人教版地理七年级上册第一章地球和地图-地图练习题(含解析)

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名称 人教版地理七年级上册第一章地球和地图-地图练习题(含解析)
格式 zip
文件大小 441.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2018-11-23 00:00:00

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文档简介

 地图
一、选择题
1.下列图幅相同的地图中,比例尺最大的是 (  )
A.世界地图 B.中国地图
C.黑龙江省地图 D.哈尔滨地图
地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用信息。据此完成2~3题。
2.下列有关地图的说法不正确的是 (  )
A.地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像
B.比例尺、方向和图例是地图的“语言”
C.地图上表示山高、水深的数字和地理事物名称的文字叫图例
D.地图的种类多,一般分为自然地图和社会经济地图两大类
3.位于邵阳的小明同学计划暑假去北京参观故宫博物院,下列有关他的做法正确的是 (  )
A.运用中国政区图确定故宫博物院的位置
B.参考中国地形图规划去北京的行程
C.准备故宫博物院导游图游览故宫景点
D.运用中国政区图预订住宿宾馆
4.有比例尺①1∶100 000、②1∶10 000、③1∶1 000图幅相同的三幅地图,据此判断下列说法正确的是(  )
A.①图比例尺最大 B.②图表示的地理事物最详细
C.③图表示范围最大 D.若其中一幅是校园平面图,最适用的是③图
5.[2018·杭州] 下图是利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意图,图中箭头所代表的汽车行进方向是 (  )
图K2-1
A.正南向正北 B.西南向东北
C.东南向西北 D.正北向正南
6. 驾驶员利用车载导航地图选择路线,可准确到达目的地。车载导航地图多属于 (  )
A.地形图 B.农业图
C.交通图 D.政区图
某中学地理兴趣小组在外出考察某山地时,准备了一幅等高线地形图(如下图),以便确定登山线路。读图完成7~8题。
图K2-2
7.他们想轻松地登上山顶甲,请你为他们选择一条合适的线路 (  )
A.①线路 B.②线路
C.③线路 D.④线路
8.量得山顶甲到陡崖F的图上距离约为3厘米,那么它们的实地距离大约是 (  )
A.500米 B.3千米
C.20千米 D.300千米
读“某地等高线地形图”,完成9~11题。
图K2-3
9.下列判断正确的是 (  )
A.甲位于山谷 B.乙为山顶
C.该地为丘陵地区 D.甲、乙两地间相对高度大于500米
10.图中标出的几条支流中,有一条实际上是不存在的,其序号是 (  )
A.① B.②
C.③ D.④
11.关于丙、丁两村的比较,正确的是 (  )
A.丙村交通更为便利
B.丙村水源更为丰富
C.丁村位于丙村的西南方向
D.两村都不可能发生滑坡灾害
读“某地等高线地形图”,完成12~14题。
图K2-4
12.如在野外宿营,一般不能选择图中①处的主要原因是 (  )
A.位于陡崖,地形坡度大
B.位于山脊,风力强大
C.位于鞍部,地形复杂
D.位于河谷,山势陡峻,山洪和山石崩塌威胁大
13.图中②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处采石场。为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是 (  )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
14.河流a、b段流向为 (  )
A.自西向东
B.自东向西
C.自西南向东北
D.自东北向西南
二、综合题
15. 为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,完成下列问题。
材料一 同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二 旅行地点的等高线地形图。
图K2-5
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是    米以上。?
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经    (填地形部位名称)。?
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的    方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实地距离是    千米。?
