==================资料简介======================
第二次工业革命 课件:31张PPT
第5课 第二次工业革命 教学设计
课题
第5课 第二次工业革命
单元
第二单元
学科
世界历史
年级
九年级
学习
目标
1、了解第二次工业革命开始的背景
2、知道电力的应用、内燃机、化学工业和新材料的发展等基本史实
3、掌握第二次工业革命的特点和影响
重点
电力的应用，内燃机和新的交通工具的发明，化学工业和新材料的发展
难点
对第二次工业革命特点和影响的理解
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示第一次工业革命的相关发明图片，引导学生回顾旧知识
师：今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。你知道电灯、汽车和飞机是何时出现的吗？今天让我们一起来学习第5课：第二次工业革命
学生根据情景内容，各抒己见
创设问题情境，吸引学生兴趣，进而产生探知欲望
讲授新课
一、第二次工业革命的背景
1、拓展知识，先引导学生了解什么是第二次工业革命？
师：19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
2、背景
师：第二次工业革命是在什么背景下出现的？有什么特点？
提示：19世纪，工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究取得了重大进步
二、第二次工业革命的主要成就
1、电力的应用
师：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。
点拨：法拉第关于电磁感应想象的发现
展示电磁感应、电动机、发电机等等相关图片，让学生知道电的来源
师：说说关于电的应用有哪些发明家和主要发明？
当然，爱迪生除了发明电灯之外，他一生中还有很多发明。
提示：白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机、世界上第一个火力发电站和输电网等等。
知识拓展：
①关于爱迪生的生平事迹
②展示电力技术发展成就简表，列举当时世界各国的关于电的发明技术和代表人物，主要在德国和美国
师：（归纳）由于电力广泛应用到人们的生活中，人类因此从蒸汽时代进入到电气时代
2、内燃机和新的交通工具
①展示内燃机的工作原理
师：内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。 说说关于内燃机的发明创造有哪些代表？
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压缩包内容：
世界近代史02 (2)，福特发明汽车_标清.wmv
爱迪生与第二次工业革命.wmv
第二次工业革命 教案.doc
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