江苏省常州市2018-2019学年八年级上学期期中质量调研语文试题（有参考答案）

2018～2019学年度第一学期期中质量调研
八年级语文试题
一、积累运用（共20分）
1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（2分）
⑴ 控制江阴要塞（ ） ⑵ 一齐翘（ ）首而望
⑶ 多少人dān（ ）精竭虑 ⑷ juān（ ）刻在共和国的史册上
⑸ 我已jiān（ ）灭及击溃一切抵抗之敌
2．下面是《红星照耀中国》相关内容的叙述，按要求答题。（2分）
⑴ 填空： （填写人物姓名）给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验；他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
⑵ 简答：作者埃德加·斯诺用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”之谜，作品主要是按照什么顺序来记录见闻的？

3．经过七年级一年的朗读训练，语文老师要求大家交流一下分角色朗读的小心得，请把你在同学们面前讲述的小心得写在下面横线上。（3分）



4．阅读下列材料，试探究校园欺凌的现状与阻止校园欺凌的措施。（4分）
材料一：材料一：据统计，2014年至2015年，仅媒体曝光的国内校园欺凌、暴力事件就有43起。其中，2015年3月以来就有26起，发生地从大型城市北京、上海，到欠发达的广西、云南，从东北辽宁，到南端省份海南。
材料二：早在2002年，山东师范大学心理学教授张文新针对山东省9205名城乡中小学生进行了校国欺凌现象的专门调查。调查显示，近五分之一的被调查者有欺凌或被欺凌问题，1371（14.9％）名学生自认为是受欺凌者，227（2.4％）名学生自认为是欺凌者。研究还发现，在小学和初中阶段，直接言语欺负的发生率最高，其次是直接身体欺负，间接欺负的发生率最低。随着年级的增长，欺凌行为会有所变化。年级越高，采取语言欺凌的人数越多。
材料三：从西方国家的统计数据看，85％的女孩和80％的男孩在学校受到过至少ー次欺凌，10％～15％的学生曾经欺凌过他人。日本一年中报告的校国欺凌事件就有2万多件。



5．下面是某学生的习作片段，请你用学过的符号修改划线部分的不妥之处。（3分）
军训开始，30分钟军姿。前10分钟一切都很容易，可慢慢的我感到腿变得很僵，汗淋湿了衣服，豆大的汗珠掉进眼里，眼睛觉得刺痛，很想用手揉。可是我看见前面的同学却站得依然挺拔，他们可以我也可以，我心里暗暗地说着。十点钟的太阳虽然如此灼人，可我依然不动声色。“同学们坚持住，还有十分钟，你们是最棒的。”教官在一旁鼓励着我们。一直到最后的两分钟，我感觉自己变得如此雄壮高大，好像已经是一名优秀、顽强的军人了。
6．默写。（6分）
⑴ 树树皆秋色， 。 ⑵ ，松枝一何劲。
⑶ 攀条折其荣， 。 ⑷ ，长河落日圆。
⑸ 崔颢的《黄鹤楼》中抒发诗人内心忧思的两个句子是：
， 。
二、阅读理解 （共40分）
（一）阅读下面两段文言文，完成7～10题。（共12分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——出自《记承天寺夜游》
【乙】谢公①与客围棋，俄而谢玄②淮上③信至。看书竟④，默然无言，徐向局⑤。⑵客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 ——出自《世说新语》
注释：①谢公：世称谢太傅、谢安石、谢相、谢公。②谢玄：谢安之侄。③淮上：淮水上，这里指淝水战场上。④竟：毕，完毕。⑤向局：面向棋局。
7．解释下列句中加点的词或短语。（4分）
① 遂至承天寺（ ） ② 庭下如积水空明（ ）
③ 谢公与客围棋（ ） ④ 徐向局（ ）
8．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（4分）
⑴
⑵
9．研读乙文，最能体现谢公大英雄本色的句子是什么？（2分）

10．下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是：（2分）-------------------------【 】
A．甲文中“欣然起行”写出作者睡意顿消，披衣而起，见月光如见知心朋友，欣然相迎。。
B．乙文中“小儿辈大破贼”写出了谢公运筹帷幄的自信以及对小辈们打胜仗的赞美。
C．从表达方式看，甲文综合运用记叙、描写与抒情，而乙文主要运用了记叙与描写。
D．甲文的苏轼与乙文的谢公都表现出了“闲人”般旷达乐观、自信洒脱的人生态度。
（二）阅读课文《藤野先生》，完成11～12题。（共6分）
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
11．作者为何要把藤野先生改正过的讲义订成三本收藏着，遗失后还责成运送局找寻？（4分）


