课件29张PPT。姥姥的剪纸节日里,人们用彩纸剪成各种花草、动物或故事人物,贴在窗户上、门楣上来庆祝节日,迎接幸福、平安、快乐的到来。这种传统民间工艺品叫做“剪纸”,它从汉、唐时代兴起至今,已有几千年历史。让我们共同走进古老剪纸的神秘世界吧！剪纸纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代,民间妇女就有使用金银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展,在节日中,用彩纸剪成各种花草、动物或故事人物,贴在窗户上(叫“窗花”)、门楣上(叫“门签”)作为装饰,也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。剪纸的工具,一般只用一把小剪刀,有的职业艺人则用一种特制的刻刀刻纸,所以,剪纸又称为“刻纸”。
初读感知背景资料十二生肖
十二生肖是由十一种源于自然界的动物,即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成。用于记年,顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
cropscrisp生难字
zhái(摘菜)
摘
zé(选择)
运用：
我经常帮妈妈择(zhái)菜。
我选择(zé)了上国画培训班。多音字啧啧赞叹：咂嘴称赞。
刁难：故意使人为难。
挑剔：过分严格地在细节上指责。
熟能生巧：熟练了就能产生巧办法,或找出窍门。
数九隆冬：我国民间习惯,从冬至起,每九天为“一九”,到“九九”为止,共八十一天,是一年中寒冷的时期,称为“数九隆冬”。
温顺：温和顺从。
用一用：奶奶的剪栩栩如生，无可（ ），引得人们（ ）。奶奶告诉我们，不管做什么事情，它的诀窍都是“（ ）”这四个字。重难点词语挑剔啧啧称叹熟能生巧
本文以（ ）为线索,表现了姥姥（ ）和对“我”的（ ）,同时也表达了“我”对姥姥的思念。整体感知中心思想剪纸剪纸技艺的高超浓浓亲情我从小就听人啧啧称叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”
赏析：“剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣”，夸张的修辞手法，生动形象，衬托出姥姥剪纸技艺的高超。好词句赏析一、剪纸凝结心善与手巧。(1~3)
二、姥姥剪纸技艺高。(4~6)
三、祖孙深情融剪纸。(7~12)
四、剪纸联结牵挂与思念。(13)段落大意
技艺高超深入人心
刁难 展技艺
深情思念
剪纸表深情
牵挂 回忆 结构图示姥姥的剪纸1.文章第②段是如何表现姥姥高超的剪纸技艺的？
第②段采用正面描写和侧面描写相结合的写法,来表现姥姥的剪纸技艺。第一句是正面描写,通过两个“普普通通”与“无所不能”形成对比,凸显技艺高超；第二句是侧面描写,通过邻居的赞叹进行烘托。
再读课文2.从姥姥的语言和动作中,可以体会到她怎样的特点？
“撩起”“擦擦手”说明姥姥逢人请求时毫不推辞,干脆利落。两句简短的问话显露出姥姥性格的爽直和说话做事的干练。总的来说,这两方面都表现出姥姥的善良、爽朗和热情。3.如何理解“那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极”这句话？
“行”以拟人化手法表现了姥姥剪纸动作的优雅流畅；“悦耳至极”写出了“我”听剪纸声的美妙感受,自然流露出“我”看姥姥剪纸时内心的欢喜,以及对剪纸技艺的热爱之情。4.细读第8至11段,说说你从“我”和姥姥的交谈中体会到了什么。
这几段用极具生活化的语言写了“我”和姥姥之间热情的交谈。机灵乖巧的“我”不但理解了姥姥的用意,还能用孩子气的话表达出来,很是惹人喜爱。而姥姥的一“搂”一“夸”又体现了她对!我"的慈爱,同时,“我”的话也让姥姥感到欣慰,使她心里自然更加喜欢。这样的生活场景洋溢着祖孙二人融融的亲情,让人为之感动。5.你如何看待第④段中“我”的耍赖行为？
“我”心里服了,却仍要耍赖,一方面表现了孩童的顽皮可爱；一方面则表明“我”对姥姥竟能蒙眼剪纸感到惊讶,从而以“我”的不可置信反衬出姥姥剪纸技艺的高超。6.简要品析第段中“定定”“出神”的表达效果。
“定定”“出神”生动刻画出老牛充满深情的情态,传达出姥姥对“我”的牵挂与思念。同时,这种望向“开阔的草地”另一端的眼神,又寄托着姥姥希望“我”走向更广阔的天地的期待。思考：
如何理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”？
这句话点明了姥姥剪纸技艺精湛的原因。同时姥姥朴素的话语中,包含着对“我”的教诲。常言道：“拳不离手,曲不离口”,只有通过长期的练习,才能技艺娴熟；只有通过不断的努力,才能有所收获。精读课文简要评析“姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指”这句话。
这句话运用了形象的比喻,生动地写出了姥姥剪纸的技艺高超而又娴熟。这句话的意思是,姥姥对所剪的形象已烂熟于心,就像手上长了眼睛；姥姥使用剪刀极其熟练,得心应手,剪刀仿佛她的手一样听话、好使。联系全文内容说说本文为何以“姥姥的剪纸”为题。
（1）“剪纸”是贯串全文的线索,引导全文故事情节的发展。
（2）“剪纸”还是全文情感的载体。“剪纸”不光是指姥姥的剪纸技艺,更是联结姥姥与“我”情感的桥梁,是寄托“我”与姥姥情感的载体。从不懂发问、弄懂交谈、缠着姥姥剪纸,到长大后梦到剪纸、忆到剪纸,“剪纸”成了“我”与姥姥情感交流的纽带。“剪纸”表现了姥姥对“我”的宠爱与呵护,也表现了“我”对姥姥的思念与牵挂。
亲情是每个人内心深处真挚而深厚的情感,是一种平凡而伟大的美丽。人从出生起,第一受领的就是父母的养育之恩,是他们把我们带到世间,享受阳光普照。在此后的岁月中,亲人们又默默地关注呵护着我们,让我们感受到了被爱,同时也学会了爱别人。同学们，亲情于你们而言，又意味着什么呢？互动反馈心灵感悟我从小就听人啧啧称叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”
分析：“剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣”，夸张的修辞手法，生动形象，衬托出姥姥剪纸技艺的高超。
仿写夸张句
示例：
要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。 仿写训练关于生肖的歇后语：
牛角抹油——又尖(奸)又滑
兔子尾巴——长不了
马背上看书——走着瞧
猴子照镜子——得意忘形
阅读文段,回答问题。
我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
1.为什么作者说“只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色”？
2.体会“定定”“出神”所表达的情感。
3.你能描绘一下作者有声有色的梦境吗？
随堂练习1.因为剪纸声让“我”重新感受到曾经和姥姥在一起的美好时光,使“我”沉浸在浓浓的亲情中,心里充满幸福和甜蜜。
2.“定定”“出神”传达出姥姥对“我”的牵挂和思念，以及寄托着姥姥对“我”的期待。
3.提示：自由发挥，言之有理即可。习题答案
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