大禹治水 课件（65张PPT）

课件65张PPT。大禹大禹 禹是中国古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹。 yǔ zhì
15 大禹治水初读课文思考： 这篇课文主要写了一件什么事？ 洪水 毒 蛇 猛兽 伤害 灾 难
继 续 消 退 被 动 耕 种 恢 复
xùn
教训 认为 安居乐业 hóng dú shé shāng shòu zāi nàn tuìjì xùbèigēnghuī洪水 毒 蛇 猛 兽 伤 害 灾 难
继续 消 退 被 动 恢 复 教训

仍然 认 为 安居乐业 滔滔冲倒带领感激淹没百姓劈开制服登山夺旗我能行!自学检测一：dú shé shòu shānɡ毒 蛇 兽 伤rénɡ tuì jì xù 仍 退 继 续 xùn huī训 恢
(毒药) (毒蛇) (猛兽)
(恶毒) (水蛇) (野兽)
伤 仍 退
(伤心) (仍然) (退步)
(受伤) (仍旧) (后退) 毒 蛇 兽
(继续) (手续)
(后继) (续约)
训 恢
(训练) (恢复)
(教训) (恢宏) 继 续洪
(洪水)
（山洪）
（火灾）
（灾民）灾zāinàn难
（灾难）
（难民）dào（道理）
（道路）道hónɡ洪
(洪水)
（山洪）
（火灾）
（灾民）灾zāinàn难
（灾难）
（难民）dào（道理）
（道路）道hónɡ认
(认真)
（认识）
（被子）
（被困）被bèiyè业
（作业）
（工业）chǎn（产业）
（生产）产rèn多音字难nán (困难）
（难道） nàn (难民）
(灾难）自学指导三： 流利地读课文给课文的自然段标上序号，并说说大禹为什么要治水？

方法：师徒合作完成
5分钟后期待你的精彩回答 。大禹治水大禹为什么要治水？
大禹怎样治水的？
大禹治水的结果怎样？ 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。读一读洪水泛滥 毒蛇猛兽 伤害 灾难 我会认洪水泛滥hónɡ毒蛇猛兽伤害shānɡ灾zāi难nàn 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。大水淹没了田地冲毁了房屋 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。读课文，说一说洪水的危害有多大。自读第2自然段，划出：谁？怎么治水？结果如何？ 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。人物：
治水方法：
时间：
结果：鲧筑坝挡水九年洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。细读第3自然段，说一说：
禹是如何治水的？结果如何？
从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人吗？ 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 填空：
禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。 三 过 家 门 而 不 入 禹离开了家乡，一去就是（ ）年。这（ ）年里，他到处奔走，曾经（）次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（ ）次也没有走进家门看一看。十三十三三一心系百姓 无私奉献自读第四自然段，练习按“谁、怎么治理、结果如何”的思路说一说这段话的内容 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。人物：
治水方法：
时间：
结果：禹疏导十三年洪水退了，百姓们过上了安居乐业的生活。人民生活痛苦洪水泛滥大禹治水禹继续治水鲧治水失败三过家门而不入吸取鲧的教训疏导治水，疏通河道，引水入海人民安居乐业治水成功无私奉献
治水造福 大禹治理的是什么样的洪水呢？快读读第一自然段吧。
疏导：
1.清除阻塞，使畅通2.分散，3.事物间距离大，距离大，空隙大，跟“密”相对，4.空虚，5.粗，6.不熟悉，7.分条说明的文字，8.对古书旧有注文作的阐释。
使淤塞的水流或阻塞的道路畅通。
造句：禹采用疏导的办法治水。
驱赶：
1.快走
2.情势向着某方面发展、进行洪hóng 书写指导：左窄右宽，第二笔点在横中线上，第五笔竖在竖中线上。部首：氵组词：洪水 山洪造句：很久以前，这里洪水经常泛滥。音序：H结构:左右 灾zāi 书写指导：第一笔点在竖中线上，第五笔撇从竖中线上起笔。部首：宀组词：灾难 火灾造句：洪水给人们带来了灾难。音序：Z结构:上下 难nàn 书写指导：左窄右宽，第四笔在竖中线上，第二横在横中线上。部首：隹组词：灾难 逃难造句：战争时期，人们无处逃难。音序：N 结构:左右 道dào 书写指导：第五笔竖在竖中线上，横折从横中线上起笔，辶的最后一笔要舒畅。部首：辶组词：知道 道理造句：我知道明天要举行歌咏比赛。音序：D 结构:半包围 认rèn 书写指导：左右高低相等，左窄右宽，提和撇要注意穿插，捺要舒畅。部首：讠组词：认字 认真造句：爷爷在教夏明认字。音序：R结构:左右 被bèi 书写指导：左右高低均等，左窄右宽，竖撇从竖中线起笔，最后一笔捺要舒展。部首：衤组词：被子 棉被造句：那床被子是蚕丝做的。音序：B结构:左右 业yè 书写指导：两个竖在竖中线的左右两边。部首：一组词：毕业 作业造句：他大学毕业回乡搞农业建设。音序： Y结构:独体 产chǎn 书写指导：点从竖中线上起笔，第二横在横中线上。部首：亠组词：生产 产量造句：今年农业生产大丰收。音序：C结构:独体