第4节 物质的比热 同步练习

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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七年级上册第四章物质的特性（第4节）
一、单选题（共15题；共30分）
1.生产、生活中，我们常利用水的比热大这一特征，下列事例中与这一特征无关的是( )
A.?福岛核电站受损后灌注海水降温?????????????????????????B.?汽车发动机中用水循环冷却
C.?晚间，在春播秧田里灌水保温?????????????????????????????D.?三峡水电站建水坝储水发电
2.关于比热容的概念，下列说法错误的是(?? )
A.?单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容??????????
B.?单位质量的某种物质，温度降低1 ℃所放出的热量，也叫做这种物质的比热容
C.?某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大，比热容与热量有关??????????
D.?各种物质都有自己的比热容，它是物质的特性之一
3.关于比热，下列说法中正确的是( )
A.?物体的比热跟物体吸收和放出的热量有关??????????????????????????????B.?物体的比热与物体的温度有关
C.?物体的比热是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系?????D.?
4.小明和小华同学在做“探究水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如下图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中关系不大的是（??? ）
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A.?采用完全相同的加热方式????????????????????????????????????B.?酒精灯里所加的酒精量相同
C.?取相同质量的水和煤油???????????????????????????????????????D.?盛放水和煤油的容器相同
5.冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的（?? ）
A.?密度大??????????????????????????????B.?比热容大??????????????????????????????C.?质量大??????????????????????????????D.?蒸发吸热
6.当你在烈日当空的海边游玩时，你会发现：岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为（　　）
A.?水比沙子的比热容大???????????????????????????????????????????B.?水比沙子的比热容小
C.?水比沙子吸收的热量少???????????????????????????????????????D.?水比沙子的温度变化大
7质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则( ? ? ? ?)
A.?热量从铁块传到水??????????????????????????????????????????????B.?铁块与水间不发生热传递
C.?热量从水传到铁块??????????????????????????????????????????????D.?无法确定是否发生热传递
8.关于比热容，下列说法正确的是（?? ）
A.?温度越高，比热容越大???????????????????????????????????????B.?物质放热越多，比热容越大
C.?物质的质量越大，比热容越小?????????????????????????????D.?物质的比热容与质量和温度无关
9.在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是（　　）
A.?加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等???????B.?盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等
C.?两种液体的体积要完全相等????????????????????????????????D.?两种液体的初温一定要相同
10.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（?? ）

A.?甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.?如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.?加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.?加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
11.今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图4—4—3是他根据记录数据绘成的温度t1随时间t2变化的图线。根据图可以判断(??? )

A.?实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较大
B.?实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较小
C.?实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较大
D.?实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较小
12.铁的比热容大于铜的比热容．质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（　　）
A.?温度升高较少???????????????????????B.?末温较低???????????????????????C.?内能增加较少???????????????????????D.?内能较小
二、填空题（共5题；共10分）
13.?常用的水银温度计是根据液体的________?规律制成的；在烈日当空下的海边沙石热得烫脚，而海水却是凉凉的，这主要是由于海水的________?比沙石的大．
14.把质量和底面积相同的钛块、铬块和锡块放到沸水中煮足够长的时间，使它们具有相同的________，然后把它们从左至右放置于同一冰块上，它们放出热量使冰块熔化，最终三个金属块在冰块上陷入的深度依次减小，如图所示，则这三个金属块中比热容最大的是________。

15.一定质量的某种物质，温度升高得越多，吸收的热量越________?；温度下降得越多，放出的热量越________?
16.沿海地区昼夜之间的温差与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，图列出的是2010年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况：

请判断甲是________?(填“沿海”或“内陆”)城市，你的依据是________?。
17小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：?________物质为水，另一种液体的比热容为?________J/（Kg?℃）

三、实验探究题（共5题；共22分）
18?在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节________?（A/B）的高度，调节它的高度是为了________?．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油________?，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是________?．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是________?．（答出一个即可）
19.如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油），选用相同电加热器的目的是：________．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
①根据图甲可判断出a物质是________．（选填“水”或“煤油”）
②根据图乙可判断出________吸热能力强．（选填“水”或“煤油”）
20.如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热。