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线    (填数字),原因是 。?
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
16. 读某区域“之”字状公路景观和等高线地形图,完成下列问题。
图K2-6
(1)图中①、②两地坡度较陡的是    ,②地的海拔是    米。?
(2)图中甲地地形部位的名称是    。?
(3)图中A处箭头表示河流的流向,根据指向标确定河流流向大体为       。?
(4)山区公路建设中,陡坡段增加“之”字状弯曲,主要原因是 (  )
A.尽可能减缓坡度
B.尽可能缩短距离
C.尽可能避开河流
D.尽可能提高速度
参考答案
1.D [解析] 本题考查比例尺大小的判断。在图幅相同的情况下,表示范围越小,比例尺越大。
2.C 3.C [解析] 第2题,地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像;比例尺、方向和图例是地图的“语言”;地图上表示山高、水深的数字和表示地理事物名称的文字叫注记;地图的种类多,一般分为自然地图和社会经济地图两大类。第3题,日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图,所以准备故宫博物院导游图游览故宫是正确的。
4.D [解析] 图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。题干中③比例尺最大,表示的范围最小,地理事物最详细;①比例尺最小,表示的范围最大,地理事物最简单。要画一幅校园平面图,就用较大的比例尺,③比例尺最大,最适用于画校园平面图。
5.B [解析] 根据指向标判断方向,指向标箭头指向正上方,所以汽车的行进方向是从西南向东北。
6.C [解析] 本题考查地图的类型。车载导航地图显示了行车路线等信息,属于交通图。
7.C 8.B [解析] 该题组考查等高线地形图的应用。第7题,③处等高线稀疏,坡度小。第8题,由图中比例尺可知,图上1厘米代表实地距离1千米,则图上3厘米代表实地距离3千米。
9.B 10.A 11.C [解析] 本题组考查等高线地形图的判读。第9题,甲处等高线向低处凸出为山脊;该地海拔高于500米,起伏较大,坡度较陡,为山地地形;根据图中数值可以推断,该图的等高距为500米,甲处位于2 500米的等高线上,乙地位于2 000~2 500米之间,甲、乙两地间相对高度在0~500米之间,小于500米。第10题,①处为山脊,不会形成河流,所以这条支流不可能存在。第11题,丁村比丙村地势更开阔平坦,交通更便利;在河流的交汇处,水源更丰富;丙、丁两村都位于山麓地带,都可能发生滑坡灾害。
12.D 13.A 14.D [解析] 第12题,如在野外宿营,一般不能选择图中①处的主要原因位于河谷,山势陡峻,山洪和山石崩塌威胁大,不安全。第13题,为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是甲,因为该路线基本沿着等高线修建,修路成本低。第14题,在地图中一般可以通过三种方法判断方向,一是经纬网判断法,二是指向标判断法,三是“上北下南、左西右东”判断法,由图中指向标及等高线变化规律可以判断出,河流a、b段的流向是自东北向西南。
15.(1)550 (2)陡崖 (3)西南 3.2 
(4)③ 等高线稀疏,坡度平缓 
(5)可行。理由:小溪流入河流,由高处(山地)流向低处(平原),且沿河常有人居住。(言之有理即可)
[解析] 本题主要考查等高线地形图的判读。(1)图中等高距为50米,读图可知,大青山山顶海拔介于550~600米之间。(2)等高线重叠处为陡崖,适合攀岩。(3)根据指向标定向法判断,古庙位于王村的西南方向。图上1厘米代表实地距离0.5千米,则6.4厘米代表实地距离3.2千米。(4)三个方案中,③线等高线比较稀疏,表示坡度缓,可以让体力较弱的同学选择。(5)沿着溪流走出山区的理由可从河流由高处流向低处,且沿岸常有人居住等方面分析。
16.(1)① 900 (2)山峰 (3)自东北向西南流 (4)A
[解析] 本题以等高线地形图为载体,综合考查地图及山区开发建设的相关知识。(1)读图可知,①地等高线较为密集,坡度较陡,②地等高线相对稀疏,坡度和缓;根据等高线上的数字及等高距可知,②地的海拔是900米。(2)读图可知,甲地等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低,其地形部位名称是山峰。(3)读图可知,图中河流流向大体为自东北向西南流淌。(4)山区公路建设中,陡坡段增加“之”字状弯曲,主要原因是增大爬坡距离,减缓爬坡的坡度。