课件38张PPT。语文园地七0你去过这样的地方吗?看到过什么样的景色呢?海滩 椰树 贝壳
沙漠 胡杨 骆驼
高原 雪莲 骏马
悬崖 青松 雄鹰yē mò luò tuojùnxuán yá ké 海滩 椰树 贝壳
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悬崖 青松 雄鹰yē mò luò tuojùnxuán yá ké 地貌植物动物椰 壳 漠 骆 驼 骏 悬 崖yē mò luòjùnxuánké tuóyá贝壳海滩椰树0骆驼沙漠胡杨0高原骏马雪莲0悬崖雄鹰青松0你还知道哪些自然风光呢?说一说。海滩 椰树 贝壳
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悬崖 青松 雄鹰 部首查字法
确定部首数几画,部首目录里面查。?
翻到检字表页码,再数剩下有几画。
检字表里找到字,看看正文的页码。
正文当中查到字,读音字义全有啦!亏要查的字 部首 部首页码 字的页码 读音 组词除去部首有几画申丹一202277kuī亏本丨214446shēn申请丿21386dān丹心读一读,说一说:你见过下面这些词语描写的景象吗?云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。早晨,山间云雾缭绕,好像仙境一样。
中午,云开雾散,秀丽的日月潭终于清晰地展现在大家眼前。
清晨,阳光灿烂,微风习习。
冬天,大雪纷飞,寒风刺骨,人们都在家里烤火,不愿意出门了。
冬天,天空下起了鹅毛大雪,树上、屋顶上、地上全白了。
冬天到了,一连下了几天鹅毛大雪,到处都是冰天雪地。
夏天的晚上,风雨交加,电闪雷鸣,我害怕极了,不敢一个人睡觉。读读下面的句子,说说有趣在哪里。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。 句子把雾和风当成人来写,运用了一些描写人的动词,表现了他们的顽皮可爱。这种修辞方法叫做拟人,就是把不是人的事物当成人一样来写,这样写出来的句子生动、形象、有趣。拟人nǐ 棉被 泼水
带领 展现
散步 南瓜...... 加点的字我曾经写错过,我把正确的写在改错本上,经常看一看。你写错过这些字吗?把哪一笔写错了呢?纸巾——低头
战士——土地
今天——口令带领——穿戴
以后——已经
再见——正在果园——圆心
汽水——气体
心情——晴天.................. 数九歌
一九二九不出手,
三九四九冰上走,
五九六九,沿河看柳,
七九河开,八九雁来,
九九加一九,耕牛遍地走。我会背。冬至春来天空飘着一片霞,
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞,
分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞分不清是鸭还是霞 我们来读一段绕口令吧!注意先慢慢读,读准字音。然后加快速度,看谁读得又快又准确。分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞,
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞,
分不清是鸭还是霞。0 同学们,这节课我们来玩看图讲故事,看看谁是我们的“看图讲故事小能手”呢? 看看下面这幅图,画的是什么时候?在什么地方?小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁呢?发挥想象,想想它们会说什么?会做些什么呢?接下来会怎样? 把你编好的故事讲给大家听吧!其他同学要认真听,听完后有不明白的可以问,有好的想法可以补充。0把我们刚才编的故事写下来吧!0佳作大家读 小组轮流读自己的写话,比比谁写得好。推选一篇优秀作品参加全班展示。 天黑了,人们都进入了梦乡,四周静悄悄的,只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。小老鼠坐在电脑前,开心地玩起了游戏。他飞快地敲打着键盘,双眼一动也不动地盯着电脑,乐得身后的那条长尾巴不时翘起。忽然,电脑屏幕上出现了一张胖乎乎的大圆脸,瞪着一双闪着绿光的大眼睛,恶狠狠地说:“小老鼠,又在偷用主人的电脑玩游戏了吧?我等你很久了,不如,我们俩来一场游戏,怎么样?”小老鼠一听,魂都吓飞了,飞快逃走了。佳作展示