四年级下册语文第四单元测试题（A卷）
基础知识积累与运用
一、读拼音，写词语。（8分）
níng shén xī shēng mái fú zá cǎo cóng shēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǎi xuán gòng xiàn jīng jì jù jīng huì shén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、找出红色字的正确读音。（6分）
还（huán hái） 乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn）
还（huán hái）有 呼吁（xū yù ） 逃难（nán nàn ）
三、在括号里填上合适的词语。（14分）
审问（ ） 发表（ ） 训练（ ） 征服（ ）
审查（ ） 发行（ ） 锻炼（ ） 克服（ ）
坚强的（ ） 疲劳的（ ） 连续的（ ）
顽强的（ ） 疲倦的（ ） 连绵的（ ）
四、按照一定的顺序把下面的词重新排列。（3分）
1．哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔（从小到大）
2．发奖 起跑 冲刺 终点（从始到终）
3．生物 植物 树 梨树 果树（个别到总体）
五、选择恰当的关联词语，填在括号里。（8分）
只有……才…… 因为……所以…… 无论……也……
虽然……但是…… 既……又…… 如果……就……
1．飞机飞得（ ）快速，（ ）平稳。
2．（ ）尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。
3．太阳（ ）离我们很远，（ ）它与我们的关系非常密切。
4．（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，（ ）人们喜欢它。
六、按要求写句子。（7分）
1．改成“把”字句。
（1）一位出色的经济学硕士被战争夺去了宝贵的生命。
（2）雨来被鬼子打得两眼直冒金花，鼻子流血。
2．改成“被”字句。
（1）鬼子把前后院都翻遍了。
（2）一轮红日把雪后的大地照得格处耀眼。
3．改成陈述句。
（1）你过马路怎么不走人行横道线呢？
（2）难道战争能给伊拉克人民带来幸福和安宁吗？
（3）没有园丁的辛勤培育，人们哪能看到那么美丽鲜艳的梅花呢？
七、下面破折号起什么作用？选择正确的填在括号中。（6分）
A 表示下面是解释或说明部分。 B 表示意思递进或转折。
C 表示声音的延续。
1．我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。（ ）
2．“野兽来了，野兽来了！”——就都跑了。（ ）
3．我们——是——中国人。（ ）
八、日积月累。（8分）
知己知彼 百（ ）百（ ） 运筹帷幄 （ ）（ ）千里
出其不意 攻其（ ）（ ） 围魏救赵 声（ ）击（ ）
四面楚歌 （ ）（ ）受敌 草木皆兵 风声（ ）（ ）
兵贵神速 突然（ ）（ ） 神出鬼没 所向（ ）（ ）
阅读积累与运用
九、阅读，完成练习。
（一）课内阅读
“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”
“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
……
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
1．照样子，写词语。（3分）
一甩一甩
2．在括号里填上恰当的词语。（5分）
（ ）的小路 （ ）的白桦树林 （ ）的空地
（ ）的小山 （ ）的树枝
3．结合课文内容理解下面句子。（2分）
小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
（二）课外阅读
血染的母爱
有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
1．根据意思写出文中的词语。（3分）
（1）没有活动的力量了。（ ）
（2）地位低下而渺小。（ ）
（3）没有完成任务就回来了。（ ）
2．写出下列词语的近义词和反义词。（3分）
（1）近义词：搜寻（ ） 辛苦（ ） 忙碌（ ）
（2）反义词：真 （ ） 善 （ ） 美 （ ）
3．对于冰心的话，你是怎么理解的？（2分）
4．当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想象，写一段话。（2分）
轻松练笔
十、习作。（20分）
这张照片是1937年8月28日，日本侵略都轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片中的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。（字数要求：500左右）
四年级下册语文第四单元测试题（B卷）
基础知识积累与运用
一、读拼音，写词语。（10分）
chén jìn zhuànɡ liè ɡònɡ xiàn shènɡ tán yǒnɡ zhù rén jiān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zuì è kǒu shào jīnɡ tōnɡ hū yù yǐ fánɡ wàn yī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给红色的字选择正确的读音。（6分）
