温度课件(共28张PPT)

课件28张PPT。第3章 第1节温 度教学目标1.知道温度及摄氏温度的规定。2.通过观察和实验，了解温度计的结构和工
作原理。3.会用温度计测量温度。4.了解生活中的温度值。5.通过“用温度计测量水的温度”的实验，
学会温度计的使用方法，体会观察和测量
的意义。热的物体温度高，冷的物体温度低。物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。热和冷感觉可靠吗？摸一摸自己的额头，判断你的体温是多少℃？两只手对“温水”的感觉相同吗？凭感觉判断物体冷热不可靠！一、温度计在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。自制温度计先将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置；
再把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。你观察到了什么现象？想想看:
自制的温度计是根据
什么道理来判断物体
的冷热？讨论：液体热胀冷缩的规律实验用温度计温度计模型自制温度计温度计的结构玻璃外壳玻璃泡毛细管刻度单位符号10010000标准大气压下沸水的温度为100℃在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份代表
1摄氏度，写作：1℃。℃二、摄氏温度每一小格表示1℃二、摄氏温度自然界中的一些温度你知道今天的气温是多少吗？请你记录在课本上，并读出来。我国漠河的最低气温为－52.3℃，这个温度值怎么读呢？零下52.3℃常见的温度计甲：实验室用温度计 乙：体温计丙：寒暑表原理：液体的热胀冷缩阅读课本P49小资料，
填写表格三、温度计的使用看清量程
看清分度值
看清零刻线，即0℃的位置。1、测量温度前：三看清三、温度计的使用2、测量温度时：三要点(1)温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。√三、温度计的使用（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。√√三、温度计的使用测量冷水和温水的温度试一试根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 四、体温计1、作用：测量人体温度为什么体温计可以离开人体再读数？想一想因为：体温计有缩口体温计与实验室用温度计有什么不同？①量程不同，分度值不同②体温计有缩口，实验室用温度计没有③体温计用前要甩一甩，实验室用温度
计不用④体温计可离开被测物体读数，实验室
用温度计不行说一说出错体温计各种温度计电子体温计热电偶温度计测温枪五、课堂练习1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 -143．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。热胀冷缩 4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 36.9 3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。热胀冷缩 5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（ ）B 6、动手动脑学物理”P52（1、2）。 7、思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长20cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为40cm，将它放入某液体中，水银柱稳定后长25cm，此液体的温度是______℃。 25 1．通过这节课的学习，
你有什么收获？2．还想知道什么问题？本节学习完毕
谢 谢