2018-2019七年级生物上第三单元第三节吸收作用测试 含答案

2018-2019七年级生物上第三单元第三节吸收作用测试
姓名：__________班级：_________
　一．选择题（共30小题 共60分）
1．植物根的生长具有一定的方向性，下列不属于根的生长特性的是（　　）
A．向地性 B．向水性 C．向阳性 D．向肥性
2．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（①号试管）和蒸馏水（②号试管）中培养，两周后现象如图。下列说法不正确的是（　　）
（第27题）
A．该实验的变量是无机盐的有无 B．实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下
C．1号试管为对照组，2号试管为实验组 D．实验结果说明植物生活只需要无机盐
3．土地常被誉为植物的“母亲”，因为土壤为植物的生长提供了（　　）
A．水和无机盐 B．无机物 C．生长素 D．水
4．某同学要观察根尖细胞的分裂过程，他应该选取哪个区域进行观察（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
5．炎炎烈日下，农田里的秧苗由于缺水而萎蔫，但浇水后时间不长就变得枝叶挺拔恢复了往日的生机。植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
6．某农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑可能是缺少某种无机盐。为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验，除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如表。从表中判断，该农田缺少最多的无机盐是（　　）
地块 甲 乙 丙 丁
施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥
小麦收获量（千克） 55.66 65.76 56.89 55.22
A．含氮的无机盐 B．含钾的无机 C．含磷的无机盐 D．无法确定
7．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是（　　）
A．植物生长所需的水分主要是根吸收来的 B．植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处
C．果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐
D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐
8．将下列活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是（　　）
A．人口腔上皮细胞 B．洋葱内表皮细胞 C．草履虫 D．衣藻
9．无土栽培的番茄长得好，是由于合理地满足了其生长所需要的（　　）
A．多种无机盐 B．多种有机物 C．水 D．二氧化碳
10．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：
（1）分别取20ml清水和20ml5%食盐水、20ml10%的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
（2）取三块形状大小相同的新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中，静置10分钟。
（3）取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积。
下列说法不正确的是（　　）
A（清水） B（5%盐水） C（10%盐水）
初始体积（mL） 20 20 20
10分钟后的体积 19 23 25
A．萝卜块在清水中吸水 B．萝卜块在盐水中失水
C．食盐水浓度越高，萝卜块失水越多 D．萝卜块吸水失水与外界溶液浓度无关
11．到了初夏家里的菜园内开始栽种各种茄子、西红柿、辣椒等秧苗，为了确保秧苗的成活率，无论是在选择秧苗上，栽种前期准备上，亦或是选择移栽天气上都会有所考虑。下列哪种情况不利于移栽秧苗的成活（　　）
A．保持根部的干净整齐 B．阴天、傍晚移栽
C．栽种前松土 D．移栽后浇水
12．在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图1逐渐变为图2．以下分析合理的是（　　）
（第16题）
A．同学们正在观察番茄果肉细胞结构 B．这个现象发生在人体口腔上皮细胞内
C．由图1变为图2的原因是观察时滴加了盐水 D．在图2状态下滴加盐水，可以恢复为图1状态
13．取4个花盆，种上同种且生长状况相仿的植物，进行下面4个实验以探究光照和水对植物生长的影响，请完成下题。如果只探究水分对植物生存的影响，可选择哪些实验组合（　　）
1号 2号 3号 4号
实验过程 光照充足适量浇水 遮光适量浇水 光照充足不浇水 光照充足大量浇水
实验现象 叶片翠绿幼苗生长良好 叶片发黄幼苗生长不良 叶片萎缩幼苗生长不良 幼苗生长不良
A．1、3、4号 B．2、3号 C．1、2号 D．2、4号
14．澧县某橘农所栽培柑橘在五月份出现大量落果现象，此时应施（　　）
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含钙的无机盐
15．韩国料理中的泡菜一直很受欢迎，与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（　　）
A．大白菜变硬、体积变大 B．大白菜变软、体积缩小
C．大白菜变软、体积变大 D．大白菜变硬、体积缩小
16．无土栽培技术是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时，需要不断向营养液中通入空气（如图），这样做最主要的目的是（　　）
A．促进蒸腾作用进行 B．促进根的呼吸作用
C．促进无机盐的吸收 D．促进叶的光合作用
17．下列和根毛吸水功能相适应的特点是（　　）
A．细胞质比较浓 B．液泡大 C．细胞壁厚 D．细胞核较小
18．若农田中一次施肥过多引起部分作物出现萎蔫现象，急救的措施是（　　）
A．移栽作物 B．大量浇水 C．减少光照 D．疏松土壤
19．杨老师在7楼天台种植了几株美国甜橙，她想让橙子结得又多又好，请问她在施肥这个环节要多施含何种无机盐较多的肥料（　　）
A．氮 B．磷 C．钾 D．镁
20．根处于吸水状态时，土壤溶液浓度（T）与根细胞细胞液浓度（X）的关系是（　　）
A．T小于X B．T等于X C．T 大于X D．与 T．X 的大小无关
21．用植物营养液水培香菜，结果香菜叶片出现了萎蔫现象，可能的原因是营养液浓度（　　）
A．过高，细胞失水 B．过低，细胞失水 C．过高，细胞吸水 D．过低，细胞吸水
22．下列哪一图是萝卜条浸泡在10%的盐水中质量变化曲线（　　）
A． B． C． D．
23．澧县农村许多地方种植了柑桔。要使柑桔产量高且品质好（即含糖量高），一般要多施（　　）
A．氮肥和磷肥 B．磷肥和钾肥 C．氮肥和钾肥 D．有机肥
24．正常情况下，根毛表皮以内的各层细胞，由外向内，细胞液浓度（　　）
A．依次递减 B．均相同 C．不能确定 D．依次递增
25．在光学显微镜下观察根毛细胞时，看不到的结构是（　　）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡
26．刚移栽的幼苗在开始几天出现萎蔫现象，造成这一现象的主要原因是（　　）
A．损伤了根冠和分生区 B．幼苗不适应新环境
C．损伤了伸长区 D．损伤了幼根和根毛
27．在根尖的结构图中，与根长度不断增加有关的部位是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
28．人们给移裁的大树“打点滴”，其主要目的是补充（　　）
A．维生素 B．葡萄櫥 C．水和无机盐 D．氨基酸
29．给花草浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，即在土壤干旱缺水以后一次浇足，水要使土壤湿透，这有利于（　　）
A．根系的发展和扩展 B．根吸收无机盐 C．根的呼吸 D．营养的吸收
30．植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分，请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是（　　）
A．根尖伸长区、导管 B．根尖成熟区、导管
C．根尖伸长区、筛管 D．根尖成熟区、筛管
二．实验探究题（共2小题 共9分）
31．生物兴趣小组做了如下实验：将两株生长状况相同的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液（1号）和蒸馏水（2号）的玻璃器皿中进行培养（如图所示），经过一段时间，两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如表，请回答：
实验前植株重 实验后植株重 重量增加量
1 土壤浸出液 91g 272g 181g
2 蒸馏水 92g 125g 33g
（1）观察两株玉米幼苗，会发现　 　号玻璃器皿中幼苗长势健壮。（2）土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？　 　。（3）植株1与2的差别说明，植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收　 　。在培养过程中，要经常向玻璃器皿中不断通入空气，以保持根部细胞进行　 　。
（4）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株进行　 　作用。合成了有机物，合成的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位。
（第32题）
32．如图所示，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜洞中灌入浓盐水，在B萝卜洞内灌入等量的清水．一段时间后，观察萝卜洞内水的变化，并注意用手摸萝卜的感觉．
（1）A萝卜洞里的水变　 　（填“多”或“少”），B萝卜的硬度变　 　（填“软”或“硬”）．
（2）上述实验中，萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的　 　．
（3）上述实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小．当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就　 　．（填“失水”或“吸水”）　
三．解答题（共5小题 共31分）
33．如图为根尖结构模式图，根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。据图回答问题：
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是【　 　】　 　；细胞始终保持分裂能力的部位是【　 　】　 　。吸收水分和无机盐的主要部位是【　 　】　 　。主要原因是这个部位生有大量的　 　。（2）当1区细胞中的细胞内部溶液浓度　 　（填“大于”，“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。（3）根不断生长的主要原因是【3】　 　区细胞的不断分裂和【2】　 　区细胞的不断伸长。（ 4）根生长还具有向地生长、　 　、向肥生长等特性。