12．作者认为自己纪念藤野先生最好的方式是什么？（2分）


（三）阅读通讯《中国女排里约夺冠纪实》，完成13～15题。（共9分）
①张常宁被换上场，她看了一下网对面，从容地发出了一记上手飘球，塞尔维亚队的一传直接将球送到了网口，守候在网前的惠若琪一跃而起，将这个送上门的探头球稳稳地砸在对方界内，随后高扬手臂兴奋地一蹦而起！25∶23，拿下赛点！中国女排3∶1战胜塞尔维亚，夺得里约奥运会冠军。场馆内外一片欢腾！
②而仅仅6天之前，今天的这个梦幻时刻曾经看起来是不可能实现的梦想。在小组赛最后一场1：3败给美国队，以2胜3负的战绩跌跌撞撞地进入淘汰赛时，中国队的冠军梦想显得那么渺茫。怎么也找不到最佳状态，还要在四分之一决赛中面对风头正劲、拥有天时地利人和的巴西队，这样的情景让许多人对郎平率领的这支年轻队伍失去了信心。
③巴西女排是连续两届奥运会的冠军得主，为了能够在家门口夺冠，她们保留了伦敦奥运会的冠军阵容，其经验与技术之强是各支队伍所无法比拟的。在此前的八年中，中国女排19次面对巴西队，只赢过一场球。在赛前的动员上，郎平对球员们说，要放开打，咬一口是一口，虽然我水平可能比你低，但不能让你随便欺负。年轻的中国姑娘们终于突破了“心魔”，20岁的袁心玥说，在最困难的时候，她不断地鼓励自己，告诉自己“不许放弃”。中国女排最终3∶2战胜强大的巴西队，经过痛苦蛰伏的中国女排终于破茧而出，化身为蝶。
④半决赛面对荷兰队，中国女排火力全开。此战拿下33分的朱婷一张照片红遍了网络。在照片上，她面色冷峻，嘴角上咧，竖起手指，一副睥睨天下的王者之气。
⑤8月20日晚，决战时刻。女排姑娘们已经完全释放、进入忘我的境界。王牌主攻手朱婷依旧势不可挡，老队长惠若琪找回犀利的进攻感觉，“小苹果”袁心玥和老将徐云丽在副攻线上连拦带扣、双星闪耀，自由人林莉多次做出神勇的扑救。就连二传丁霞，也用一记罕见的扣球得分。第三局当塞尔维亚队以一轮9∶2的疯狂反扑将比分追成21∶22的时候，郎平果断地叫了暂停，进行换人调整，中国队有惊无险地拿下第三局。第四局的最后阶段，比赛的气氛紧张得令人窒息，直到出现文章开头那一幕！
⑥中巴之战前，郎平收到了不少好友发来的鼓励加油的消息。她统一回复说：“顽强拼搏是中国女排的名字，我们永不放弃。”在夺得冠军后，她说，“这次我们赢了，也有运气，依然还有很长的路要走。”
⑦顽强拼搏，永不放弃——这是一代代中国女排的名字，也是中华民族傲然于世的优秀品格。感谢中国女排，她给我们带来了激情与荣耀，更带来了自信与希望！
　 （新华社记者王镜宇、徐征，有删改）
13．如果把这则通讯的主要内容拟写成一则消息的导语，应该怎么写？（3分）


