(共24张PPT)
Unit
5
Let’s
eat!
Part
A
Let’s
learn
&
Let’s
do
人教（PEP）三年级上册
I’d
like
some
juice,
please.
Here
you
are.
Thanks.
Have
some
bread,
too.
Role-play
Listen
and
sing
Look
at
the
food.
Are
you
hungry
I’m
hungry
now.
I’d
like
an______.
egg
Let’s
learn
Ee
Ee,
/e/
/e/,
egg.
an
egg
some
eggs
Is
Sarah
hungry
Mum,
I’m
hungry!
Have
some
____.
bread
Let’s
learn
br
-ea
-d
bread
Eat
some
bread.
I’d
like
some
juice.
What
about
you
Me,
too.
Jj
Jj,
/d /
/d /,
juice.
orange
juice
apple
juice
I’m
thirsty.
I’d
like
some
_____.
口渴的
milk
Let’s
learn
m
-i
-lk
milk
Drink
some
milk.
Watch
and
learn
Listen
and
translate
听单词发音说出对应的汉语意思。
apple
juice
bread
juice
egg
bread
milk
eggs
bread
milk
juice
orange
A
C
D
E
B
Look
and
match
Have
some
…
0.5元
1元
0.3元
0.6元
0.4元
1.5元
0.3元
1元
milk
bread
orange
juice
...
apple
juice
eggs
apples
Let’s
play
假如你是厨师，运用下面的句型给顾客推荐饮食吧，有提成红包哦，看谁的运气好！
hamburger
Watch
and
follow
Listen,
say
and
do
Have
some
eggs.
Have
some
juice.
Eat
some
bread.
Drink
some
milk.
课
堂
小
结
饮食类单词：
juice
egg
milk
bread
1.听音跟读并练习朗读P49
中的单词。
2.设计、制作本课的单词记忆卡片。比一比，看谁做的漂亮。
3.完成同步练习。
Homework
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人教PEP英语三年级课时教学设计
课题
PA
Let’s
learn
and
Let’s
do
单元
Unit5
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够听、说、认读单词egg,
milk,
juice,
bread。2.
能够在情景中听懂、会说句型I’m
hungry.
能够运用句型Have
some…请别人吃（喝）东西。3.
理解并学习Let’s
do中的Have
some…等句子在情景中的运用。
重点
听、说、认读本课单词并能在语境中正确运用它们。
难点
hungry的正确发音。have,
eat,
drink
用来表达“吃（喝）”的意思。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Review
and
Warm-up
1.
Role-play.
复习A
Let’s
talk，角色表演会话。2.
Listen
and
sing.
视频播放歌曲The
Food
Song.
Role-playListen
and
sing.
通过角色会话复习上节课内容。歌曲引入学习话题。
Presentation
and
practice
1.Lead-in由歌曲呈现食物图，T:
Look
at
the
food.
Are
you
hungry
引出单词hungry.2.
Learn
the
new
words1）egg呈现图片，创设会话情景，引出单词egg,
学生听音跟读。接着由首字母e的发音，引导学生正确认读单词，通过图片展示，让学生理解an
egg和some
eggs的用法区别。2）bread呈现课本本页中的主情景图，通过听读会话，引出单词bread。接着运用直拼法的形式呈现单词bread和发音，学生听音跟读。接着呈现图片和句子Eat
some
bread.
学生跟读并做动作。3）同样的方式在图片情景和语境中学习其他两个单词2.
Watch
and
learn.
呈现课本Let’s
learn的动画视频，通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。3.
Practice
1)
Listen
and
translate
听单词发音说出对应的汉语意思。2)
Sharp
eyes.
闪现单词并快速读出来。3）Look
and
match.
Look，
listen
and
sayWatch
and
learnPractice
通过图片和会话情景，在语境中呈现并学习单词。通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。通过多种活动或游戏，在趣味中记忆、巩固词汇。
Consolidation
Let’s
play.假如你是厨师，运用下面的句型给顾客推荐饮食吧，下面有提成红包哦，看谁的运气好！2.
Let’s
do1)
watch
and
follow.
观看Let’s
do视频，理解并学习Have
some…等句子在情景中的运用。
2）Listen,
say
and
do.
逐一呈现图片和句子，学生听说并做动作。
3.课堂小结。
Play
a
game课堂小结
通过游戏环节，运用句型Have
some..和本课词汇。
Homework
1.听音跟读并练习朗读P49
中的单词。
2.设计、制作本课的单词记忆卡片。比一比，看谁做的漂亮。
3.完成同步练习。
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精品试卷·第
2
页
（共
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Unit5
Let’s
eat!
PA
Let’s
learn
同步精练
一、读一读，连一连。
二、为下列句子选择合适的图片，将其序号填写在括号里。
A
B
C
D
(
)
1.
Have
some
eggs.
(
)
2.
Drink
some
milk.
(
)
3.
Have
some
juice.
(
)
4.
Eat
some
bread.
三、根据图片提示，选词补全对话。
Thanks;
hungry;
Here;
eggs;
milk
Talk
1
A:
Hello.
B:
Hello.
I’m
1.______.
A:
Have
some
2.______.
B:3______.
Talk
2
A:
I’d
like
some
4.
______.
B:
5.____
you
are.
参考答案
一、
二、1-4DCAB
三、1.hungry
2.eggs
3.Thanks
4.milk
5.Here
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