小学四年级数学（上）七单元三位数除以两位数的除法测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学四年级数学（上）七单元三位数除以两位数的除法测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 40.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-11-24 05:44:46 | ||
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文档简介
小学四年级数学（上）七单元测试题
一、填空。
1、156÷52可以把除数看作（ ）来试商。
2、228÷19的商的最高位是（ ）位，商是（ ）位数。
3、路程÷（ ）=时间 （ ）÷（ ）=速度
4、被除数是607，除数是23，商是（ ），余数是（ ）。
5、括号里最大能填几？
40×（ ）＜331 70×（ ）＜346 30×（ ）＜216
329＞（ ）×30 （ ）×60＜482 50×（ ）＜449
49×（ ）＜458 79×（ ）＜720 32×（ ）＜265
53×（ ）＜401 78×（ ）＜570 19×（ ）＜421
6、在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商（ ）。
7、把一根木料锯成3段要6分钟，照这样计算，锯成8段要（ ）分钟。
8、□43÷65，要使商是一位数，□里最大填（ ），要使商是两位数，□里最小填（ ）。
9、货车2小时行了110千米，客车3小时行了180千米，每小时（ ）比（ ）少行（ ）千米。
10、两个数的商是80，被除数不变，除数扩大10倍，商是（ ），除数不变，被除数扩大5倍，商是（ ），被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商是（ ）。
二、判断题。
1、被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。 （ ）
2、65÷5=650÷5 （ ）
3、抛一枚硬币，可能下面朝上，也可能反面朝上。 （ ）
4、三位数除以两位数，商可能是三位数。 （ ）
5、一道有余数的除法算式，余数是11，除数最小是12. （ ）
三、选择题。
1、计算180÷60时，除数加上60，要使商不变，被除数应加上（ ）。
A、90 B、180 C、360
2、两数相除的商是36，如果被除数缩小4倍，除数不变，商是（ ）。
A、9 B、36 C、144
3、一条10米长的直道的一边，每隔2米放了一盆花，一共要放6盆花，正确的放法是（ ）。
A、两端都放 B、只放一端 C、两端都不放
4、把除54看作50来试商，商（ ）
A、偏大 B、偏小 C、可能偏大，也可能偏小。
5、（ ）÷45=24……20，此式中被除数是（ ）。
A、1980 B、1060 C、1100
6、□÷37=13……□，被除数最大是（ ）。
A、500 B、517 C、481
四、计算。
1、直接写出得数。
420÷60= 640÷80= 480÷40= 2100÷70=
560÷70= 960÷30= 400÷80= 4500÷90=
160÷40= 270÷30= 120÷30= 8000÷800=
2、估算。
304÷31≈ 278÷40≈ 120÷29≈ 142÷68≈
250÷52≈ 490÷71≈ 403÷21≈ 211÷42≈
3、竖式计算。
516÷42= 315÷35= 675÷27=
868÷28= 510÷17= 512÷32=
五、解决问题。
1、甲地与乙地相距480千米，一辆汽车上午7：00从甲出发开往乙地，下午3：00到达乙
地。这辆车平均每小时行多少千米？
2、一个修路队要修一条1200米长的公路，已经修了一周，平均每天修80米，剩下的计划5天修完，平均每天修多少米？
3、燕鸥从北极飞到南极，行程是17000千米，如果它每天飞780米，20天能飞到吗？
4、每棵树苗16元，买3棵送一棵，一次性买3棵，每棵可便宜多少元？
5、小刚、小军和小红4天共写了240个毛笔字，平均每人每天写了多少个毛笔字？
6、某小学630名学生平均分成5 个方阵表演团体操，如果每个方阵都有9行，平均每行有多少人？
附参考答案
一、填空。
1、50， 2、十，两， 3、速度，路程÷时间， 4、26，9； 5、8，4，7，
10，8，8，9，9，8，7，7，22， 6、不变， 7、21， 8、5，7，
9、货车，客车，5， 10、8，400，320，
二、判断。×，√，√，×，√，
三、选择。B，A，A，A， C，B
四、计算。
1、直接写出得数。7，8，12，30，8，32，5，50，4，9，4，10，
2、估算。10，7，4，2，5，7，20，5，
3、竖式计算。12……12，9，25，31，30，16
五、解决问题。
1、480÷（15 - 7）=60（千米） 答：这辆车平均每小时行60千米。
2、（1200 - 80×7）÷5=128（米） 答：平均每天修128米。
3、780×20=1560（千米） 15600千米＜17000千米，答：20天不能飞到。
4、16 -16×3÷（3+1）=4（元） 答：平均每棵便宜4元。
5、240÷4÷3=20（个） 答：平均每人每天写了20个毛笔字。
6、630÷5÷9= 14（人） 答：每行有14人.
