六年级语文上册课件 石灰吟 2（语文s版）

课件19张PPT。石灰吟语文S版 六年级 语文 上册 第四单元 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 [古诗] ? 于谦（1398、5、13—— 1457、2、16），汉族。字廷益，浙江钱塘人，明朝名臣，民族英雄。七岁的时候，有个和尚惊奇于他的相貌，说：“这是将来救世的宰相呀。”永乐十九年，于谦考中了进士。 [诗人简介] 焚焚烧fén我能行 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 同学们齐读古诗，说说带点字词的意思。[词语注释] 吟：古代诗歌体裁的一种名称。 清白：指高尚节操。若等闲：好像很平常。 同学们小组合作学习古诗，说说古诗的意思。 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来，用烈火焚烧也是件平常事。粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人间。[全诗注解] 同学们说说你对诗句的理解。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 “千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。 [诗句赏析] “粉骨碎身”形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。“要留青白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。此句中的青白是拿石头的颜色作比，也就是现在的“清白”的意思 。[诗句赏析] 山石承受千锤万击以及烈火焚烧的情景。 见到此情此景，作者会怎么想，怎么说，怎么做？讨论交流。 [小组交流] “石灰”与诗人之间有什么联系？ 石灰坚强不屈、洁身自好，诗人借石灰抒发了自己不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。 学了这首古诗，谈谈你从这首诗中体会到了石灰的哪些品质。 [谈体会] ? ?? ? 作为咏物诗，若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。 [古诗赏析] 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 读古诗，画节奏。 石灰吟千锤 万凿 出深山，烈火 焚烧 若等闲。 粉骨 碎身 全不怕，要留 清白 在人间。 读古诗，画节奏。同学们再次有感情地齐读古诗。[课外作业] 2.同学们课外收集于谦的其它古诗，下堂课集体交流。1.有感情地朗读并背诵古诗。再见!