课件25张PPT。飞夺泸定桥美丽的集邮册 邮票是一个国家、一个时代的窗口。你喜欢集邮吗？你想拥有一本属于自己的集邮册吗？读课文，看看作者的集邮册是什么样的。初读感知 知识链接
轩辕柏 是纪念邮票《黄帝陵》中的第三枚邮票。“轩辕柏”取材于陕西省黄陵县城北约500米的桥山，中华民族历史文化的渊祖轩辕黄帝陵园坐落于此。位于桥山东麓的轩辕庙院中有古柏数十棵，参天遍野，长青不凋。其中最大的一棵高近20米，下围长10米，
中围达6米多，为群柏之冠，被外国友人誉为
“世界柏树之父”。相传为黄帝亲手所植，
故称“轩辕柏”。躯干雄伟，苍劲挺拔，距
今已5000年。它是我国目前最大的一棵柏树。
邮yóu cè字义： ①指邮票；②邮寄，邮汇；③有关邮务的。
组词：邮(邮信)(邮票)(邮费)(邮包)
辨字：油(石油)(煤油)(汽油)(花生油)
造句：我把给爸爸的信慎重地投进了邮筒。字义：①装订好的纸本子；②量词，指书籍。
组词：册(相册)(书册)(纪念册)(集邮册)
辨字：删(删改)(删除)(删节)(删掉)
造句：这部书一共有六册。
字词整合册览lǎn jùn字义：看。
组词：览(展览)(游览)(览胜)(阅览室)
辨字：监(监视)(监考)(监管)(监督)
造句：游人漫步园内可以饱览中外风景名胜。字义：①相貌清秀好看；②才智出众的。组词：俊(俊杰)(俊美)(俊俏)(俊秀)
辨字：峻(险峻)(严峻)(峻岭)(高山峻岭)
造句：小燕子有一对俊俏轻快的翅膀。俊正音：集邮册（cè√ chè）
不朽 （xiǔ√ qiǔ）
辨形：“览”下半部分是“见”不是“贝”；“匠”的笔顺是第一笔写“一”，最后一笔写“L”。读写易错提示 多音字［结］
辨读：jié（结晶）
jiē（结实）
运用：绳子上的结（ ）打得很结（ ）实，你不用担心。 jié jiē 词语冲浪玲珑：（东西）精巧细致。
俊秀：清秀美丽。
能工巧匠：工艺技术高明的人。
不朽：永不磨灭。 这幅画上的采莲姑娘身段（ ），面目（ ），一颦一笑生动可爱，栩栩如生。这真是一幅（ ）的画作。每一位观赏者游赏到此，都暗自惊叹，却无人知晓它是出自哪一位（ ）之手。玲珑 俊秀不朽 用一用能工巧匠填一填
1.本文是一首（ ），共有（ ）个诗节。
2.第一节写“我”有一本美丽的（ ）；
第二、三节重点描述集邮册的内容，分别是（ ）和（ ）；
第四节用集邮册（ ）。 4 诗歌 祖国灿烂的文化 祖国的壮丽山河整体感知 集邮册歌颂祖国美丽的集邮册伟大的祖国壮美秀丽的山川热爱与赞美课文结构灿烂辉煌的文化歌颂伟大的祖国 本文以诗歌的形式、豪迈的情怀描述了伟大祖国壮丽秀美的山川、博大精深的历史文化，在方寸世界里抒发出对伟大祖国由衷的赞美之情。 中心思想中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。1.第①节在文中起什么作用？ 第①节是全诗的总纲。开头从集邮册引入，借集邮册的标题点明本诗的主题——歌颂“伟大的祖国”，然后用图案为国旗、国徽、国歌、开国大典的邮票形象地彰显“祖国”的含义。再读课文中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。2.为什么说“日月潭、半屏山在做思乡的梦”？ 因为日月潭和半屏山都在台湾，祖国还没有统一。这里表达了作者企盼祖国早日统一的情感。3.第③小节首句在本节诗中起什么作用？ 这句话是本节的总述句，写出了祖国的历史悠久，说明下面将要介绍的是祖国的悠久的历史。中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。4.为什么说集邮册是“美丽”的集邮册？ 说集邮册美丽，不但是因为邮票美丽，更因为“我”的集邮册有美丽的主题——伟大的祖国，展现了祖国的壮丽河山，记录了祖国的历史岁月，描述了祖国博大精深的历史文化，表达了“我”对祖国的赞美与热爱。1.诗中“神圣”一词表达了诗人怎样的情感？精读课文 “神圣”是“极其崇高而庄严,不可亵渎”的意思,表达了祖国在“我”心中至高无上、不可丝毫冒犯的地位。 第②、③两节起始句都是各节的总说,并用破折号引起下文举例分说。第②节第一句有“好像”,表达一种精神体验,不是比喻。第③节第一句没有“好像”却是比喻,把祖国的历史比作源远流长的大河。第②节是横向描述,第③节是纵向描述。2.第②、③节在结构和内容上有何异同？ 我来说
小小的邮票里竟然有着如此丰富的内涵！它让我们领略了伟大祖国的锦绣河山,了解了祖国灿烂悠久的历史文化,激起我们心中浓浓的民族自豪感和深深的爱国情。“邮票是祖国的名片”,为使这张“名片”永远光彩夺目,让我们携起手来,共同创造祖国更加美好的明天。 你来写
我有一枚的邮票,上面的内容是,别看它小,它表达了 _____________________________________________。
互动反馈 这首诗的构思布局、遣词炼意如工笔画，描绘细致，对句工整，极显功夫。如“你看万里长城绕群山飞舞/你看长江大桥像彩虹降落”，表达的形式与表达的内容和谐统一，与诗歌抒发的爱国之情相得益彰。
试着模仿本文的写法和提示的句子写一写。仿写训练 苹果嚷着冷了,要穿红袄；
雪梨（ ）。 课内：神圣 游览 玲珑 俊秀 壮丽 巍峨
能工巧匠 不朽的杰作 雄伟辽阔 朝气蓬勃
迷人的月色 动人的传说 光辉的笔墨
课外：描写壮丽河山的词语：
引人入胜 风光如画 错落有致 巍然屹立
语言积累一、看拼音，写词语。
jùn xiù càn làn yóu piào yóu lǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）随堂练习二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的祖国 （ ）的月色 （ ）的笔墨
（ ）的杰作 （ ）的山川 （ ）的文化
俊 秀灿 烂邮 票游 览伟大 迷人光辉不朽壮丽灿烂 谢谢！课文朗读
