1金属的化学性质-对金属的探讨[上学期]
文档属性
| 名称 | 1金属的化学性质-对金属的探讨[上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 609.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2006-09-07 15:55:00 | ||
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文档简介
课件17张PPT。第二章金属及其化合物 1 金属的化学性质 ——对金属的探讨茂名市第十七中学 冯秀珍学习目标1.知识目标 在掌握了几种重要金属及其化合物的性质和金属冶炼知识的基础上，进一步认识其它金属的性质和用途。
2.能力目标 ①搜集信息和处理信息的能力； ②自主学习、探索学习和合作学习的能力；③利用PowerPoint制作简单小课件的能力；④培养表达能力和与人交流、沟通等社会实践能力。
3.德育目标 ①渗透辩证唯物主义观点；②参与化学活动的热情，体验科学探究的艰辛和喜悦；③关心人类、环境以及未来科学发展。 在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。从五千年前使用青铜器，三千年前进入铁器时代，直到20世纪铝合金成为仅次于铁的金属材料，金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用。古代铁工具铝箔镁 迄今为止，人类已经发现了一百多种元素，其中金属占4/5之多，教材里我们学习了钠、铝、铁等的有关知识，这只是广阔的金属海洋的冰山一角，让我们把眼光投向更多的金属，看它们是怎样影响我们的衣、食、住、行？实践活动请利用原有的知识，并结合所学的金属的性质，试着围绕金属提出一些问题。
把你的问题和答案分类。
选择你最感兴趣的问题和内容，去图书馆或上网查阅资料，进行研究、调查或实验。
(以小组为单位)制作成卡片、幻灯片或写关于金属的小论文，与同学交流。课本P43练习1.现有如下用途、措施或制法：①将铁制成铁锅使用；②古代采用湿法炼铜；③用铁矿石（主要成分是铁的氧化物）与焦炭等作为炼铁的原料；④铁制品表面刷漆；⑤用铁屑和稀硫酸制氢气和硫酸亚铁。其中与铁单质的性质有关的是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ D8.被誉为“太空金属”的钛，在室温下，不与水、稀盐酸、稀硫酸和稀硝酸作用，但易溶于氢氟酸(HF) ，这是因为( )
A. 氢氟酸的酸性比其它酸强
B. 氢氟酸的氧化性比其它酸强
C. 氢氟酸的还原性比其它酸强
D. 钛离子易与氟离子形成可溶性难电离物质 D练习练习2. The materials in plane-making are ( )
A. Mg-Al alloys B. Cu-Sn alloys
C. Al-Si alloys D. Stainless steel
注：alloy 合金A3.光纤通信是以光作为信息的载体，让光在光导纤维中传播，制造光导纤维的基本原料是( )
A. 钢 B. 铜
C. 二氧化硅 D. 铝 C练习练习4.为了维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是( )
A. Mg2+ B. Ca2+ C. Na+ D. Al3+
5.某矿泉水标签上印有主要的矿物质成分如下(单位mg/L)：Ca 20；K 39；Mg 3；Zn 0.06等，这里的Ca、K、Mg、Zn是指( )
A.单质 B.元素 C.金属离子 D.分子 CB6.2000年5月，保利集团在香港拍卖会上花费3000多万港币购回在火烧圆明园时流失的国宝：铜铸的牛首、猴首和虎首。普通铜器时间稍久容易出现铜绿，其主要成分是[Cu2(OH)2CO3]。这三件1760年铜铸的国宝在240年后看上去仍然熠熠生辉不生锈，下列对其原因的分析，最可能的是( )
A. 它们的表面都镀上了一层耐腐蚀的黄金
B. 环境污染日趋严重，表面铜绿被酸雨溶解洗去
C. 铜的金属活动性比氢小，因此不易被氧化
D. 它们是含一定比例金、银、锡、锌的铜合金 D练习7.隐形飞机的表面常常涂有一层特殊的涂料，它有吸收雷达波的特性。其中有一种由铁氧化物和导电塑料融合制成。下列铁氧化物中具有磁性的是（ ）
A．FeO B．Fe2O3
C．Fe3O4 D．均没有磁性C练习9.随着人们生活质量的提高，废电池必须集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是( )
A. 要回收电池外壳的金属材料
B. 防止电池中汞、镉等重金属对土壤和水源的污染
C. 不使电池中渗露的电解液腐蚀其它物品
D. 回收其中的石墨电极 B练习练习10.近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是( )
A．提高汽油燃烧效率 B．降低汽油成本
C．避免铅污染大气 D．铅资源短缺
11. 1999年1月,江西赣州地区发生因某重金属引起的工业猪油中毒事件,导致中毒的元素是( )
A．镁元素 B．锡元素
