第二节 线形动物和环节动物课件（35张PPT）

第二节 线形动物和环节动物(一）
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
教师寄语
导入思考
1、你见过蛔虫和蚯蚓么？
2、你知道蛔虫病么？
3、你了解蚯蚓的生活习
性么？
4、你知道蛔虫和蚯蚓分别属于
哪个动物类群么？
预习
1.线形动物主要特征。
2.线形动物与人类的关系。

线形动物因体形细长如线而得名，有些是自由生活的，有些寄生在人和动植物体内。
线形动物
资料分析
1.蛔虫寄生在人体的小____内,身体____，体表有___。它的消化管前端有___。后端有___，但内部结构____。肠仅有一层_____组成，不会___，靠吸食人体内_____的食物生活。
2.蛔虫有____的生殖器官，雌虫每天产卵____粒左右。蛔虫卵随寄主的____排出，在适宜的条件下，受精卵会发育成____。感染性蛔虫卵进入人体，就会得____。蛔虫在人体内分泌____，能引起___、___，____等症状。寄生数量多时会引发______症、蛔虫性肠梗阻等。
讨论：
1、与涡虫相比，蛔虫的消化管结构有什么特点：


2、蛔虫对人类有哪些危害？你应该养成哪些良好的卫生习惯？
蛔虫的消化管是有口有肛门的，而涡虫的消化管有口无肛门。
蛔虫在人体内分泌毒素，能引起失眠、烦躁、磨牙等症状。寄生数量多时会引发胆道蛔虫症、蛔虫性肠梗阻等。
1、蛔虫的身体结构、取食、运动
（1）蛔虫寄生在什么部位？
人的小肠里
（2）蛔虫是怎样运动的？
没有专门的运动器官，
靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动。
呈圆柱形，前有口，后有肛门，体表有角质层，消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达，生殖能力强。
（3）蛔虫的身体结构怎样？
无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸，厌氧呼吸是寄生虫的特点。
无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
想一想p9
猪肉绦虫与蛔虫同为寄生虫，试比较它们各自与寄生生活相适应的特点有哪些？
相同点：消化管结构简单（或没有专门的消化器官），生殖器官发达。
不同点：蛔虫体表有角质层，猪肉绦虫没有角质层。
2、线形动物的主要特征
身体细长，呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门。
丝虫
蛲虫
土壤线虫
3、其它常见线形动物
3、线形动物与人类生活的关系
1、部分种类（蛔虫、钩虫、蛲虫、小麦线虫）能寄生在人、___、家禽、___、和农作物的体内，危害人体健康，使农牧业遭受损失。
2、预防措施：养成良好的卫生习惯，避免接触其幼虫和虫卵。
线形动物
主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
常见动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
与人类的关系：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。
归纳总结
1．活的蛔虫呈现 （ ）
A．白色或浅黄色
B．乳白色或粉红色
C．浅绿色
D．浅灰色

2．蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是 （ ）
A．有口无肛门
B．有小肠大肠
C．有口有肛门
D．有肛门无口
B
C
课堂练习
3．寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是 （ ）
A．蛲虫 B．钩虫
C．绦虫 D．蛔虫

4．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）
A．早晚刷牙、洗脸
B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C．不喝生水，饭前便后洗手
D．管理好粪便
D
A
实验：观察蚯蚓
目的要求：
1、观察蚯蚓的外部形态。
2、观察蚯蚓的运动。
材料用具：
活蚯蚓，玻璃板，糙纸，
棉球，放大镜。

环节动物
方法步骤：
1、观察蚯蚓的外部形态。
（1） 取一条活蚯蚓放在_______上,观察它的外形，注意观察它的身体是否分节。
（2）用手指来回触摸蚯蚓_____，你有________感觉，用放大镜观察蚯蚓的腹面，你所看到的许多小突起就是_______。
粗糙不平
2、观察蚯蚓的运动。
将蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的______，注意身体粗细及长短的变化，想想这些变化是怎样发生的。
3、用手触摸蚯蚓体壁，能不能感觉到
它体表有黏液。
注意：实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓，使其体表保持湿润？
实验后，别忘了将蚯蚓放归________中！
讨论：
1、蚯蚓身体呈什么形状？身体分节有什么意 义？
2、蚯蚓的肌肉和刚毛在运动中有什么作用？
3、实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
4、为什么蚯蚓要在潮湿的土壤中穴居？
身体呈圆筒形，身体分节，可使身体运动灵活自如、转向方便。
依靠肌肉舒缩并与刚毛配合进行运动。
靠分泌黏液而保持湿润的体壁进行呼吸。如果蚯蚓的体表干燥则无法实现呼吸功能。
深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存环境及繁衍条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。
1、蚯蚓的外部形态结构、运动、呼吸
（1）蚯蚓的外部形态
形体：呈长圆筒形
身体：由许多相似的环状体节构成、靠身体前端有环带
体表：有黏液
腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感。
（2）蚯蚓的运动
身体变粗变细，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
（3）蚯蚓的呼吸


体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
呼吸：由分泌黏液的体壁完成
（4）你对蚯蚓还知道多少
生活习性：土中穴居——避光、保温、保湿
生活环境：富含腐殖质的湿润土壤中
形态结构特点：有体节、环带、刚毛
食物和消化：植物的枯叶、朽根等有机物。 它的肠管壁上也有肌肉，能够蠕动。
2、环节动物的主要特征
身体呈圆筒形；

由许多彼此相似的体节组成；

靠刚毛或疣足辅助运动。
水蛭生活在____、___、或潮湿的丛林中。可通过吸盘吸附在动物和人的皮肤上，吸食血液。
3、常见的环节动物
水蛭
沙蚕
沙蚕生活在____中。体节两侧均有突起，称为____.可在游泳时_____。疣足上有刚毛。
3、环节动物与人类的关系
（1）蚯蚓
①、疏松土壤
②、提高土壤肥力
③、帮助处理生活垃圾
④、优良蛋白质饲料
⑤、药用
（2）沙蚕：鱼
身体呈圆筒形，有许多相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
主要特征
沙蚕、水蛭
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
其他动物
蚯蚓
蛔虫
代表动物
环节动物
线形动物
总结比较
课堂练习
1.下列关于蛔虫的说法中不正确的是（ ）
A.蛔虫寄生在人的胃里。
B.蛔虫的消化管的结构简单肠仅由一层细胞组成。
C.蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强。
D.蛔虫没有专门的器官。
2. 下列动物中属于环节动物的是（ ）
A.蛔虫 B.蚯蚓 C．丝虫 D.线虫
3.可通过（ ）辨认某个动物是环节动物。
A.身体圆筒形 B.身体细长
C.身体由体节组成 D.有口有肛门
A
B
C
作业
1、线形动物和环节动物的主要特征。
2、蛔虫有哪些适于寄生生活的特点？
1.完成课后对应习题。
（3）如何区别某种动物是环节动物还是线形动物？
环节动物身体由许多体节组成，具有刚毛或疣足等运动器官；而线形动物身体无体节，无刚毛或疣足等运动器官。
（4）蚯蚓用湿润的体壁呼吸。雨后，土壤缝隙中充满水，导致土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。
2.预习环节动物。
第一次
1、腔肠动物与环节动物的主要特征。
2、描述涡虫的形态结构特点。
第二次
1、线形动物与环节动物的主要特征。
2、蛔虫有哪些特点适于寄生生活？