教科版科学六年级上册第一单元 工具和机械试卷(无答案)

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名称 教科版科学六年级上册第一单元 工具和机械试卷(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2018-11-20 13:41:37

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六年级科学第一单元检测
班级 姓名 成绩
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一、填空
1、像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做( ),我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如( )、( )、( )、( )。
2、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做( ),它的作用是( );可以随重物一起移动的滑轮叫做( ),它的作用是( );把定滑轮和动滑轮组合在一起,就构成了( ),滑轮组既能( )又能____ ( )。
3、自行车的刹车运用了( )的原理,如车把手、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了( )的原理,刹车运用了( )的原理。
4、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作( )。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做( )。
5、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做( )。
6、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是( )杠杆;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是( )杠杆。像撬棍这样的简单机械叫做( )。它有三个点,用力的位置叫( ),克服阻力的位置叫( ),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫( )。
7、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于( )乘以( )。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做( )。斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就( ),斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就( )。螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越( )。大桥的引桥、( )、( )等都是运用的斜面的原理。
二、判断题(正确的打 “√”,错误的的打“×” ):
1、杠杆是一种简单的机械,它能帮助我们工作。 ( )
2、凡是杠杆都是用来省力的。 ( )
3、翘翘板不是一种杠杆。 ( )
4、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因 ( )
5、汽车的方向盘是一种轮轴。 ( )
6、螺丝钉的纹路也是一种斜面。 ( )
7、起重机钓钩上的滑轮,它能够随着重物上下移动,所以它就是一个动滑轮。( )
8、为了让汽车开上去省力一点,盘山公路修成一种斜面。 ( )
9、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 ( )
10、定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。 ( )
11、自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工具。 ( )
12、滑轮组的组数越多,就越省力。 ( )
13机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。 ( )
14.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。 ( )
15剪子、起钉锤等工具,外形与撬棍不同,因此不属于杠杆。 ( )
16.使用杠杆时,不一定省力。 ( )
17从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 ( )
18斜面都能省力。 ( )
三、选择题:
1 、学校旗杆顶端的滑轮属于( )。
A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
2、通过对杠杆尺的研究,我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆,以下工具属于省力杠杆的有( ),属于费力杠杆的有( ),属于等力杠杆的有( )。
A、跷跷板 B、镊子 C、钉锤 D、方向盘
3、下列工具中属于费力杠杆的是( )。
A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机
4、如图,用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度(A、B两个面的光滑程度等情况一样),测力计的读数将( )。
A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数要大
5、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动它们的时候( )。
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者的省力情况一样
6、在自行车上,如果大齿轮有40个,小齿轮有20个,那么小齿轮转动一圈,大齿轮将转动( )圈。
A、 一圈 B、两圈 C、 半圈
7、“秤砣虽小,能压千斤”,那是利用了( )原理的结果。
A、轮轴 B、斜面 C、杠杆
8、用螺丝刀来撬开油漆桶,这是利用了它的( )原理。
A、轮轴 B、斜面 C、杠杆
9、下列工具中不省力的工具是( )。
A剪刀 B钉锤 C镊子
10、不省力也不费力的机械是( )
A动滑轮 B定滑轮 C滑轮组
11、螺丝钉的是属于( )的运用。
A杠杆 B 轮轴 C 斜面
12、下列哪种情况能平衡( )。

五、科学探究
1、把下列工具和机械与它相属的工作原理连起来。(7分)
汽车方向盘 斜面
斧子
螺丝钉 省力杠杆
羊角锤
吊车 费力杠杆
盘山公路
镊子 轮轴
2、请标出杠杆尺的状态。

杠杆尺状态
左边钩码状况
右边钩码状况
格数
钩码数
格数
钩码数
3
3
1
3
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
5
2
3
3
2
4