湖南省邵阳市大祥区翠园小学五年级语文上册期中综合测评卷（含答案）

2018年翠园小学五年级上期期中考试
满分：100分 时间：90分钟 班级_______ 姓名________得分：
一、拼音小关卡。(10分)
1．我会读拼音写词语。(8分)
　　　 　　

2．我能给下面词语中加点字选择正确读音，用”____”标出。(2分)
鞠躬(jū　jǖ)　　　 砸翻(zá　zhá)
新颖(yǐn　yǐnɡ)　　 浑身解数(jiě　xiè)

二、咬文嚼字馆。(4分)(填序号)
1.举：①向上托；向上伸； ②行动；动作；③提出； ④全
举世闻名（ ） 举一反三（ ）
文明举止（ ） 举手发言（ ）
2 .辱：①羞辱，跟“荣”相反；人格上受到伤害；②使受耻辱；侮辱。
凌辱（ ） 奇耻大辱（ ）

三、词语游艺厅。(16分)
1.我会比一比，再组词（3分）
辨（ ） 誉（ ） 蹄（ ）
辩（ ） 誊（ ） 啼（ ）
2．我能把下面词语补充完整，并选择一个造句。(9分)
千(　 　)万(　 　)　 　(　 　)家(　 　)业
(　 　)高(　 　)重　　 名副(　 　)(　 　)
(　 　)千(　 　)万 (　 　)松(　 　)柏
(　　 )神(　 　)化 悲痛(　 　)(　 　)

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3．理解下列句子中加点字词意思。(4分)
（1）一日曝书画，而一牧童见之。
曝：________　之：________
（2）处士笑而然之。
然：________　之：________

四、句子训练营。(8分)
1．我会按要求改写句子。(4分)
（1）我怎么听着这鸟唱的不是美歌呀？(换个说法)

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（2）毛遂说：“我今天就是请求把我放到布袋中呀。”（改为转述句）

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一个身穿羊皮褂和蓝布帽的男孩，引着小黄麂来到草地上。（修改病句）

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那只画眉鸟在笼子里叫着。(改为拟人句)

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2．在下列括号里填上合适的关联词语。(4分)
（1）它（ ）在悠然地叫呢，（ ）在忧郁地叫？

（2）（ ）是晴天雨天，他（ ）来得很准时。

（3（ ）明天太阳还会醒来，（ ）永远不会有今天的太阳。

（4我（ ）不厌其详地记下这一节，（ ）这里着实使人迷恋。

五、课文回眸室。(12分)
1．我会连线。(4分)
《史记》　　　　　　苏轼　　　　　汉朝
《牧童评画》 司马迁 宋朝
《兰亭集序》 李白 东晋
《望天门山》 王羲之 唐朝

2．根据课文内容或“日积月累”填空。(8分)
（1）______________，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，______________。
（2）牛斗力在角，尾搐入________，今乃________，________！
（3）历史老师说，您的年龄最大，像一位________
_ ；语文老师说，您非常年轻，正焕发出_______________。
（4） _______________________，而今迈步从头越。

六、精彩赏析阁。(8分)
画眉的主人是位老人，他望着这么多的观众，为自己的鸟儿深感自豪。老人将那鸟儿逗弄一番，那鸟叫得更响了，并扑扇了几下翅膀，眼睛一眨不眨地望着笼外的世界。老人得意地问身旁的观众：“我这鸟儿叫得怎么样？”
……
“那你说，我这鸟儿唱的什么歌？”
“唱的是忧愁的歌，痛苦的歌！”
“小鸟在笼里又舒服，又自在，饱食终日，欢欢乐乐，有什么忧愁、痛苦？”老人生气地说，“小毛娃子，净瞎说！”
围观的人一阵哄笑。少年脸一红，但并不服气。他指着笼里的鸟儿说：“你看，这鸟在笼里惶恐不安，东张西望。生活在笼子里，是它最大的痛苦和不幸！”
1．围观的人都认为画眉鸟唱的是_______歌，可是少年却认为鸟儿唱的是______________的歌。(2分)
2．老人认为鸟儿在笼里生活得_________________，因为他认为____________________；少年认为鸟儿在笼里生活得___________________，因为他认为_____________________________。(2分)
3．用“___”画出能体现鸟儿不快乐的语句。(2分)
4．老人认为围观的人是鸟儿的知音，其实鸟儿真正的知音是___________。(2分)

七、快乐阅读吧。(12分)
我爱家乡美丽的映山红。这是一种美丽的花。这花(　　　)外表给人一种美的享受，(　　　)还可以吃，酸酸甜甜的，诱人得很。
星期天，我和几个小伙伴一同到山上去采映山红。来到山上，一眼望去，盛开的映山红有红红的，有白白的，有黄黄的，五彩缤纷。我被这一片美丽的花海吸引住了。
正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷道：“喂，你还呆在那里干什么？这么美的花，你还不多采些回去。”我这才回过神来，赶忙采起花来。不一会儿，我就采了一大捆。
要回家了，我从一大捆的鲜花中选出几枝花儿红、颜色艳的映山红扎成一束，心想：我要把这束亲手采来的映山红献给为保护集体财产，与歹徒英勇搏斗而身受重伤的英雄叶老师和章阿姨，表示我们少先队员对他俩的一片敬意。
啊！我喜欢映山红，我更喜欢我心灵中的映山红－－雷锋、叶老师、章阿姨……
1. 在文中括号里填上合适的关联词。(2分)
2. 文中哪个词语最能突出映山红的多？哪个词语最能突出映山红的美？(2分)
突出映山红的多：____________
突出映山红的美：____________
3. 联系上下文，理解词语。(2分)
享受：________________________________
出神：________________________________
4. 读第4自然段短文，你会想到哪些词语。如果是你代表少先队员献花，你会对他们说些什么？(4分)
词语：________、________、________、__________。
我会说：“___________________________________”
5. 在文章最后一句话中，我们可以知道映山红有两层含意：(2分)
一是指：_____________________________________
二是指：_____________________________________

九、 习作。(请另附纸)(30分)
题目：________________，您辛苦了！
提示：请先把题目补充完整，写一篇语句通顺、内容具体、感情真实的文章。






五年级上学期期中综合测评卷
三、2. （1）晒 指斗牛图（2）认为对 指牧童
四、2.（1）是……还是……（2）不论……都……（3）尽管……但……（4）之所以……是因为……
六、1.美 忧愁、痛苦 2.又舒服，又自在 小鸟在笼里饱食终日 惶恐不安 鸟儿生活在笼子里是它最大的痛苦和不幸 3. 老人将那鸟儿逗弄一番，那鸟叫得更响了，并扑扇了几下翅膀，眼睛一眨不眨地望着笼外的世界。4.少年
七、1. 不但……而且……　2. 花海　五彩缤纷3. 享受：映山红的花美使人精神上得到满足。 出神：因看花精神过度集中而发呆。 4. 助人为乐　舍己为公　正气凛然　一身正气　无所畏惧 5. 一是指美丽的映山红。二是指像雷锋、叶老师、章阿姨那样具有无私奉献精神的人。