课件34张PPT。 5 玲玲的画1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文línɡxiánɡpācuī玲详zānɡlǎn 啪脏催懒zāo糟肯 kěnfúpínɡbàojiǎnɡ幅评lìnɡjí 报另奖及bìnɡ并我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？玲玲 端详 一幅
评奖 催促 啪的一声
脏乱 报纸 另外 及时懒虫 并且 糟糕 肯定读一读
2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文 玲玲的 明天要去参加评奖，一不小心被 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。画了一只小花狗画弄脏了爸爸填一填 自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，用“—”画出来。学习课文 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意玲玲的心情怎样呢？ “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”我们分角色读一读吧！该用什么样的语气呢？ 催促
关心 得意
高兴 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。” “又”字说明爸爸不是第一次催玲玲了，也说明玲玲画这幅画花了很长时间。你从“又”字里读出什么了？ 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心玲玲的心情发生什么变化了？为什么呢？读5-7自然段，分角色演一演。注意语气哦！帮玲玲想一想，画什么好呢？为什么？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意玲玲画什么了？心情发生什么变化了呢？ 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” “坏事”指的是什么？“好事” 呢？坏事：水彩笔掉到了纸上，把画弄脏了。好事：整张画看上去更好了。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。和同学说一说：
这样的事我也遇到过…… 有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔破了一条缝。我伤心地哭了。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。 你知道遇到这样的事儿该怎么做吗？你可以……要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ——爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
——巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。画huà 组词：画画 图画造句：明明非常喜欢画画。我会写 幅fú 组词：一幅画 一幅造句：我画了一幅画准备参加比赛。评pínɡ 组词：评选 评语造句：他被评选为“三好学生”。 奖jiǎnɡ 组词：奖状 发奖造句：老师发给冬冬一张奖状。候hòu 组词：时候 气候造句：小时候，我们很快乐。 报bào 组词：报纸 报名造句：爸爸每天都要看报纸。另lìnɡ 组词：另外 另一个造句：他说的是另外一件事。及jí 组词：来不及 及时造句：火车要开了，再不走就来不及了。拿ná 组词：拿起 拿手造句：他拿起铅笔写作业。 并bìnɡ 组词：并排 并且造句：我们并排向前走。
