。?
五、画一幅风景画。P66?
现在的时间我们自己可以画一幅风景画。看看哪台机器的同学画的最认真、最漂亮。（同学们自己动手画，老师指导。）(有余力的同学看看“你知道吗？”的知识。)?
六、巩固：P67思考与练习。请大家给“图片收藏夹”里的另一个“”的文件添加上不同的颜色，使图画里的色彩更加丰富多彩。?
七、小结：在日常生活中，不管是穿衣打扮、装修装饰，还是画画，都要注意根据自己的风格或者表达主题的需要，选择合适的颜色，我们的生活才会更美丽。这节课大家玩的开心吗？下节课继续努力。?
学生读相关内容
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对照课本，学生自主学习
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让学生先各自说一说，然后看课本的介绍
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按照书上的操作试一试“放大镜”工作放大显示图形，然后再修补
学生观察学习选择更多颜色
自己可以画一幅风景画。看看哪台机器的同学画的最认真、最漂亮。
给“图片收藏夹”里的另一个“”的文件添加上不同的颜色
学生读课本
学生各自说一说
板书设计
色彩斑斓的颜料盒
学会打开图画文件
选择更多的颜色
教学反思
通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛，激发学生的学习兴趣。