中小学教育资源及组卷应用平台
岳麓版本历史九年级《第一次世界大战》教学设计
课题 第一次世界大战 单元 七 学科 历史 年级 九
学习 目标 根据地图和文字描述，说明引发第一次世界大战的因素，了解萨拉热窝事件和第一次世界大战的概况与特点。初步分析第一次世界大战爆发的原因，认识帝国主义争夺殖民地，瓜分世界的本性，明确战争的性质。感受战争所带来的灾难以及战争的残酷性，能够辩证地看待科技的作用；懂得第一次世界大战是全球性的浩劫，培养热爱和平的热情，树立维护世界和平、促进共同发展意识。
重点 两大军事对抗集团的形成；萨拉热窝事件；凡尔登战役；第一次世界大战的影响。
难点 第一次世界大战爆发的原因；对第一次世界大战性质的分析和评价。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 话题导入，2018年11月11日，在中国，人们忙着在各大电子商务网站上过“剁手节”。而在法国，多国领导人齐聚在一起，冒着雨纪念第一次世界大战停战一百年。 关于第一次世界大战，你知道多少？ 学生回答 通过现在正在发生的新闻来探寻过去的历史。
讲授新课 展示自主预习提纲，让学生自主预习。介绍资本主义发展的不平衡。展示图表，介绍各国工业生产在资本主义世界所占比重，提问：英、美、德等国工业生产所占比重的变化会带来什么影响？展示 19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表，提问：表格说明什么问题？带来什么影响？展示漫画和材料，让学生回答后面3个问题。 归纳帝国主义国家之间的矛盾，重点介绍英德矛盾。以图例归纳三国同盟和三国协约，介绍两大军事集团的军备竞赛。播放视频： 《一战前巴尔干形势》，提问：为什么巴尔干半岛会成为欧洲的火药桶？ 展示地图，讲述巴尔干半岛错综复杂的矛盾。介绍1914年萨拉热窝事件（导火线）。展示材料，回答2个问题。归纳一战原因。 讲述一战的爆发和交战的主要双方，提问：意大利的表现，反映了什么？介绍欧洲作为主战场的情况。播放视频《凡尔登战役》，提问：凡尔登战役有什么特点？为何会呈现出这些特点？讲述1917年——胜负的关键。介绍战争结束。提问：德国人为什么这么说？介绍第一次世界大战概况表，归纳特点。讲述一战危害。展示图片，提问：为何伤亡如此惨重？破坏如此巨大？展示图片，介绍新式武器。以史为鉴，回答两个问题。 学生回答学生回答学生回答学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 学生回答 新的认知颠覆，一开始很难被人接纳认可。 回顾拿破仑帝国。
课堂小结 本课学习了第一次世界大战，但是这次战争给我们留下的思考还远远没有结束，战争总是残酷的。在联合国广场上，有一尊引人注目的雕塑——铸剑为犁，它象征着全世界人民盼望“化干戈为玉帛”的和平愿望。在全球走向一体化的今天，我们更应该克服狭隘的民族主义，为世界和平贡献自己的力量。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
新知导入
2018年11月11日，在中国，人们忙着在各大电子商务网站上过“剁手节”。而在法国，多国领导人齐聚在一起，冒着雨纪念第一次世界大战停战一百年。
关于第一次世界大战，你知道多少？
两大军事集团形成
帝国主义
列强争霸
一战
1、根本原因：
2、导火线：
3、经过：
①交战双方：
②开始标志：
③转折性战役
④主要战场：
⑤加速
⑥结束标志：
4、性质：
5、影响：
6、启示：
帝国主义国家之间的矛盾
成员国、核心国、性质、影响
根源
实质
自主预习提纲
新知讲解
资本主义发展的不平衡
美
德
日
英
法
发展迅速
发展缓慢
原来落后的国家迅速赶上并超过老牌强国，强烈要求根据实力重新分割世界。
1913 年
1870 年
想一想:英、美、德等国工业生产所占比重的
变化会带来什么影响？
各国工业生产在资本主义世界所占比重
帝国主义国家之间的矛盾激化
19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表
表格说明什么问题？带来什么影响？
问题：资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成比例。即帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡。
影响：后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国家之间的矛盾必然会激化。
项????? 目 英 德 法 美
1870年工业产量在世界上所占位次 1 3 4 2
1913年工业产量在世界上所占位次 3 2 4 1
1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5
德
国
英
国
补充材料：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：
1、德国人凭什么那么“牛”？
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？
3、以上材料说明德国的矛头主要指向谁？
德国在第二次工业革命迅速发展为欧洲第一世界第二。
要求重新瓜分世界，争夺殖民地。
英国
漫画说明：德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。
帝国主义国家之间的矛盾
根本原因
资本主义经济政治发展不平衡
斗争实质
争夺霸权和殖民地
矛盾表现
法德矛盾
俄奥矛盾
英德矛盾
英德两国的矛盾
争夺巴尔干
三国协约
第一次
世界大战
性质：帝国主义军事侵略集团
1907年英俄签定约
两大军事集团的形成：协约国和同盟国
1905年，英国开始制造一种新型的无畏战舰，德国知道这一消息后，把原计划修造的大军舰一律改为制造无畏舰。而英国则决定，德国每制造一舰军舰，自己就要添造两艘。
同盟国、协约国之间的疯狂扩军备战
播放视频： 《一战前巴尔干形势》
思考：为什么巴尔干半岛会成为欧洲的火药桶？
1、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交会处，战略地位十分重要，是欧洲列强争夺的焦点。
2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。
3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不断，成为欧洲的火药桶。
巴尔干半岛
——欧洲的“火药桶”
奥匈帝国图谋吞并塞尔维亚
1914年萨拉热窝事件（导火线）
萨拉热窝事件于1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生，此日为塞尔维亚之国庆日，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普（一名隶属塞尔维亚的恐怖组织“黑手社”的波斯尼亚学生）枪杀。这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线
为纪念普林西普，原政府在1977年作出决定，在普林西普刺杀皇储站立的石板上，用水泥浇铸一双脚印，并在旁边大理石板刻写着：1914年6月28日加弗利洛·普林西普就是从这个地方刺杀了奥匈帝国斐迪南皇储及其夫人索菲亚王妃。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒“火星”将它引爆。
第一次世界大战爆发（导火线）
萨拉热窝事件1914年6月28日
这真是千载难逢的机会!
