2018-2019学年乳源县六年级语文上册期中测试
书写（3分）
1.写字规范、端正、整洁、间架结构匀称得3分。
2.写字规范、端正、整洁、间架结构不够匀称得2分。
3.写字规范、端正、整洁得1分。
积累与运用（45分）
一、读拼音写词语，看谁写的字既正确又美观。（10分）
dònɡ jiānɡ jīnɡ jí qīnɡ qi zī yá liě zuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
qī qiao tān huàn miǎn tiǎn xù xù dāo dāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、补充词语。（6分）
（ ）（ ）充数 （ ）牛（ ）琴 （ ）（ ）吞枣
（ ）羊（ ）牢 （ ）山（ ）海 （ ）（ ）良深
三、给加粗加横线的字选择正确的解释。（4分）
临：a靠近；b来，到；c对着；d将要，快要
1、五壮士居高临下地打击敌人。（ ）
2、面对敌人，李大钊临危不惧，大义凛然。（ ）
3、今天，我们身临其境才知道当年红军过雪山的艰难。（ ）
4、临考前几天，小明突然发高烧住院了。（ ）
四、句子训练营。（8分）
1、我站在山顶上专注地望着那条弯弯曲曲的小河以及那棋盘似的田野。（缩句）
2、宁阳对张魏说：“我和你没任何关系，不要把责任推到我身上。”（改成第三人称述句）
3、当他走上主席台时，会场上响起了雷鸣般的掌声。（仿写句子）
4、我推开门，一缕柔和的阳光迅速地投在我的窗台上。（改成把字句）
五、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）
? 我从“青少年科技博览”一书中了解到：森林是人类宝贵的才富，它虽然为人类提供所需的木材，但是还承担着保持维护大自然生态平衡的重任。然而，森林也有自身的生态平衡的问题，如果丢失了平衡，森林就面临着很大的危险。
六、按课文内容填空。（12分）
1、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中第一个“幸福”是指 ；第二个“幸福”是指 。
2、（请在括号里填上相应的课题）回顾本学期学习的课文，我感受很深。____________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩；______________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；__________________让我感受到爱是无形的、伟大的。
3、 终相圆，拥抱时的泪水中 。
4、 ，不拘一格降人才。
5、 ， 。长与幼，骨肉新。
6、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花 ，
泼泼洒洒， 。
语文与生活（6分）
刘军同学到学校图书馆去还书，管理员接过书说：“呀！同学你看书可真认真，书上画了那么多杆杆，有的还做了旁批呢！刘军听了，……
1、管理员的言外之意是：
文中的省略号处有两种可能：
（1）刘军听懂了，他会说：“ 。”
（2）刘军没有听懂，他会说：“ 。”
阅读与感悟（16分）
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。
2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）
3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 。
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？
习作（30分）
你生活中有过怎样的所见、所闻、所做、所感给自己留下了十分深刻的印象？请你选择其中一件印象最深刻的事来写，注意要把自己想表达的意思写清楚，做到内容具体、感情真实、语句通顺，并拟定一个恰当的题目。
2018—2019学年度第一学期小学六年级语文期中检测题参考答案
积累与运用
一、冻僵 荆棘 亲戚 龇牙咧嘴 蹊跷 瘫痪 腼腆 絮絮叨叨
二、滥竽充数 对牛弹琴 囫囵吞枣 亡羊补牢 排山倒海 感慨良深
三、1、a 2、c 3、b 4、d
四、1、我望着小河以及田野。
2、宁阳对张魏说，他和张魏没任何关系，不要把责任推到他身上。
3、略
4、我把门推开，一缕柔和的阳光迅速地投在我的窗台上。
五、我从《青少年科技博览》一书中了解到：森林是人类宝贵的财富，它不但为人类提供所需的木材，而且还承担着保持大自然生态平衡的重任。然而，森林也有自身的生态平衡的问题，如果失去了平衡，森林就面临着很大的危险。
六、1、在幻想中得到幸福；悲惨地死去。
2、《卖火柴的小女孩儿》； 7—10课的课题之一；第三单元的课题之一。
3、百年之梦；充满希望。
4、我劝天公重抖擞。
5、孝与悌，须继承。
6、热烈而深沉；秋风中正开得烂漫。
语文与生活
1、同学在书上乱涂乱画，不爱护书籍。
2、略。
阅读与感悟
1、—— ， ， ， ：“ ？” “ ， 。” 。
2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。
3、不但……而且
4、插叙
5、尽自己所能给予别人（意思表述正确即可）
6、略
习作（酌情给分）