14．结合具体内容，说说郎平是怎样一位教练。（3分）


15．这篇通讯除了与消息一样记述主要事件外，在表现手法上还具有什么特点？试举一例加以阐释。（3分）


（四）阅读舒乙的《妈妈的礼物》，完成16～19题。（共13分）
①我的母亲和父亲，一直保持着家人之间送礼的习惯，尤以父亲为甚。母亲只是在特别隆重的日子才送，正因为隆重，所以也就记得清楚，终生难忘。
②我留苏回来那年，二十四岁，正式参加工作了。有一回，星期天，和母亲去逛东安市场，走到一个小珠宝店前，她走了进去，我以为她要买一件手饰之类的东西，便陪她走了进去。她站在一个平柜面前，指着一个摆放着小玉器的平板格子说：你挑一件吧。我很吃惊，完全没有精神准备。“挑什么？”“挑一件玉佩吧。”“哪样的？”“挂在身上的。”“干嘛？”“保平安，避邪。”我完全懵住了，因为在那个年代，上世纪五十年代末，完全没有人戴玉了。女孩子不戴玉镯，男人不挂玉佩，甚至连结婚戒指也没什么人敢戴。对母亲的建议我很感动，激动得说不出话来。老派的非常讲礼貌的店员也被我们母子二人的亲情所感动，殷勤地帮助推荐花色。最后由母亲作主，挑一块略带黄色的小玉佩，是挂在腰上的，给了我。
③我没有问母亲送我玉佩的缘由。但是我由她的眼神里猜到了她的用意：一是祝贺我留学归来，学有所成，当了工程师；二是在某种意义上替我行成人礼，五年不见，我已长成大人，成了大小伙子，个子比她还高，虽然很瘦，但已属于“帅哥”，显然，对我的成长她很自豪，也是在替她自己得意和高兴吧。
④这块玉，我始终没有佩戴过。可是我很珍惜它，当作宝贝锁在柜子里，可惜，“文革”时，失落了。在我的脑海里，不论何时，永远保留着它的影子，因为这是妈妈的礼物，是她亲手替我置办的一件厚礼，在我生命的一个重要关头，仿佛是我的一个生命里程碑。
⑤两年后，我在北京结婚。父亲送给我的礼物是他亲手在红纸上写的一幅字，八个大字：“勤俭持家，健康是福”。而母亲的礼物是一个大衣柜和四把木质小方凳。就这么简单。
⑥转眼到了一九九二年，我已经五十七岁。我们都由四合院搬进了楼房。我和母亲住在一起，在同一层，分两个单元。那年的 八月十六日，是星期天，我正在案头写作。母亲悄悄地走进我的单元，笑咪咪地举着一个纸巻，说是送给我的生日礼物。打开一看，不得了，画了一窝猪！我仔细数了数，一张小画，居然画了二十二只猪：两只老母猪，带着二十只小猪，白猪、黑猪各九只，花猪四只。画上的题字是：“猪圈多产丰收年，乙儿五十又七诞辰，老母絜青喜戏而作，时九二年八月十六日”，上盖“絜青老人”、“九十年代”和“双柿斋”三方印章。
⑦这张画是我的宝贝，托裱后现在常年挂在我的书桌右上方。我抬头就能看见它。每当客人来访，我都会让客人走近观看。我特别得意，因为每一位观看的朋友都会发出爽朗的笑声，无一例外，而且往往要说一句：老太太真好玩！这一年老太太八十七岁，她大我整整三十年。
⑧母亲给了我生命。儿子的生日是母亲的受难日。按理，儿子在生日那天要先向母亲行礼，请她喝点酒，吃顿好饭，热闹一番，表示感谢养育之恩。母亲却先想到，还特地画了画，我生于乙亥年，属猪，她便画了一窝猪，大小二十二只，憨态可掬，特可爱，还亲自举着送来。
⑨这就是母亲，因为你是她的孩子。 　（出自《渤海早报》）
16．通读全文，简要概述与“礼物”相关的三件事情。（3分）


17．说说第⑥小节画线部分的表达效果。（4分）


18．探究结尾部分“这就是母亲，因为你是她的孩子”在文中的作用。（4分）


19．选出对文章内容分析表述不恰当的一项：（2分） 【 】
A．这是一篇回忆性的叙事散文，作者以舒缓质朴的笔调讲述了母亲的三件往事。
B．本文以“礼物”为线索，叙述流畅，详略得当，第二件事属于典型的略写。
C．第②小节的“很吃惊”“懵住了”与第④小节的“生命里程碑”相呼应。
D．文章主要赞美母亲送“礼物”的隆重与特别，暗含批评父亲送礼物的随便与小气。
三、作文（共40分）
20．请以“就数他（她）最有意思”为题写一篇文章。要求：①先在括号处填上“他”或“她”。②戏剧、诗歌除外，做到中心明确、详略得当。③不少于500字。④文中不出现真实的人名、校名等。
题目：就数（ ）最有意思



















200字









300字









400字







　　

