五年级下册语文第二单元测试题（A卷）
看拼音，写汉字。（8分）
fù jǔ wō zhān
天（ ） （ ）嚼 （ ）寇 （ ）帽
zhī jiǒng jiǎo xiè
果（ ） （ ）迫 （ ）刑 （ ）货
选字组词。（12分）
[袍 炮 胞] 大 同 长 子
[淘 掏 陶] 瓷 气 兜 汰
[仿 妨 纺] 织 碍 佛 模
三、补充词语。（9分）
运（ ）自（ ） 狐假（ ）（ ） （ ）言自（ ）
一（ ）不（ ） 一本（ ）（ ） （ ）尽脑（ ）
坐（ ）观（ ） 龙飞（ ）（ ） （ ）心所（ ）
填写恰当的词。（8分）
（ ）的问题 独立（ ）
（ ）的态度 回答（ ）
（ ）的身体 发现（ ）
（ ）的铃声 学会（ ）
找出不同类的词。（4分）
1．杏花 梅花 浪花 桃花 玫瑰
2．火车 轮船 卡车 出租车 自行车
3．茄子 豆角 芹菜 西瓜 萝卜
4．糕饼 煎饼 馅饼 铁饼 烧饼
六、填上合适的关联词。（6分）
1．（ ）我特别想念童年住在北京城南的景色和人物，（ ）我把它们写了下来。
2．（ ）刮风下雨，民警叔叔（ ）站在马路上指挥来往车辆。
3．我们（ ）要学好各门功课，（ ）要锻炼好身体。
4．（ ）大家不坚持刷牙，（ ）会出现龋齿。
七、选词填空。（6分）
严厉 严峻 严肃
这支队伍能不能经受住这样（ ）的考验呢？
老师（ ）地说：“你们要学会珍惜时间，时间不等人啊！”
沉重 繁重 慎重
他听见无数（ ）而坚定的脚步声。
他的工作是（ ）的，但他十分（ ），从来没有出过差错。
八、缩句。（3分）
1．高高的树上有两只可爱的鸟儿。
。
2．小刚坐在椅子上认真地看书。
。
我家的附近有一条清澈的小溪。
。
九、补充句子。（8分）
1．醉里吴音相媚好， ？
2． ，无志空长百岁。
3．少年易老学难成， 。
4．怪生无雨都张伞， 。
十、根据课文内容回答问题。（6分）
1．“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”是什么意思？
。
2．《祖父的园子》中的“我”儿时常把什么当野草割掉？
。
3．《童年的发现》一文中，费奥多罗夫明白了什么？
。
十一、阅读百花园。
李子核
母亲买了一些李子回来，打算吃过午饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这些李子，很想尝一尝李子的滋味。他在盘子跟前走来走去，当屋里没人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前，母亲数了数李子，发现少了一个，她就告诉了父亲。
吃午饭的时候 ，父亲说：“怎么啦？孩子们！谁吃了一个李子呀？”大家都说：“没有。”尼亚的脸涨得像晚霞那样红，可他也说：“没有，我没吃。”
父亲说：“你们不论哪一个吃了，都是不好的；但是糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过一天，他就会死的。我担心的是这个。”
尼亚脸色发白，说：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗外去了。”
于是大家笑了起来，尼亚却哭了。
1．故事发生的时间是 ，地点是 ，人物有
。（3分）
2．父亲说：“我担心的就是这个。”“这个”是指
。
（2分）
3．在最后一个自然段找出一组反义词。（2分）
（ ）——（ ）
4．尼亚为什么哭了？（3分）
。
十二、习作。（20分）
童年的故事真美！童年的故事真多！请你选择童年中最值得回忆的一件事
写一篇文章，题目自拟。字数：500字左右。
五年级下册语文第二单元测试题（B卷）
看拼音，写词语。（12分）
lǔ zhào zhà měng yīng táo
（ ） （ ） （ ）
hé bàng piáo chóng chéng qīng
（ ） （ ） （ ）
二、给多音字注音并组词。（8分）
（ ） （ ）
相 笼
（ ） （ ）
（ ） （ ）
剥 和
（ ） （ ）
三、辨字组词。（8分）
稿（ ） 媪（ ） 咀（ ） 肯（ ）
蒿（ ） 温（ ） 阻（ ） 啃（ ）四、给红色字选择恰当的解释。（8分）
亏：①受损失； ②欠缺； ③多亏，幸亏； ④反话，表讽刺。
1．这种话，亏你说得出来。 （ ）
2．亏你提醒我，不然我就忘了。 （ ）
3．这不明摆着是理亏吗？ （ ）
4．让集体利益受亏的事儿我不做。 （ ）
五、选择句中省略号的作用。（6分）
①表示内容的省略。 ②表示话没有说完。 ③表示声音断断续续。
1．“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……” （ ）
2．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子…… （ ）
3．“我想……”我的话还没说完，就被妈妈断了。 （ ）
六、把反问句改成陈述句。（6分）
1．对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？
2．这里的景色难道不美吗？
3．这难道不是因为他马虎的原因吗？
七、给句子排序。（8分）
（ ）青青发现了，喊起来：“金鱼生病了！”
（ ）一天，金鱼在鱼缸里一动也不动，眼睛睁得大大的，嘴巴一张一合的。
（ ）青青高兴地说：“我知道了，鱼是睁着眼睛睡觉的。”
（ ）爸爸看了看，笑着说：“金鱼没有病，它在睡觉呢！”
八、默写古诗并回答问题。（8分）
牧 童
作者是 代诗人 。前两句诗的意思是：
九、阅读短文，回答问题。（5分）
教师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
1．这段话总共有几句？主要写了骆驼的哪些特点？
2．我们要学习骆驼的哪些品质？
十、课外阅读。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打洒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……！
1．写出每段的段意。（3分）
第一段：
第二段：
2．第一段是从 三方面来写的，它们之间是 关系。（3分）
3．联系课文内容，判断句子的正误。
“吃的呢，简直没有。”这句话是说：
A 吃的东西根本没有。 （ √ × ）
B 吃的东西数量少，质量差。 （ √ × ）
C 吃的东西还可以，说得过去。 （ √ × ）
4．文中描述的是凡卡的童年，与之对比，你有什么感想？（4分）
十一、习作。（20分）
请你发挥想象，将《清平乐·村居》这首古诗改写成一篇短文。
题目自拟。字数：600字左右。
