第二单元课题2氧气(第一课时)[上学期]

课件26张PPT。第二单元 我们周围的空气课题2 氧气江心洲中学 施 强shichiang@126.com智力大挑战 请从我的描述中抢答这是什么物质 ? 地球形成的初期，其内部
含有的大量气体，随着频繁的
火山喷发和造山运动排出地表，
笼罩在地球上空形成第二代原
始大气，它主要的成分是水气、
二氧化碳、氮、甲烷和氨。 大气的形成和演变大气的形成和演变 大约在20多亿年前，海里
出现了蓝藻，它利用太阳光和
大气中的二氧化碳合成碳水化
合物供自己使用，并吐出氧气。
蓝藻的光合作用使大气中的氧
气增多、二氧化碳减少。植物
经过变异，种类繁多，原始大
气经亿年变迁后演变成现代大气。 大气的形成和演变 现在大气中的氧气是由于
绿色植物的光合作用而产生的,
所以植物的出现和繁衍使大气
中的氧气出现并不断增多。氧气的物理性质氧气的检验方法 将带火星木条放入集
气瓶中，如果木条复燃，
说明瓶内盛放的是氧气 此实验现象还可以说明
氧气能______________支持燃烧氧气的化学性质硫的燃烧氧气的化学性质硫的燃烧氧气的化学性质木炭的燃烧氧气的化学性质木炭的燃烧以上对氧气化学性质
的研究是否具有普遍性呢氧气的化学性质铁丝的燃烧氧气的化学性质铁丝的燃烧很多实验证明:
物质在氧气中燃烧的比在
空气中燃烧的更旺。
这是为什么呢？ 通过上面的实验和
学习，我们不难得出：
氧气的化学性质______
__________________
_____________ 较活泼，
能和许多物质发生化学
反应。1、氧气是我们身边常见的物质，以下
有关氧气的叙述错误的是 ( )
A.通常状况下，氧气是无色无味的气体
B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热
C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发
生化学反应、
D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧
气中能燃烧B2、下列变化中，有氧气参加化学
反应的是 ( )
A、动植物的呼吸
B、风力发电
C、绿色植物的光合作用
D、蜡烛燃烧 AD3、下列叙述中，属于氧气的化学
性质的是 ( )
A、无色无气味
B、密度比空气略大
C、不易溶于水
D、能助燃，供给呼吸 D4、下列气体中，能使带火星的
木条复燃的是 ( )
A、空气
B、氧气
C、氮气
D、二氧化碳D5、下列物质分别在氧气中燃烧，
能产生使澄清石灰水变浑浊的气
体的是 ( )
A、木炭
B、红磷
C、石蜡
D、硫AC6、实验桌上放有二瓶无色气体，其中
一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用
尽可能多的方法区分它们。