四年级语文上册第二单元测试题（A卷）
一、选择红色字的正确读音。（6分）
空隙（kōng kòng） 匀称（chèn chēn） 召开（zhào zhāo）
重叠（chóng chón） 扒土（pā bā） 中弹（zhōng zhòng）
二、将下列词语补充完整。（8分）
枉 心 坐 不 遇 安 浩
不可 不可 人 意 精神
三、选词填空。（6分）
冷静 静谧 寂静
1．在赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。
2．夜深了，四周一片（ ），我们的钟老师还在伏案工作。
3．魏格纳在（ ）的病房里坐卧不安。
隐蔽 隐藏 躲藏
4．青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。
5．别的昆虫大多在自己的（ ）所藏身。
6．她（ ）在大树后面，让妈妈找了好久。
四、找出每组不同类的词。（5分）
1．今天 明天 后天 白天 昨天
2．足球 排球 气球 网球 乒乓球
3．电影 歌舞 戏剧 小品 报纸
4．昆虫 蚂蚁 蟋蟀 苍蝇 蜜蜂
5．摆动 地图 唱歌 隐藏 隐蔽
五、照样子写句子。（9分）
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。（写拟人句）
2．魏格纳在静谧的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（写比喻句）
3．青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
用“即使……也……”造句
六、修改病句。（12分）
1．爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。
2．住宅的所有的全部部分，都做完了。
3．在会上，大家交流了学习语文。
4．她穿戴的都是新衣服。
七、默写古诗。（16分）
题西林壁
这首诗的作者是 代伟大的文学家 ，“题”的意思是
“缘”的意思是 。后两句诗的意思是
八、把下面的句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
九、阅读与练习。（12分）
星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”
看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”
1．给短文加个恰当的题目。（2分）
2．走近细看时，是从樱桃椒的 、 、 、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分别是 、 、 。（6分）
3．远看樱桃椒是什么样子的？（2分）
4．作者有什么具体感受？（2分）
十、习作。（20分）
生活中有许多美好的东西，请以“我发现了……”为题，写一篇文章，内容不限。要求把发现了什么，发现的过程写明白。
四年级语文上册第二单元测试题（B卷）
一、看拼音，写词语。（8分）
yè bǐng hén jì zhǎn xīn suí yù ér ān
（ ） （ ） （ ） （ ）
róu ruò sōu suǒ piāo yí wǎng fèi xīn jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选字组词。（8分）
择 译 泽 绎
选 优 翻 沼 恩 络 不绝
燥 燥 澡 操
音 干 体 洗 盆
掩 淹 俺
护 没 着 们
三、按要求写词语。（8分）
例：大同小异
例：风平浪静
四、给多音字组词并造句。（8分）
chóng
重
zhòng
sì
似
shì
五、按要求改写句子。（8分）
1．夜空中的星星一闪一闪的。
改为比喻句：
改为拟人句：
2．魏格纳的大陆漂移的假说，震动了地质界。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
六、理解句中红色词语的意思。（8分）
A．没有变质的食物；B．没有枯萎；C．不含杂类气体；D．稀罕。
1．我在花市买了一束新鲜的玫瑰。 （ ）
2．名信超市运来了一批新鲜的水果。 （ ）
3．清晨，我们推开窗户，呼吸新鲜空气。 （ ）
4．数码相机已经不算什么新鲜东西啦！ （ ）
七、把下列名句补充完整。（10分）
1．红豆生南国， 。
2．春种一料粟， 。
3． ，西出阳关无故人。
4．独在异乡为异客， 。
5． ，天下谁人不识君？
八、阅读短文，回答问题。（10分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1．找出文中表示颜色的词语写在下面。
2．写出下列词语的反义词。
均匀——（ ） 拂过——（ ） 空隙——（ ）
3．填一填。
这段话选自课文 ，主要写爬山虎的 ，从 和 两个方面来写。
九、课外阅读与训练。（共14分）
蚂蚁的壮举
一位旅行家在南美洲草原上，目睹了这样一个令人惊心动魄的场面：
夏日正午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的场面出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”冲向岸边,大多数的蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在遭受毁灭性打击时的这种壮举，给了我们怎样的启示呢？
1．辨字组词。（6分）
魄（ ） 逼（ ） 劈（ ）
魂（ ） 副（ ） 臂（ ）
2．出乎意料的情况是什么？（3分）
3．为什么蚂蚁能绝处逢生？（3分）
4．读了故事你有什么启示？（2分）
十、妙笔生花。（18分）
这段时间，你留心观察了什么事物，有什么发现？请你用日记的形式把最想告诉别人的内容写下来。
