9从百草园到三味书屋课件（第一课时）：15张ppt

课件15张PPT。 他被誉为“民族魂”，他的名字叫 (1881－1936)，原名 ，浙江绍兴人，伟大的 、 、 。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》《故事新编》、散文集《 》、散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 《朝花夕拾》——是一部 集，共搜集了 篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。你从题目中读到了什么？默读勾画百草园和三味书屋两部分的起止各是哪里?这两部分是怎么连接起来的？你认为文章是按照______顺序安排材料的。百草园的生活（1—8）三味书屋的生活（10—结尾） 过渡 承上启下（9）空间 百草园的原型是什么样的？在作者的回忆里呢？百草园乐园“乐园”之乐表现在哪些方面呢？百草园泥墙根的乐趣
（2段）听长妈妈讲美女蛇的乐趣
（3—6段） 雪地捕鸟的乐趣
（7—8段）百草园百草园朗读第2自然段，看作者是怎样具体描写百草园的景物的?重点：第2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐读并思考下列问题：百草园 ①菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____，这两者都从___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从______上写；覆盆子“又酸又甜”写的是______，所以说它有声有色、有滋有味。
③这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是________的，蝉鸣在________，蟋蟀到______才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。百草园“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？写前两个“不必说”在表达上有什么作用？再读“单是”后面的内容，请你说说这部分写了几件趣事？百草园 ③本段层次井然。比如先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种从整体到局部的顺序。请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天
子忽然从草间直窜向云霄里去了。
整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚”到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”
局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥”到 “何首乌、木莲、覆盆子”从动物写到植物由高到低写动物由低到高写静物从植物写到动物百草园百草园（动静结合、正侧结合、虚实结合、多种修辞手法、多种感官的运用+空间转换）小结第二段中作者运用了哪些方法描写景物的？请你仿照这段文字，描写一处景物，用上“不必说……也不必说……单是……”的句式，并注意合理安排描写顺序，运用多种描写方法。200字左右。百草园写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? 美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
百草园阅读第七节，思考下列问题：作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？先抑后扬，欲扬先抑。以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。扫露支撒系牵拉看罩九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。百草园我从_________看到了一个__________的小鲁迅。表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。