7.20.1《动物的生殖》教案

第1节 动物的生殖
教学目标：
1.能描述动物的受精与生殖的方式。
2.概述鸟卵结构和主要作用。
3.通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。
4.了解动物的受精和生殖方式，体验生命的诞生和种族的延续，培养珍爱生命的情感，体验同学之间的信息交流和合作。
教学重点
1.动物的受精与生殖的方式；
2.通过实验概述鸟卵的结构和主要作用。
教学难点
观察鸟卵的结构和概述主要结构的功能
教学准备
多媒体课件、鸡蛋、放大镜、镊子、培养皿
学生准备：课前以小组为单位收集整理动物克隆的信息
教学过程：
教学阶段
教师活动
学生活动
备注
一、引入
由《动物亲子图》引入
学生观看图片。
激发兴趣
二、动物的受精方式和生殖方式
1、游戏活动：幸运大闯关
（1）知识准备：课本P109及信息库的相关知识，以及学生通过其他方式获取的信息。
（2）分组：全班分两大组
（3）规则：每组同学都有两关必答题，闯过必答题后方可进入抢答题。必答题公布后，有1—2分钟的讨论时间。本组同学可以补充回答，回答完毕另一组同学做出评价。
阅读课本内容及信息库中的知识，结合课外通过其他方式获取的信息，准备进入游戏活动。
游戏活动中充分体验信息交流与合作。
学生参与游戏，在“玩”中学。
以闯关活动的形式，激发学生兴趣。
在活动中充分体验信息的交流，加强小组合作学习。寓教于乐。
引导学生在掌握大量各案资料的基础上，分析、归纳，提高认识。
三、观察鸟卵的结构
1、实验步骤：课本P109。
2、要求：按步骤操作，观察清楚各部分的结构
3、讨论：
（1）鸟卵由哪几部分组成？雏鸟是由鸟卵的哪一部分发育而来的？
（2）鸟类等卵生动物胚胎发育所需要的养料是从哪里来的？
4、视频：观察鸟卵的结构
学生分组实验。
观察鸡蛋的结构，并能说出各结构的主要功能。
通过学生直接参与实验，了解卵生动物生殖方式的特点。体验小组合作学习的乐趣。
四、动物克隆
1、复习克隆羊诞生过程。
2、展示在课后收集的克隆的资料的方法以及如何中整合资料的做法。
3、学生交流材料。
1、复习克隆羊的诞生。
2、学习收集克隆资料及整合资料的方法
3、各学习小组介绍本组收集和整合的资料。
4、围绕讨论题，展开对动物克隆话题的讨论。
小结
引导学生小结
小结本堂课的学习内容。