威廉二世
萨拉热窝事件发生后，
奥匈帝国皇帝说：塞尔维亚
“作为一个政治因素，必须从
巴尔干抹掉。”
思考：
1.德皇威廉二世为什么说这是“千载难逢的机会”？
2.综合以上内容，说说一战爆发原因有哪些？
1.根本原因
2.主要原因
3.直接原因（导火线）
帝国主义国家经济、政治发展不平衡
两大军事集团的形成（疯狂扩军备战）
1914年7月，萨拉热窝事件
4.目的：
争夺殖民地和世界霸权。
5.性质：
帝国主义掠夺战争。
一战原因
同盟国集团：德、奥匈、
、奥斯曼土耳其
意
（1）大战爆发：
（2）交战双方：
协约国集团：英、法、俄、 塞、比、日、美、中等国
1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法、英迅即卷入战争，一战全面爆发。
意
一战爆发
反映实质：
列强之间的关系以自身利益为转移。
意大利的表现，反映了什么？
欧洲战场是第一次世界大战的主要战场。
欧洲战场分为三条战线：西线、东线、南线。西线具有决定作用。
欧洲三条战线：
西线、东线、南线
西线：比利时、法国北和德法边境英法←→德
东线：波罗的海南岸至罗马尼亚
俄←→德奥匈
巴尔干半岛
塞尔维亚←→奥匈
凡尔登战役
一战的转折点
想一想：凡尔登战役有什么特点？为何会呈现出这些特点？
持续时间长，战况惨烈。
交战各国动员国家的全部力量投入战争，力求速胜。
美国的参战
作用：使协约国经济实力大增，战争的局势发生重大转变。
1917年——胜负的关键
俄国爆发十月革命
俄国十月革命后，新生的苏维埃俄国宣布退出一战。
中国的参战
1917年8月，段祺瑞政府对的宣战，但并没有派军队赴欧作战，只是派出十余万劳工，输出劳务，到法国、俄国等协约国打工，客观上增强协约国集团的力量 。
德国政府代表在福煦车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。
1918年11月11日
战争结束
一战以同盟国的失败告终。
1918年奥匈帝国瓦解
在巴黎和会上，德国代表在接受凡尔赛和约文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人承认，那就是欺人之谈”。
“从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”（性质）
——列宁
德国人为什么这么说？
第一次世界大战概况表
一战的特点：
规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难
战争历时 4年零3个多月（1914/7/28——1918/11/11）
参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个）
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万
经济损失 3400多亿美元
带给人类空前的灾难。造成巨大经济损失和人员伤亡。
危害
为何伤亡如此惨重？破坏如此巨大？
新式武器
第一次世界大战争已经成为了历史，今天的我们可以从中得出一些什么启示呢？
拒绝战争、珍爱和平
国际间的争端应用和平的方式解决，避免使用武力。
面对21世纪新的形势和挑战，你认为应该怎样防止战争维护世界和平？
课堂练习
1.第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是（ ）
A.萨拉托加战役 B.阿亚库巧战役 C.滑铁卢战役 D.凡尔登战役
D
2.下列有关一战的说法正确的是（ ）
A.根源在于萨拉热窝事件
B.中国参加同盟国一方作战
C.战场上使用了第二次科技革命的新成果
D.正义的一方取得战争的最后胜利
C
拓展提高
中国参加一战
北洋军阀政府
在战争期间，由于美国提供协约国物资105亿美元，贷款100亿美元。考虑到与协约国的利害关系，1917年4月6日，美国对德国宣战。6月24日，美军开始在法国登陆。在帝国主义利诱下，时为段祺瑞统治下的北洋军阀政府于8月14日，正式对德、奥宣战，为协约国集团提供大量粮食和数十万人力充当劳工，从事运输、挖战壕等最繁重的劳动，在美、英军队中，还招募有中国人当炮灰。
北洋政府对德绝交案原档
课堂总结
本课学习了第一次世界大战，但是这次战争给我们留下的思考还远远没有结束，战争总是残酷的。在联合国广场上，有一尊引人注目的雕塑——铸剑为犁，它象征着全世界人民盼望“化干戈为玉帛”的和平愿望。在全球走向一体化的今天，我们更应该克服狭隘的民
族主义，为世界和平贡献自己的力量。
板书设计
作业布置
完成课后作业
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
