摩擦力课件(共26张PPT)
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课件26张PPT。摩擦力思考：要认识一个力,可以从哪几个方面入手?一、摩擦力一、摩擦力（F摩） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面不光滑 2．滑动摩擦力产生条件:a.两个物体接触且有弹性形变b.有相对运动3、方向:
与相对运动的方向相反
4、作用效果：阻碍物体相对运动5、作用点：
接触面上（一般画在受力物体的重心上）想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。静摩擦力1、两个物体相互接触、在外力作用下有相对运动的趋势而又保持相对静止，在接触面间产生的摩擦力。
方向： 相对运动趋势方向相反2、静摩擦力的大小：（1）水平方向受力但又静止不动的情况此时静摩擦力大小等于水平方向的外力：Ff=F（水平方向推而不动的）
（2）压在竖直面上静止不动的情况此时静摩擦力大小等于物体的重力：Ff=G（爬杆爬绳、握瓶子、筷子提米）
方向：竖直向上1、在地面上推动桌子与地面之间的摩擦
2、足球在地面上滚动时与地面的摩擦
3、汽车在马路上行驶，轮子与地面滚动时的摩擦滑动摩擦滚动摩擦想一想滚动摩擦4、用黑板擦在黑板上擦 滑动摩擦5、走路时鞋与地面之间的摩擦6、爬树时人与树之间的摩擦静摩擦（向前）静摩擦9、自行车刹车时，刹车皮与钢圈
之间的摩擦7、自行车轴承中的摩擦10、手拿菜油瓶时的摩擦8、手握筷子时的摩擦11、用铅笔转刀旋削铅笔时，
铅笔与转孔间的摩擦滚动摩擦静摩擦滑动摩擦滑动摩擦静摩擦滚动摩擦中接触面间不滑动实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。测量原理二力平衡实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜 想滑动摩擦力大小可能与：
1、物重；
2、接触面所受压力；
3、接触面粗糙程度；
4、物体运动的速度；
5、接触面面积的大小；
……实验方法控制变量法实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。
与物重、速度、接触面积无关。2、通过观看视频，回想该实验的操作过程，你认为该设计有什么不足？如何改进？（画出改进后的示意图）
不足之处：
3、改进示意图：⑴很难控制木块作匀速直线运动；⑵测力计在运动，不方便读数。评估：改进实验装置后，利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。当拉动长木板时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，都容易读数。三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：1、增大压力2、增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木减小摩擦的方法：1、减小压力
2、减小接触面粗糙程度
3、用滚动代替滑动
4、使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船练习讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？
哪些摩擦要增大？
哪些摩擦要减小？
各用的什么方法？本课小结1、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。
20竖直向上练一练：2.水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.5N10N一.填空:
1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力粗糙程度30左不变考考你2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线3、 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验设计如图所示。(1) 实验中弹簧测力计拉着木块做 运动，这时木块受到的滑动摩擦力 拉力（填“大于”、“等于”或“小于”） 。匀速直线等于压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大(2) 甲、乙是为了探究 跟 的关系。滑动摩擦力大小压力大小没有控制变量不能比较甲、丙表明 ： 。比较乙、丙 得出结论（选填“能”或者“不能”） ，理由是 。 4．一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向______,支持力的大小是________N ，如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”.”不变”或”变小”)。 30向左90不变（1）用二力平衡求摩擦力。（2）用影响滑动摩擦力大小的因素求摩擦力。求摩擦力大小的方法：
与相对运动的方向相反
4、作用效果：阻碍物体相对运动5、作用点：
接触面上（一般画在受力物体的重心上）想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。静摩擦力1、两个物体相互接触、在外力作用下有相对运动的趋势而又保持相对静止，在接触面间产生的摩擦力。
方向： 相对运动趋势方向相反2、静摩擦力的大小：（1）水平方向受力但又静止不动的情况此时静摩擦力大小等于水平方向的外力：Ff=F（水平方向推而不动的）
（2）压在竖直面上静止不动的情况此时静摩擦力大小等于物体的重力：Ff=G（爬杆爬绳、握瓶子、筷子提米）
方向：竖直向上1、在地面上推动桌子与地面之间的摩擦
2、足球在地面上滚动时与地面的摩擦
3、汽车在马路上行驶，轮子与地面滚动时的摩擦滑动摩擦滚动摩擦想一想滚动摩擦4、用黑板擦在黑板上擦 滑动摩擦5、走路时鞋与地面之间的摩擦6、爬树时人与树之间的摩擦静摩擦（向前）静摩擦9、自行车刹车时，刹车皮与钢圈
之间的摩擦7、自行车轴承中的摩擦10、手拿菜油瓶时的摩擦8、手握筷子时的摩擦11、用铅笔转刀旋削铅笔时，
铅笔与转孔间的摩擦滚动摩擦静摩擦滑动摩擦滑动摩擦静摩擦滚动摩擦中接触面间不滑动实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。测量原理二力平衡实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜 想滑动摩擦力大小可能与：
1、物重；
2、接触面所受压力；
3、接触面粗糙程度；
4、物体运动的速度；
5、接触面面积的大小；
……实验方法控制变量法实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。
与物重、速度、接触面积无关。2、通过观看视频，回想该实验的操作过程，你认为该设计有什么不足？如何改进？（画出改进后的示意图）
不足之处：
3、改进示意图：⑴很难控制木块作匀速直线运动；⑵测力计在运动，不方便读数。评估：改进实验装置后，利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。当拉动长木板时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，都容易读数。三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：1、增大压力2、增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木减小摩擦的方法：1、减小压力
2、减小接触面粗糙程度
3、用滚动代替滑动
4、使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船练习讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？
哪些摩擦要增大？
哪些摩擦要减小？
各用的什么方法？本课小结1、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。
20竖直向上练一练：2.水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.5N10N一.填空:
1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力粗糙程度30左不变考考你2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线3、 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验设计如图所示。(1) 实验中弹簧测力计拉着木块做 运动，这时木块受到的滑动摩擦力 拉力（填“大于”、“等于”或“小于”） 。匀速直线等于压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大(2) 甲、乙是为了探究 跟 的关系。滑动摩擦力大小压力大小没有控制变量不能比较甲、丙表明 ： 。比较乙、丙 得出结论（选填“能”或者“不能”） ，理由是 。 4．一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向______,支持力的大小是________N ，如果拉力变大,摩擦力_____(填”变大”.”不变”或”变小”)。 30向左90不变（1）用二力平衡求摩擦力。（2）用影响滑动摩擦力大小的因素求摩擦力。求摩擦力大小的方法：