初高中知识衔接音标课件（10张）
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文档简介
英语国际音标表（48个）
元音（20个）
Remember: practice makes perfect !
单元音 长元音 /i:/ /?:/ /u:/ /?:/ /ɑ:/
短元音 /?/ /?/ /?/ /?/ /??/ /e/ /?/
双元音 /e?/ /a?/ /??/
/??/ /au/
/??/ /??/ /??/
辅音（28个）
Remember: practice makes perfect !
清辅音 /p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /?/ /z/
清辅音 /ts/ /?/ /t?/ /tr/ /?h/
浊辅音 /dz/ /?/ /d?/ /dr/? /r/
鼻音 /m/ /n/? /?/?
半元音 /w/ /j/ 边音 /?/
初高中知识衔接 （音标+词类+句子成分）
Parts of the sentence （句子成分）
主语 谓语 宾语 表语 定语 状语 补语 同位语
Parts of the speech (词类）
冠词 名词 代词 数词 形容词 副词
动词 介词 连词 感叹词
Verb (动 词 ) v.
（实义动词、系动词、情态动词、助动词）
实义动词
1. 感官类动词
I saw him crossing the street just now.
2. 有完整意义的动词，可以单独作谓语，分为及物动词 （vt.）和不及物动词（vi.）
My parents bought me a new backpack. （vt.）
It’s impolite to laugh at others. （vi.）
He arrived last night. (vi.) 无宾语
能够接词，短语，句子做宾语的是及物动词
不及物动词如果想加宾语，需要介词帮助
Verb (动 词 ) v.
（实义动词、系动词、情态动词、助动词）
II. 系动词 （本身有意义，但是不能单独作谓语，需要和表语一起构成系表结构）
1. be动词 （表主语状态的系动词）→ am is are was were
eg. He was famous as a writer.
2. 半系动词 1）持续系动词 keep,stay,remain...
2) 感知系动词 seem,look,sound,smell,taste,feel...
3）变化系动词 turn,become,get,grow, go(由好变坏）...
感知类系动词用于表示器官的感受，通常可译为“...起来”
eg.
1. Would you please keep silent a minute?
2. He seems to be asleep.
3. Your idea sounds interesting.
4. Leaves turn brown in autumn.
5. Her hair is going grey.
因果关系
连 词 引导原因状语从句
because 表直接原因（听者不了解的，语气最强） 常用于回答why
I like physics because I think it’s very interesting.
since 侧重主句，since引导的从句表显然的，已为人知的理由
Since everyone is here, let’s begin our class.
as 表双方已知事实 , 从句说原因，主句说结果
As Lily was not ready, we went without her.
for (为交代过的原因）与because相似，不表直接原因，表附加或推断的理由
It must have rained, for the ground is wet.
The ground is wet because it has rained.
Ⅰ.词汇初探
1．_ (n.)省 2．___________ (adj.)热心的
3．_ (n.)信息 4． (n.)理解；领悟
5．_ (n.)(常作复数)指示；说明
6．_ _ (n.)方法 7．__ _(n.)态度
8．bored(adj.)厌烦的；厌倦的→__ _(adj.)令人厌倦的
→ (vt.)使……厌烦
9．behaviour(n.)行为；举动→________(vi.)行为，举止
10．description(n.)记述；描述→________(vt.)描述，描写
11．________(adj.)吃惊的；惊讶的→amazing(adj.)令人吃惊的；令人惊讶的→________(vt.)使……惊讶
12．____________(adj.)令人尴尬的；令人难堪的→embarrassed(adj.)尴尬的；难堪的→embarrass(vt.)使……尴尬
13．impress(vt.)使印象深刻→___________(n.)印象→___________(adj.)印象深刻的
Homework
Read the words in Module 1 fluently;
Read the phonetics five times;
元音（20个）
Remember: practice makes perfect !
单元音 长元音 /i:/ /?:/ /u:/ /?:/ /ɑ:/
短元音 /?/ /?/ /?/ /?/ /??/ /e/ /?/
双元音 /e?/ /a?/ /??/
/??/ /au/
/??/ /??/ /??/
辅音（28个）
Remember: practice makes perfect !
清辅音 /p/ /?t/ /?k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /?/ /z/
清辅音 /ts/ /?/ /t?/ /tr/ /?h/
浊辅音 /dz/ /?/ /d?/ /dr/? /r/
鼻音 /m/ /n/? /?/?
半元音 /w/ /j/ 边音 /?/
初高中知识衔接 （音标+词类+句子成分）
Parts of the sentence （句子成分）
主语 谓语 宾语 表语 定语 状语 补语 同位语
Parts of the speech (词类）
冠词 名词 代词 数词 形容词 副词
动词 介词 连词 感叹词
Verb (动 词 ) v.
（实义动词、系动词、情态动词、助动词）
实义动词
1. 感官类动词
I saw him crossing the street just now.
2. 有完整意义的动词，可以单独作谓语，分为及物动词 （vt.）和不及物动词（vi.）
My parents bought me a new backpack. （vt.）
It’s impolite to laugh at others. （vi.）
He arrived last night. (vi.) 无宾语
能够接词，短语，句子做宾语的是及物动词
不及物动词如果想加宾语，需要介词帮助
Verb (动 词 ) v.
（实义动词、系动词、情态动词、助动词）
II. 系动词 （本身有意义，但是不能单独作谓语，需要和表语一起构成系表结构）
1. be动词 （表主语状态的系动词）→ am is are was were
eg. He was famous as a writer.
2. 半系动词 1）持续系动词 keep,stay,remain...
2) 感知系动词 seem,look,sound,smell,taste,feel...
3）变化系动词 turn,become,get,grow, go(由好变坏）...
感知类系动词用于表示器官的感受，通常可译为“...起来”
eg.
1. Would you please keep silent a minute?
2. He seems to be asleep.
3. Your idea sounds interesting.
4. Leaves turn brown in autumn.
5. Her hair is going grey.
因果关系
连 词 引导原因状语从句
because 表直接原因（听者不了解的，语气最强） 常用于回答why
I like physics because I think it’s very interesting.
since 侧重主句，since引导的从句表显然的，已为人知的理由
Since everyone is here, let’s begin our class.
as 表双方已知事实 , 从句说原因，主句说结果
As Lily was not ready, we went without her.
for (为交代过的原因）与because相似，不表直接原因，表附加或推断的理由
It must have rained, for the ground is wet.
The ground is wet because it has rained.
Ⅰ.词汇初探
1．_ (n.)省 2．___________ (adj.)热心的
3．_ (n.)信息 4． (n.)理解；领悟
5．_ (n.)(常作复数)指示；说明
6．_ _ (n.)方法 7．__ _(n.)态度
8．bored(adj.)厌烦的；厌倦的→__ _(adj.)令人厌倦的
→ (vt.)使……厌烦
9．behaviour(n.)行为；举动→________(vi.)行为，举止
10．description(n.)记述；描述→________(vt.)描述，描写
11．________(adj.)吃惊的；惊讶的→amazing(adj.)令人吃惊的；令人惊讶的→________(vt.)使……惊讶
12．____________(adj.)令人尴尬的；令人难堪的→embarrassed(adj.)尴尬的；难堪的→embarrass(vt.)使……尴尬
13．impress(vt.)使印象深刻→___________(n.)印象→___________(adj.)印象深刻的
Homework
Read the words in Module 1 fluently;
Read the phonetics five times;