四年级语文上册第五单元测试题（A卷）
一、给红色字选择正确的读音。（9分）
几乎（jǐ jī） 屯兵（tún dún） 战车千乘（chénɡ shènɡ）
规模（mó mú） 享誉（yù yǜ） 惟妙惟肖（xiāo xiào）
垛子（duǒ duò） 佛香阁（fó fú） 所向披靡（mí mǐ）
二、读拼音，写词语。（8分）
zhì huì ɡōnɡ diàn hū yìnɡ yuè yuè yù shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
báo lěi chánɡ lánɡ nínɡ jié shēn cái kuí wú
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、找出每组中的一个错别字，改正后写在括号里。（4分）
1．肩膀 诚墙 葱郁 南征北战 （ ）
2．雕塑 建筑 长郎 神清气爽 （ ）
3．盘旋 堤岸 掩印 气魄雄伟 （ ）
4．配合 画舫 气概 金碧辉皇 （ ）
四、给红色的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（8分）
1．崇山峻岭（ ） ①高 ②尊重
2．神态自若（ ） ①若是，如果 ②如，像 ③你
3．殊死拼搏（ ） ①不同 ②报，很 ③断，绝 ④特别，特殊
4．久经沙场（ ） ①治理，管理 ②经受 ③通过，经过
五、请找出站错队的词语。（10分）
1．坚定 坚固 坚决 坚强 坚贞
2．宁静 安静 静态 静寂 幽静
3．时钟 时间 时刻 时辰 时候
4．一骨碌 一眨眼 一瞬间 一转眼
5．栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现 举世无双
六、读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座。（12分）
鸟瞰 凝视 端详 远眺 窥伺 瞭望
1．仔细地看。（ ） 2．向远处看。（ ）
3．从高处往下看（ ） 4．暗中观望动静，等待时机。（ ）
5．聚精会神地看。（ ） 6．从高处或远处看。（ ）
七、读上联，写下联，再填一填。（8分）
1．一径竹阴云满地 （描写的是北京颐和园 ）
2．树红树碧高低影 （描写的是 青城山真武殿）
3．四面荷花三面柳 （描写的是山东济南 ）
4．清风明月本无价 （描写的是 沧浪学）
八、开放题。（10分）
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。
有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。
先说说读上述报道的感受，再围绕保护长城的问题展开讨论，提出保护长城二十条的建议。
九、阅读短文，回答问题。（共11分）
五彩的九寨沟
九寨沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。
春天，山桃花、野李花相继吐艳，夹杂着嫩绿的树木新叶，整个林海青翠欲滴。其后，山峦丛林中红、黄、紫、白色杜鹃花点缀其间，繁花似锦，充满生机。
盛夏，这里成了绿色的海洋，新绿、翠绿、浓绿、黛绿，绿得那样青翠，显出旺盛的生命力。
秋风起时，林海换上了富丽的盛装，深橙色的黄栌、浅黄色的椴叶、降红色的枫叶，赭红色的野果，深浅相同，错落有致，万山红遍，层林尽染，“万类霜天竞自由。”
入冬，积雪使九寨沟变成银白色的世界，冰瀑、冰幔、晶莹洁白，莽莽林海，似玉树琼花，银装素裹的九寨沟显得洁白，高雅，像置于白色瓷盘中的蓝宝石。
1．这篇短文是围绕哪一句话写的？抄在下面的横线上。（3分）
2．在不同的季节中，九寨沟各有什么样的特点？（6分）
春：
夏：
秋：
冬：
3．作者是按 顺序来叙述九寨沟的。（2分）
十、作文。（20分）
题目：游
要求：①先把题目补充完整，然后写作文。
②按地点转移的顺序写游记。
③要写出特点，并注意流露浏览时的心情。
四年级语文第五单元测试题（B卷）
一、读拼音，写词语。（8分）
cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择下列红色字的正确读音。（6分）
1．这幅（fú fù）画把颐（yì yí）和园佛香阁（ɡé ɡě）画得惟妙惟肖（xiāo xiào）。
2．树丛（cōnɡ cónɡ）中一片葱绿（lǜ lù）。
3．这几个人披（pēi pī）着雨衣，行走在崇山峻（jùn zùn）岭之中。
三、按要求填空。（7分）
1．按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是（z j），“屯”的音序是（d t）。用“智”字组两个词 。
2．按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是（木 戈），除部首外 画。“嘉”共有 笔，部首是 。
四、照样子，写词语。（4分）（至少二个）
1．隐隐约约（叠词）
2．跃跃欲试 欲动 欲坠
3．南征北战（含反义）
4．神清气爽（含近义）
五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）
1．尽：①完 ②全部用出 ③全；所有的
（1）猫工作起来尽职尽责。（ ）
（2）到会的尽是三好学生。（ ）
（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（ ）
2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动 ③不诚实
（1）他这人有时滑头滑脑的。（ ）
（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（ ）
（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（ ）
3．雄：①公的 ②强有力的 ③宏伟，有气魄的 ④强有力的人或国家
（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（ ）
（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1．我们看球赛。（扩写句子）
2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）
七、对对子。（10分）
1．一径竹阴云满地
2．树红树碧高低影
3．四面荷花三面柳
4．清风明月本无价
其中题写在四川青城山真武殿的对联是 ；题写在江苏苏州沧浪亭的对联是 。
八、语言实践。（12分）
这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。
长城：
颐和园：
秦兵马俑：
九、阅读短文，回答问题。（共17分）
（一）
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1．“ ”写出了长城的长。（2分）
2．从“多少……才……”从这个关联词体会到了 。
（2分）
3．“站、踏、扶”说明作者 ； “很自然地想起”说明作者 。（2分）
（二）
庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．在括号里填上恬当的词语。（2分）
（ ）的色彩 （ ）的感觉
（ ）的大海 （ ）的天幕
2．写出文中四字成语。（3分）
腾云驾雾
3．请写出文中的2个比喻句。（2分）
4．写出1至3自然段的重点句。（4分）
（1）
（2）
（3）
十、习作。（20分）
学习了本单元的三篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。2008年第29届夏季奥林匹克运动会在我国首都北京举行，届时肯定有许多外宾来中国游玩。请你以一名少年志愿者的身份向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。