木屑（xuè xiè） 磨坊（mó mò） 弯曲（qū qǔ）
桦树（huá huà） 愚蠢（chǔn cǔn） 给予（jǐ ɡěi）
三、辩字组词。（12分）
[健 建] （ ）议 （ ）康 [蔚 慰] （ ）问 （ ）蓝
[拧 泞] （ ）紧 泥（ ） [征 证] （ ）明 （ ）求
[喘 端] （ ）气 （ ）正 [埃 挨] 尘（ ） （ ）近
四、照样子写词语。（9分）
圆圆的
哗啦哗啦
推推搡搡
五、根据意思写词语。（4分）
1．看不起，不放在眼里。 （ ）
2．精神高度集中。 （ ）
3．声音抑扬动听。 （ ）
4．兴趣非常浓厚的样子。 （ ）
六、给红色的字选择正确的解释，把序号填入括号。（10分）
1．熟：A 烧煮可吃 B 习惯常见 C 果实长成 D 熟练有经验
（1）熟悉（ ） （2）成熟（ ） （3）熟能生巧（ ）
2．滚：A 水流翻腾 B 旋转着移动 C 走，离开 D 极特
（1）滚圆（ ） （2）滚出去（ ） （3）白浪翻滚（ ）
（4）打滚（ ）
3．揭：A 高举 B 使隐瞒事物显露 C 把盖在上面的东西拿起
（1）揭发（ ） （2）揭竿而起（ ） （3）揭锅盖（ ）
七、读句子，注意红色的词语，并造句。（8分）
1．树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，聚精会神地盯着远方。
聚精会神——
2．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
沉寂——
3．他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。
发现——
4．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
喜欢——
八、口语交际。（6分）
今天，我们中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。（选自《一个中国孩子的呼声》）
举个具体例子，说说你对“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解。（字数：100左右）
阅读积累与运用
九、阅读。
（一）课内阅读
一个中国孩子的呼声（节选）
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
……让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
1．在下面括号里填上恰当的词语。（4分）
（ ）的经济学硕士 （ ）的生命 （ ）的鲜花
（ ）的贡献 （ ）的战士 （ ）的子弹
（ ）的硝烟 （ ）的和平之花
2．“和平之花”指的是 ，这句话说的是只要有 的存在，“和平之花”就会 。（3分）
3.“ 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。”这句话表明了什么？（1分）
答：这句话表达了一个中国孩子 的心声。
（二）课外阅读
1916年3月，刘伯承是川东支队的一个青年军官。在一次战争中，他勇敢杀敌，立了功劳，但不幸被敌人的一颗子弹打伤了头盖骨和右眼，流了很多血，生命非常危险。
刘伯承被送进一家德国人办的医院，沃克大夫要立刻给他动手术。刘伯承要求不要给他打麻药，因为听说麻药药到病除会伤害人的脑神经。刘伯承为了革命，需要有一个高度清醒的大脑。
沃克大夫听说到刘伯承不让打麻药，大吃一惊。他对刘伯承说：“你，你能顶得住吗？这是非常疼痛的啊！”
刘伯承微微一笑，说：“试试看吧！”
手术开始了……
为了自己的革命理想，刘伯承（忍耐 接受 承受）着巨大的（困苦 艰苦 痛苦），汗水湿透了手术台上的被单，双手抓破了补单，但是他（自始至终 从头到尾）没喊一声。他这种（坚定 坚强 坚决）的意志，使沃克大夫的双手颤抖，不忍再下刀。刘伯承咬着牙说：“没关系，请你继续做手术吧！”
沃克大夫敬佩地说：“对的，你真是一块会说话的钢板，一位了不起的军神。”
刘伯承虽然失去了右眼，但他那出众的军事才能和清醒的政治头脑，为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。刘伯承元帅是一们伟大的“军神”！
1．根据内容给文章拟一个题目。（1分）
2．给第六自然段括号中选择恰当的词。（2分）
3．按分好的段，写出第二、三段的段意。（2分）
第二段：
第三段：
4．根据上文内容选择正确答案，把序号写在括号里。（2分）
（1）沃克医生说刘伯承“是一块会说话的钢板”，意思是（ ）。
A 刘伯承不怕疼痛，身体强健得像一块钢板。
B 刘伯承的性格刚强，像钢铁一样。
C 刘伯承的意志像钢铁一样坚强。
（2）沃克医生说刘伯承是“一位了不起的军神”，意思是（ ）。
A 他动手术不打麻药，像神一样，叫人难以相信。
B 他具有特殊的军事才能，指挥战斗神机妙算。
轻松练笔
十、习作。（20分）
读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇500字左右的作文。文体不限。
写作指导：爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。