500字

















八年级语文参考答案及评分意见

一、积累与运用（共20分）
（一）积累（共10分）
1．（1）sài；（2）qiáo；（3）殚；（4）镌；（5）歼。（2分。对2个得1分）
2．（1）周恩来；（2）按照探寻红色中国的时间顺序来记录见闻的。（共2分。）
3．提示：同龄人的讲述口吻；符合题意（了解所扮演角色的身份、年龄等特征；能真切体会字里行间所流露的角色的情感，进而把握朗读时的语气语调等）；表述流畅完整。（共3分。）
4．现状：在我国，校园欺凌事件时有发生，且有愈演愈烈的倾向；小学和初中阶段直接言语欺凌发生率最高；其他国家也不同程度地存在校园欺凌现象。措施：社会、学校、家庭三方要联合行动，共同维护学生安全与学校安全。（共4分。现状与措施各2分，有其它答案酌情给分）
5．①“淋湿”改为“湿透”；②“不动声色”改为“纹丝不动；③“雄壮”改为“伟岸”。（共3分。改对1处得1分，其他改法只要合理也可得分）
6．（共6分。有错该句不得分）
⑴山山唯落晖。⑵风声一何盛。⑶ 将以遗所思。⑷大漠孤烟直。⑸日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
二、阅读理解（40分）
7．①于是、就。②澄澈透明。③下围棋。④慢慢。（共4分。意对即可）
8．（1）怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。（2）客人问他战场上的胜败情况。（共4分。意对即可）
9．看书竟，默然无言，徐向局。或者：意色举止，不异于常。（共2分。）
10．D。（共2分。“闲人”般旷达乐观、自信洒脱的人生态度不属于乙文中的谢公）
【译文】谢安（谢太傅）和客人下围棋，一会儿谢玄从淮水战场上派出的信使到了，谢安看完信，默不作声，又慢慢地下起棋来。客人问他战场上的胜败情况，谢安回答说：“手下大破贼兵。”说话间，神色、举动和平时没有两样。
11．睹物思人，鲁迅看到讲义就仿佛看到了藤野先生；三本讲义体现出藤野先生的精神品质；三本讲义凝聚着藤野先生和我深厚的师生情谊；三本讲义是作者敢于直面黑暗的精神动力。（共4分。意对即可）
12．继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（共2分。意对即可）
13. 8月20日，中国女排在小组赛战绩不佳的情况下，凭借永不放弃的女排精神先后战胜巴西队、荷兰队与塞尔维亚队，荣获里约奥运会冠军。（共3分。意对即可）
14. 郎平是女排队员精神的导师，是一位善于激发队员斗志，善于临场指挥；有着顽强的毅力，有着绝地反击的勇气，不放弃、不服输；自信坚定又谦虚的一位教练。举例略。（共3分。只概括不举例或最多得2分，只举例不概括不得分）
15. 示例一：全文采用倒叙的方法，以激动人心的结果引发读者的阅读兴趣。示例二：第②、③两节用欲扬先抑的手法写出中国女排在极不被人看好的情况下顽强地战胜巴西队的艰难、不易以及破茧而出的力量。示例三：结尾用抒情议论的表达方式写出中国女排夺冠的意义与价值。（共3分。举例1分，分析2分）
16．一是留苏回来，母亲带“我”街时买玉佩，这是成人的礼物；二是“我”结婚时，母亲送大衣柜和小方凳，这是祝福的礼物；三是“我”五十七岁生日时，母亲送了一件珍贵的礼物一一“一幅画”。（共3分。意对即可）
17．划线句细致的描写了母亲送我画作时的神态以及画作的具体内容（1分），生动的写出了年迈的母亲幽默乐观以及心中对儿子的关心与祝愿（2分），也体现了我对母亲的感激（1分）。（共4分，意对即可）
18．一是以此话结束全文，揭示主旨；二是母亲生了你，养育了你，教育了你，不论你多大，她都想着你，注视着你，默默地关心着你，疼爱着你，为你祝福，为你祈祷(或者：表明母亲对子女的关爱是至始至终的，这种情感不会因时间的流逝而淡漠)。（共4分。意对即可）
19．D。（共2分。作者没有“批评父亲送礼物的随便与小气”之意）
三、作文（40分）
20．一类卷 36～40分 二类卷 32～35分
三类卷 28～31分 四类卷 24～27分
24分以下慎打。建议切入分为31分。





阻止“欺凌” 新华社发 翟桂溪 作

2018.11