课件29张PPT。绿色千岛湖 本文是一篇优美的散文，向我们展示了一个美好的人工湖的绿色奇迹。 它为什么被称为千岛湖呢？果真有一千个岛吗？让我们一起去探究一下吧！初读感知 千岛湖位于浙江省淳安县境内，是1959年建设我国第一座自行设计、自制设备的大型水力发电站——新安江水力发电站而拦坝蓄水而形成的人工湖。是国务院首批公布的44处国家级风景名胜区之一，也是目前国内最大的国家级森林公园，更是“杭州—千岛湖—黄山”这条名山名水名城黄金旅游线上的一颗璀璨明珠。被游客评为浙江十佳美景“首位”、全国森林公园十大标兵单位，是台胞赴大陆旅游的三大热点之一。捕ｂǔｃōｎｇ葱字义：捉，逮。
组词：捕 捕获 捕鱼
辨字：铺 铺路 平铺
造句：我们不要轻易相信一些捕风捉影的话。字义：①多年生草本植物，叶圆筒状，中空，开白色小花；②青色。
组词：葱 葱郁 大葱
辨字：忽 忽然 忽略
造句：葱郁的树丛掩映着朱红的宫墙，真美呀！字词整合率多音字辨别ｓｈｕàｉ辨读：ｓｈｕàｉ 率领 ｌǜ 效率 运用：
他率( )领一支小分队，高效率( )地完成了任务。ｌǜ浩瀚(ｈàｏ ｈàｎ)：形容水面广大。闻名遐迩：远近有名，形容名气很大。落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。郁郁葱葱：(草木)苍翠茂盛。也说“郁郁苍苍”。瘠薄(ｊí ｂó)：(土地)缺少植物生长所需的养分、水分；不肥沃。津津有味：形容有滋味，有趣味。用一用： 他( )地读着这本( )的童话故事集。看着里面的恶魔被王子打得( ),他觉得十分解气。落荒而逃 闻名遐迩津津有味近义词反义词环绕----围绕弥漫----充溢闻名遐迩----远近闻名瘠薄----贫瘠 茂密----魁梧----清澈----造福----稀疏矮小混浊 祸害
和谐 协调填一填：：
公司领导应善于（ ）各部门间的关系，
力争使公司（ ）发展。
协调和谐
异：“和谐”多作形容词和名词，表示一种状态；“协调”多作动词，表示一种行为动作。同：这两个词语都有“配合得适当”的意思。近义词辨析 课文一共有（ ）个自然段，共分为（ ）个部分：
第一部分：（ ）自然段 千岛湖的整体面貌
第二部分：
（ ）自然段 千岛湖的如画美景
第三部分：
（ ）自然段 千岛湖的由来
第四部分（ ）自然段 千岛湖的由来2-7四11整体感知8-101填一填11美丽富庶
和谐统一绿色千岛湖整体面貌特色岛屿课文结构资源丰富
本文通过写千岛湖的美丽、有特色、资源丰富，赞颂了千岛湖的美丽富庶，揭示了一个道理：与自然保持和谐就会创造绿色奇迹。
《绿色千岛湖》向我们揭示了什么道理？中心思想1.第1自然段是怎样写千岛湖之美的？ 先将千岛湖与太湖、西湖进行对比，作了一个整体的评价，让人明确其气势的浩大，风光的秀美、壮丽。接着分别从浩瀚和秀丽两方面展开说明,让人有更真切的印象。再读课文2.第2自然段在文中有何作用？这是一个过渡段，引出下文对各岛的介绍。3.第3～6自然段主要运用了什么说明方法来描绘千岛湖的景观？ 这几个自然段主要运用了举例子的说明方法，分别列举猴岛、五龙岛、清心岛、桂花岛的例子，具体介绍了千岛湖的物产丰富，说明去这些岛旅游是如何意趣盎然的。4.作者为什么要在第8自然段中说明秀美的千岛湖其实是人造景观？ 作者在介绍了千岛湖人与自然和谐相处的美丽景观以后，笔锋一转，告诉人们“这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到40年”，不过是新安江水电站的人工蓄水湖。这样写给读者一份迟疑之感，进而产生一探究竟的愿望，急于往下读。这样写同时也反映了人力改造天然，进而使人的生活变得更加美好的思想。
课文最后一段是全文的升华，深化了文章的主题和中心，起画龙点睛的作用。告诫我们人与自然要和谐统一，不要违背大自然的客观规律。
精读课文1.课文最后一个自然段在全文中起到什么作用?
绿色不仅是一种颜色，更是人们认识自然规律、尊重自然规律地对自然进行改造和开发利用，与自然和谐相处而创造的奇迹。这样的绿色是健康、发展、充满生机活力和希望的。
2.你对“绿色”有哪些新的认识?
说千岛湖是个“奇迹”是因为：
(1)原来是一片光秃秃的山地，三十几年后发生了天翻地覆的变化，是个奇迹；
3.你怎么理解千岛湖是个“奇迹”？(2)千岛湖是个水库，是个人工湖，相当于3184个西湖的水容量，是个奇迹；(3)水上森林能在水里泡200天也不会淹死，是个奇迹；
(4)此外，新安江水电站发挥出巨大的作用，这是一个人工创造的奇迹；
(5)千岛湖促进了当地工业、农业、渔业、交通运输业、旅游业等多方面的巨大发展，不但没有造成任何污染，
反而保护了原来的生态，这是最大的奇迹。 心灵感悟互动反馈学习了《绿色千岛湖》，你有什么感想？本文是一篇文笔优美的散文，
作者向我们介绍了千岛湖的奇妙风光和人文景观，
让我们对千岛湖充满向往之情。
同时也告诉我们，
只有人与自然和谐相处，
才能创造我们美丽的家园。仿写：用举例子的方法说明你欣赏同桌的原因。
。, 提示 ：1.我的同桌很善良，每次我心情不好时……
2.我的同桌很勤奋，她每天都是第一个到达教室学习的人……
3.我的同桌很有责任感，对班级的事情都很努力……
语言积累和谐 奇迹 风光 如画 错落其间
课内：浩瀚 弥漫 富庶 幽深 造福 闻名遐迩 落荒而逃 津津有味课外：
与水相关的词语： 碧波盈盈 水木清华
白浪滔天 波光粼粼带“绿”字的词语： 花红柳绿 绿草如茵
青山绿水 绿树成荫捕食郁郁葱葱津津有味梅花大海干旱杭州甘蔗随堂练习二、比一比，再组词。
梅( ) 杭( ) 旱( ) 庶( )
海( ) 抗( ) 早( ) 蔗( ) 一、读拼音，写词语。
ｂǔ ｓｈí ｙù ｙù ｃōｎｇ ｃōｎｇ ( ) ( )
ｊīｎ ｊīｎ ｙǒｕ ｗèｉ
( ) 抵抗富庶早晨三、按要求写句子。1. 猴群中 有 一只身材魁梧、尾巴高翘的 猴子 。(缩句) 2. 林业科技人员 培育出了一个 新树种 。(改为“被”字句)一个新树种被林业科技人员培育出了。课文朗读