一、填空。
1、156÷52可以把除数看作（ ）来试商。
2、228÷19的商的最高位是（ ）位，商是（ ）位数。
3、路程÷（ ）=时间 （ ）÷（ ）=速度
4、被除数是607，除数是23，商是（ ），余数是（ ）。
5、括号里最大能填几？
40×（ ）＜331 70×（ ）＜346 30×（ ）＜216
329＞（ ）×30 （ ）×60＜482 50×（ ）＜449
49×（ ）＜458 79×（ ）＜720 32×（ ）＜265
53×（ ）＜401 78×（ ）＜570 19×（ ）＜421
6、在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商（ ）。
7、把一根木料锯成3段要6分钟，照这样计算，锯成8段要（ ）分钟。
8、□43÷65，要使商是一位数，□里最大填（ ），要使商是两位数，□里最小填（ ）。
9、货车2小时行了110千米，客车3小时行了180千米，每小时（ ）比（ ）少行（ ）千米。
10、两个数的商是80，被除数不变，除数扩大10倍，商是（ ），除数不变，被除数扩大5倍，商是（ ），被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商是（ ）。
二、判断题。
1、被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。 （ ）
2、65÷5=650÷5 （ ）
3、抛一枚硬币，可能下面朝上，也可能反面朝上。 （ ）
4、三位数除以两位数，商可能是三位数。 （ ）
5、一道有余数的除法算式，余数是11，除数最小是12. （ ）
三、选择题。
1、计算180÷60时，除数加上60，要使商不变，被除数应加上（ ）。
A、90 B、180 C、360
2、两数相除的商是36，如果被除数缩小4倍，除数不变，商是（ ）。
A、9 B、36 C、144
3、一条10米长的直道的一边，每隔2米放了一盆花，一共要放6盆花，正确的放法是（ ）。
A、两端都放 B、只放一端 C、两端都不放
4、把除54看作50来试商，商（ ）
A、偏大 B、偏小 C、可能偏大，也可能偏小。
5、（ ）÷45=24……20，此式中被除数是（ ）。
A、1980 B、1060 C、1100
6、□÷37=13……□，被除数最大是（ ）。
A、500 B、517 C、481
四、计算。
1、直接写出得数。
420÷60= 640÷80= 480÷40= 2100÷70=
560÷70= 960÷30= 400÷80= 4500÷90=
160÷40= 270÷30= 120÷30= 8000÷800=
2、估算。
304÷31≈ 278÷40≈ 120÷29≈ 142÷68≈
250÷52≈ 490÷71≈ 403÷21≈ 211÷42≈
3、竖式计算。
516÷42= 315÷35= 675÷27=
868÷28= 510÷17= 512÷32=
五、解决问题。
1、甲地与乙地相距480千米，一辆汽车上午7：00从甲出发开往乙地，下午3：00到达乙
地。这辆车平均每小时行多少千米？
2、一个修路队要修一条1200米长的公路，已经修了一周，平均每天修80米，剩下的计划5天修完，平均每天修多少米？
3、燕鸥从北极飞到南极，行程是17000千米，如果它每天飞780米，20天能飞到吗？
4、每棵树苗16元，买3棵送一棵，一次性买3棵，每棵可便宜多少元？
5、小刚、小军和小红4天共写了240个毛笔字，平均每人每天写了多少个毛笔字？
6、某小学630名学生平均分成5 个方阵表演团体操，如果每个方阵都有9行，平均每行有多少人？
附参考答案
一、填空。
1、50， 2、十，两， 3、速度，路程÷时间， 4、26，9； 5、8，4，7，
10，8，8，9，9，8，7，7，22， 6、不变， 7、21， 8、5，7，
9、货车，客车，5， 10、8，400，320，
二、判断。×，√，√，×，√，
三、选择。B，A，A，A， C，B
四、计算。
1、直接写出得数。7，8，12，30，8，32，5，50，4，9，4，10，
2、估算。10，7，4，2，5，7，20，5，
3、竖式计算。12……12，9，25，31，30，16
五、解决问题。
1、480÷（15 - 7）=60（千米） 答：这辆车平均每小时行60千米。
2、（1200 - 80×7）÷5=128（米） 答：平均每天修128米。
3、780×20=1560（千米） 15600千米＜17000千米，答：20天不能飞到。
4、16 -16×3÷（3+1）=4（元） 答：平均每棵便宜4元。
5、240÷4÷3=20（个） 答：平均每人每天写了20个毛笔字。
6、630÷5÷9= 14（人） 答：每行有14人.