第四课 彩色绘图 教学设计

第四课 彩色绘图 教学设计
教学目标：
1、学会用彩色绘图的命令画出各种颜色的图形。
2、用重复命令画钟表。
教学重点：综合利用命令画各种颜色的图形
教学过程：??
一、复习提问：
1、请口头说出画矩形的命令？
2、请口头说出画椭圆的命令？
3、分行画出实心和空心的矩形与椭圆。
二、导入新课：
（出示8个图形）同学们，你们看老师这里列出的几个图形最大的区别是什么？（彩色与单色）
说得很对，老师告诉大家，LOGO语言不单能画出单色的图形来，它还为我们提供了多种颜色的彩笔，利用这些彩笔，我们可以画出五颜六色的画来，你们想来学习吗？好，今天我们就来学习彩色绘图。在本节课的学习中，我们重点要来学会改变龟笔颜色的方法，并且还要学习一种新的绘画技巧。你们有信心学会吗？
三、新课：
（一）教学用工具栏上的按钮改变龟笔的颜色。
1、介绍常用工具栏上的龟笔颜色按钮。（课件展示）
2、介绍如何用鼠标单击改变颜色的方法。（课件展示）
3、生练习：画一彩色实心矩形（长宽均为120）
（二）教学用笔色命令来改变龟笔的颜色。
1、介绍笔色命令。（课件展示）
2、练习：用笔色命令设置龟笔颜色，看看海龟都可以变成什么颜色。
3、小结：刚才在练习时，我们大家输入颜色代码，都输入了多种数值。不知大家发现了没有，无论我们怎样改变颜色代码，龟笔的颜色始终在16种颜色中变化。这是LOGO语言的程序缺陷造成的。所以今后，我们再用笔色命令时，颜色代码值只需输入这16个就可以了。（课件展示16种颜色对照表）
（三）质疑：对于改变龟笔的颜色还有什么问题吗？
（四）教学时钟的画法：
下面，让我们共同利用所学知识来画一个彩色时钟，请大家看屏幕，来分析一下，这个时钟由几部分组成？（课件出示一个彩色时钟）
1、生分析时钟结构（表盘、钟面、刻度、指针）
2、学生练习画表盘与指针。
师提醒：同学们，关于表盘与指针的画法，我们可以利用画实心矩形和实心椭圆的方法来画出，不过，老师提醒大家，要先画矩形，再画椭圆，并且画椭圆时，一定要先把海龟移到矩形的中心点上。
3、教学画刻度的方法。
讨论：现在大家来分析一下画一个刻度该下达什么命令呢？
（PU?FD?45?PD?FD?5?PU?BK?50?PD?RT?360/12）
操作：大家自己动手来画出一条刻度来。
分析：那么时刻的12个刻度我们该怎样画呢？是不是像这样一条一条的输入呢？
结论：今天，老师请小海龟为我们大家献上一件宝贝，利用这作宝贝我们可以使我们的命令变得非常简单，请看：（课件出示重复命令）
讲解：这就是重复命令，它能将方括号内的命令重复执行指定的次数。例如，请看（课件出示12条刻度的画法）先输入REPEAT，然后再输入重复的次数12，最后在方括号里输入一条刻度的画法。这样回车之后，我们就可以一次性的画完12条刻度了。
练习：学生动手输入画12条刻度的命令。
质疑：关于重复命令学会了吗？
四、课堂练习：
1、将刚画好的时钟修改成表盘是也是圆形的时钟。
2、利用重复命令来画出“米”字形
3、挑选自己喜欢的图形并画出来：
五、课堂总结：
1、指名总结本节课的收获。
2、教师总结：在本节课的学习中，我们学会了彩色绘图的方法，并且学习了重复绘图命令。老师希望大家勤于练习，用LOGO语言的彩笔来勾画你们美好的明天。