五年级语文下册第七单元测试卷（A卷）
一、读拼音，写词语。（9分）
pò zhàn zǔ zōnɡ bǎnɡ dà yāo cū
（ ） （ ） （ ）
chuān suō biāo zhì jīnɡ shén dǒu sǒu
（ ） （ ） （ ）
二、加偏旁变新字再组词。（16分）
（ ）（ ） （ ）（ ）
令 反
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
息 少
（ ）（ ） （ ）（ ）
三、根据意思写词语。（4分）
1．光辉灿烂。（ ）
2．形容做事机警敏捷。（ ）
3．行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。（ ）
4．指人的态度作风或某些事物所表现的气势。（ ）
四、选字填空。（5分）
蹦 踱 跑 踩 蹲
1．女子三千米赛（ ），已经到了最后阶段，选手们开始奋力冲刺。
2．弟弟个子矮，只能（ ）在凳子上挂衣服。
3．那只小狗轻松自在地在屋里（ ）步。
4．姐妹俩早走累了，（ ）着不肯起来。
5．听了这话，他（ ）得老高，叫道：“棒极了！棒极了！”
五、照样子，把两句话合成一句话。（6分）
例：他微笑着。 他接了过去。
他微笑着接了过去。
1．老师推开门。 老师走进教室。
2．我把信写好。 我把信寄了出去。
3．我们请爷爷。 爷爷讲故事。
六、缩写句子。（8分）
1．我被这喧闹而又热烈的场面感染了。
2．天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。
3．宽阔的马路上行驶着各种各样的车辆。
4．一排排垂柳倒映在碧绿的水中。
七、把下列反问句改写成陈述句。（6分）
1．我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？
2．没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？
3．这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？
八、写出下列句子的修辞手法。（4分）
1．棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯。（ ）
2．月亮像眼睛，天的眼睛。（ ）
3．先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获。
（ ）
4．月亮困了，睁不开眼睛了。（ ）
九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。（6分）
（ ）我奔跑着追赶蝴蝶，脱离了集体。
（ ）一天，在草地上我发现了一只美丽的花蝴蝶。
（ ）读一年级的时候，我还是个天真幼稚的儿童。
（ ）蝴蝶漂亮的花衣裳，处处透露着诱人的色彩。
（ ）这件事，虽然隔了那么多年，但至今仍使我难以忘怀。
（ ）李老师发现后，不但没有制止，反而让同学们帮我捉。
十、阅读短文，回答问题。
卖烤白薯的老人
伫立在凛冽的北风中——没有一片挡风的棚，也没有一片瓦檐。
大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟；两只手，被炭火熏成橡
树皮的颜色；粗长白眉下的眼睛里，流动着朦胧的黄浊。
但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点儿也没有衰老。
简陋的泥糊的铁筒，烤得松软喷香的白薯，给冬天的大地，增添了温暖
的气息。
他伫立在风中，没有丝毫冷的样子，他吆喝道：“热乎的烤白署啊！”
在冬天，在雪花的飘落中，这老人的和善的微笑，这憨厚的吆喝声，有
时在我梦中出现。
有一次，孩子问我：“那老爷爷卖的是什么？”我说：“温暖！”
1．联系上下文，解释下面的词语。（4分）
（1）凛冽：
（2）憨厚：
2．从文中找出描写人物神态的句子写下来。（2分）
3．第一段中“没有一片挡风的棚，也没有一片瓦”意在突出：（2分）
4．第二段中作者主要从 、 和 三个方面写出了老人 的特征。（4分）
5．“我”为什么认为老人卖的是“温暖”？（请从两个方面加以回答）（4分）
十一、习作。（20分）
五年的同窗学习，一定有不少同学和你建立了深深的友谊吧？你对他们了解吗？请写一写他们中的某一位吧！题目自拟，500字左右。
五年级下册语文第七单元测试卷（B卷）
一、给下列红色的字选择正确的读音。（9分）
师傅（fú fù） 包袱（fú fu） 携手（xié xiù）
穿梭（shuō suō） 钞票（cāo chāo） 破绽（zhàn dìng）
祖宗（zhōng zōnɡ） 调浆（jiānɡ jiàng） 撵跑（niǎn hōng）
二、读拼音，写字、词。（6分）
jiǒnɡ rónɡ xián
（ ）况 通（ ） （ ）接
mó shuǎnɡ rónɡ yán
（ ）力 清（ ） （ ）
三、把下列词语补充完整。（9分）
（ ）（ ）为（ ） （ ）（ ）抖（ ）
（ ）（ ）丧（ ） （ ）瞪（ ）（ ）
（ ）（ ）手（ ） （ ）气（ ）（ ）
四、辨字组词。（12分）
郎（ ） 作（ ） 熔（ ）
朗（ ） 诈（ ） 榕（ ）
钞（ ） 浆（ ） 佬（ ）
妙（ ） 奖（ ） 姥（ ）
五、写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
近义词：
沉思——（ ） 镇定——（ ） 恶劣——（ ）
反义词：
冷淡——（ ） 坚定——（ ） 胜利——（ ）
六、给下列句子加上合适的关联词。（8分）
1．凤辣子嘴皮子快，人也长得标致。
2．刷子李立下规矩，身上有白点，白刷不要钱。
3．他经常看课外书，写作水平提高较快。
4．阔佬来买东西，得缠着让他多花钱。
七、我帮词语排排队。（6分）
1．中国 亚洲 世界 北京
2．开花 长叶 发芽 结果
3．国庆节 劳动节 建军节 教师节
八、修改病句。（8分）
1．通过开展“八荣八耻”的学习活动，变化很大。
2．我断定他大概就是那个男孩的弟弟。
3．晚会上表演的节目精致极了。
4．他如果体弱，就锻炼得特别积极。
九、根据课文内容填空。（9分）
1．“小嘎子”是作家 的儿童小说 中的主人公。
2．严监生是我国古典 小说 中的一个人物，作家 用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。
3．“凤辣子”是指 ，她是古典文学名著 里的一个主要人物，作家 呕尽心血，用了 时间写成了这部长篇小说。
十、阅读短文，回答问题。
的维克托
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学们熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一段奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子，大家都信以为真。
有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料扮主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。
到演出那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托还没来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的每个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们一进教室，就不约而同地寻找维托克。而他竟跟往常一样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情难道也会忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内谁都不理睬维托克，以示对他的处罚。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。
但是他终于领悟到说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
1．把短文的题目补充完整。（1分）
2．找出文中的一个比喻句写下来。（1分）
3．短文用三个事例来说明维托克爱说大话，请概括出来。（3分）
（1）
（2）
（3）
4．文中点明中心的句子是：（2分）
十一、习作。（20分）
通过人物的语言、外貌、动作的描写，把你的一位老师的形象展示给大家。题目自拟，500字左右。
