探索生命的方法 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。第二节 探索生命的方法第二节 探索生命的方法学习目标
1、举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。
2、认同实事求是的重要性，确立实事求是的科学态度。成功与境遇无关，佛莱明发明青霉素—名人励志故事盘尼西林（青霉素）的发现，一直被认为是医药界的伟大发现。它的发明者是英国化学家佛莱明，而佛莱明当时的工作条件很不好。实验室又小又破旧，从来没有引起别人的注意，但他仍是充满活力地做着他的研究工作。
有一天，偶然从破了的窗子外面随风飘进来了一些灰尘，落在了他做试验的细菌培养器皿之中，这让他发现了盘尼西林。苍蝇蛆肉提出问题:“蛆是从哪儿来的”？生活和生产中有很多令人迷惑不解的问题,善于发现问题、提出问题，是进行科学探究的第一步。蛆可能是由腐烂的肉产生的蛆可能是由苍蝇产生的假设：
假设是对问题的一种可能的解释。
假设是对问题的一种可能的解释，不是事实，所以可能与事实相违背，如果与事实违背，应以事实为准。
假设是在一定的背景知识下作出的，不是胡思乱想。探究光对鼠妇生活的影响A组B组为什么腐烂的肉会产生蛆呢？他想：如果把肉与外界隔离，腐烂的肉也能产生蛆？盖一块纱布不盖纱布两块大小相同的肉装在两只大小相同的碗里并把它们放在相同的地方实验是验证假设的基本途径，包括设计实验和实施实验（包括实验、观察、调查及收集证据等）方面。
所有的实验都有变量（如纱布的有无、时间、温度等），这样就出了一组对照实验，而且一般来说，一组对照实验只设一个变量。
腐烂的肉是不会产生蛆的蛆的产生可能与苍蝇有关得出结论：分析现象、处理数据，得出结论。（1）探究问题：
（2）作出假设：
做出假设有什么要求？
（3）实验：
该实验的变量是
（4）得出结论：
活动一：小组合作探究蛆是从哪儿来的当实验结果与假设不一致时，应以实验结果为准。
结论是对实验结果的总结、概括，结论不能超出结果。为什么腐烂的肉会产生蛆呢？假设蛆是由腐烂的肉产生的或与苍蝇有关不盖纱布盖纱布蛆的产生可能与苍蝇有关（1）（2）（3）（4）蚯蚓在什么样的物体表面爬得快背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。想 一 想探究指导1. 观察蚯蚓的形态结构。用手指在蚯蚓的体表来回抚摸，感知刚毛的存在。 2. 尝试探究
（1）探究问题：
（2）作出假设：
（3）实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。
（4）得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？蚯蚓在硬纸板（玻璃）上爬得快。科学探究的一般方法提出问题作出假设实 验得出结论对生活和生产发现的令人迷惑不解的现象提出问题。假设是对问题的一种可能的解释。是验证假设的基本途径。对照实验分析现象、处理数据，得出结论。变量谢谢大家!