34．将小麦根尖各部分与其相对应的特点连接起来．

35．假如将两个相同状态的植物细胞分别放入两种不同浓度的溶液中，结果出现了如图所示的状态．请据图回答．
（1）比较a、b两种溶液浓度，相对较低的是　 　．（2）比较甲、乙，呈失水状态的是　 　．
（3）比较c、d，浓度相对较高的是　 　．（4）当细胞外a溶液浓度　 　细胞液c浓度时（填“大于”或“小于）”，细胞处于甲图状态．（5）假如c、d是两个紧密相连的细胞，则水分在两个细胞间的移动方向是由　 　向　 　．（填“c向d”或“d向c”）
（第36题）
36．你能运用光合作用．呼吸作用．蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？
（1）若一次性施肥过多，会造成“烧苗”现象，这是由于根毛细胞液的浓度　 　（大于或小于）土壤溶液浓度，根毛　 　（失水或吸水）．（2）在农业生产中，农作物应当合理密植，才能提高产量，这利用植物的　 　作用原理．（3）农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的　 　作用受到抑制，因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝．（4）种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目的是降低种子的　 　作用，减少　 　消耗，延长贮藏时间．（5）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了　 　作用，带走了叶片的热量．
37．下面是在低倍显微镜下观察到的根尖各部分结构中四种细胞的模式图，请根据图回答问题：
（1）能够吸收水分和无机盐的是　 　．（把正确字母填在横线上）（2）能够使根不断长长的是　 　．（把正确字母填在横线上）（3）从根尖顶端向上依次排列的顺序是：　 　．
　



2018-2019七年级生物上第三单元第三节吸收作用测试
参考答案
一．选择题（共30小题 共60分）
1．C、2．D、3．A、4．B、5．D、6．B、7．D、8．A、9．A、10．C、11．A、12．C、13．A、14．B、15．B、16．B、17．D、18．B、19．B、20．A、21．A、22．C、23．B、24．D、25．B、26．D、27．C、28．C、29．A、30．B。
二．实验探究题（共2小题 共9分）
31．（1）1；（2）土壤浸出液中含有玉米生长所需要的各种无机盐；
（3）无机盐；呼吸；（4）光合。
32．（1）多；硬．（2）液泡．（3）吸水．
三．解答题（共5小题 共31分）
33．（1）4 根冠；3分生区；1成熟区；根毛（2）大于（3）分生；伸长（4）向水生长
34．

　
35．（1）a；（2）乙；（3）d；（4）小于；（5）c； d；
36．（1）小于；失水；（2）光合；（3）呼吸；（4）呼吸；有机物；（5）蒸腾．
37．（1）D（2）B（3）C A B D
　









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