C．铝元素 D．砷元素 CB 12. 近年来，我国某些地区出现了私自滥采黄金的现象，提炼过程一般要使用化学药品氰化物，其直接后果是( )
①污染水体，②破坏臭氧，③危害工人的生命与健康，④破坏植被
A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④ D练习小结通过本节的学习，如何进行研究一种金属？
2.能力目标 ①搜集信息和处理信息的能力； ②自主学习、探索学习和合作学习的能力；③利用PowerPoint制作简单小课件的能力；④培养表达能力和与人交流、沟通等社会实践能力。
3.德育目标 ①渗透辩证唯物主义观点；②参与化学活动的热情，体验科学探究的艰辛和喜悦；③关心人类、环境以及未来科学发展。 在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。从五千年前使用青铜器，三千年前进入铁器时代，直到20世纪铝合金成为仅次于铁的金属材料，金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用。古代铁工具铝箔镁 迄今为止，人类已经发现了一百多种元素，其中金属占4/5之多，教材里我们学习了钠、铝、铁等的有关知识，这只是广阔的金属海洋的冰山一角，让我们把眼光投向更多的金属，看它们是怎样影响我们的衣、食、住、行？实践活动请利用原有的知识，并结合所学的金属的性质，试着围绕金属提出一些问题。
把你的问题和答案分类。
选择你最感兴趣的问题和内容，去图书馆或上网查阅资料，进行研究、调查或实验。
(以小组为单位)制作成卡片、幻灯片或写关于金属的小论文，与同学交流。课本P43练习1.现有如下用途、措施或制法：①将铁制成铁锅使用；②古代采用湿法炼铜；③用铁矿石（主要成分是铁的氧化物）与焦炭等作为炼铁的原料；④铁制品表面刷漆；⑤用铁屑和稀硫酸制氢气和硫酸亚铁。其中与铁单质的性质有关的是（ ）
A. ①②③④ B. ②③④⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ D8.被誉为“太空金属”的钛，在室温下，不与水、稀盐酸、稀硫酸和稀硝酸作用，但易溶于氢氟酸(HF) ，这是因为( )
A. 氢氟酸的酸性比其它酸强
B. 氢氟酸的氧化性比其它酸强
C. 氢氟酸的还原性比其它酸强
D. 钛离子易与氟离子形成可溶性难电离物质 D练习练习2. The materials in plane-making are ( )
A. Mg-Al alloys B. Cu-Sn alloys
C. Al-Si alloys D. Stainless steel
注：alloy 合金A3.光纤通信是以光作为信息的载体，让光在光导纤维中传播，制造光导纤维的基本原料是( )
A. 钢 B. 铜
C. 二氧化硅 D. 铝 C练习练习4.为了维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是( )
A. Mg2+ B. Ca2+ C. Na+ D. Al3+
5.某矿泉水标签上印有主要的矿物质成分如下(单位mg/L)：Ca 20；K 39；Mg 3；Zn 0.06等，这里的Ca、K、Mg、Zn是指( )
A.单质 B.元素 C.金属离子 D.分子 CB6.2000年5月，保利集团在香港拍卖会上花费3000多万港币购回在火烧圆明园时流失的国宝：铜铸的牛首、猴首和虎首。普通铜器时间稍久容易出现铜绿，其主要成分是[Cu2(OH)2CO3]。这三件1760年铜铸的国宝在240年后看上去仍然熠熠生辉不生锈，下列对其原因的分析，最可能的是( )
A. 它们的表面都镀上了一层耐腐蚀的黄金
B. 环境污染日趋严重，表面铜绿被酸雨溶解洗去
C. 铜的金属活动性比氢小，因此不易被氧化
D. 它们是含一定比例金、银、锡、锌的铜合金 D练习7.隐形飞机的表面常常涂有一层特殊的涂料，它有吸收雷达波的特性。其中有一种由铁氧化物和导电塑料融合制成。下列铁氧化物中具有磁性的是（ ）
A．FeO B．Fe2O3
C．Fe3O4 D．均没有磁性C练习9.随着人们生活质量的提高，废电池必须集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是( )
A. 要回收电池外壳的金属材料
B. 防止电池中汞、镉等重金属对土壤和水源的污染
C. 不使电池中渗露的电解液腐蚀其它物品
D. 回收其中的石墨电极 B练习练习10.近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是( )
A．提高汽油燃烧效率 B．降低汽油成本
C．避免铅污染大气 D．铅资源短缺
11. 1999年1月,江西赣州地区发生因某重金属引起的工业猪油中毒事件,导致中毒的元素是( )
A．镁元素 B．锡元素
C．铝元素 D．砷元素 CB 12. 近年来，我国某些地区出现了私自滥采黄金的现象，提炼过程一般要使用化学药品氰化物，其直接后果是( )
①污染水体，②破坏臭氧，③危害工人的生命与健康，④破坏植被
A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④ D练习小结通过本节的学习，如何进行研究一种金属？