（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为?________?
（2）停止加热后，在相同时间内，盛有________的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：________
21.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节________(填“A”或“B”)的高度，调节它的高度是为了________。
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油________，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是________。
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是________。(答出一个即可)
22.为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．

（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油；
（2）实验中搅拌器的作用是：使液体________；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内________；
（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得________（选填“快”或“慢”），这表明________吸热本领更强．
四、解答题（共5题；共30分）
23.某同学在探究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
物质 实验次数 质量(kg) 升高的温度 (℃) 吸收的热量(J)
水 1 0.05 10 2100
水 2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
煤油 4 0.10 10 2100

（1）分析第1、3次或2、4次实验数据可归纳得出的结论是：________ 相等的不同物质，在________相同时，吸收的热量是不同的。
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同质量的同种物质，升高的温度相同时吸热的多少还与物质的________有关。

24.暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑．一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的．请用比热容的知识说明这一现象．




25.在探究“热水瓶的保温性能与盛水多少的关系”的实验中，小明根据生活经验猜测，热水瓶中盛水越少保温性能越差。为了证实自己的想法，他与同学们一起进行了实验探究。他们的计划是：用多个热水瓶（容积2升）同时进行实验，以保证环境温度相同。同时为了基本保证每个热水瓶的保温性能基本相同，从学校总务处借来10只热水瓶，作了保温性能测试后选取了8只作为实验用。
实验操作：早上7：30从学校的锅炉中打满8壶水，测出水的初温；然后，依次从热水瓶中倒出不同量的水，使每一瓶减少0.1升；下午5：30做好第二次温度测量。
实验数据记录：见下表。
热水瓶编号 1 2 3 4 5 6 7 8
水的体积（升） 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3
水
温 初温（oC） 98.0
末温（oC） 84.5 85.5 83.0 81.5 79.0 78.0 76.5 74.0
10小时温差（oC） 13.5 12.5 15 16.5 19.0 20.0 21.5 24.0
1小时平均温差（oC） 1.35 1.25 1.5 1.65 1.9 2.0 2.15 2.4

（1）请根据他们的数据记录，在给出的小格纸中用图象表示瓶内盛水量与温度变化的关系：
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（2）根据图象分析盛水量与温度的变化关系和探究结论。
（3）如果你也想进行“热水瓶盛水量与温度变化的关系”的探究，请简单阐述你的实验方案。



答案
一、单选题
1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A
二、填空题
13.热胀冷缩　；比热容　
14.初温；钛块
15.多；多
16.沿海；沿海城市昼夜温差小
17.甲；2.1×103
三、实验探究题
18.（1）A　；确保使用外焰加热　（2）升高的温度　；秒表
（3）该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等　
19.（1）质量；使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同（2）水；水
20.（1）水的比热容大些（2）牛奶；给盛牛奶烧杯加上盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）
21.（1）A；确保使用外焰加热2）升高的温度；天平(或秒表)
（3）用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等
22.（1）质量（2）受热均匀；吸收相同的热量（3）快；水
四、解答题
23.（1）质量；升高温度（2）质量
24答：因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升得快，所以小梅在烈日当空的海边玩耍，感到沙子烫脚，海水却凉凉的．
25（1）
（2）从图线上看热水瓶每减少0.1升水，平均每小时降低的温度两者接近线性关系，2.0升和1.9升的热水瓶测量数据的问题，可能是热水瓶保温性能的差异，也可能操作过程的问题，可以交换热水瓶的盛水量，进行多次重复实验进行探究。结论：热水瓶内的热水越少，热水瓶的保温效果越差，与我们日常经验基本相符。
（3）为了保证热水瓶的性能相同，可用一只热水瓶，分6天进行测量，每天的盛水量减少0.1升，但必须保证这几天的气温基本相同。

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