课件16张PPT。中国人失掉自信力了吗鲁 迅作者简介 鲁迅(1881.9.25-1936.10.19) ,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有:小说集《呐喊》、《彷徨》;历史小说集《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《华盖集》、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部。横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛写作背景 这篇文章写于1934年9月25日,正是“九·一八”事变三周年之后。当时,有些人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。鲁迅这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心而写的。慨叹:有所感触而叹息。 玄虚(xuán) :用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 渺茫:本课是因没有把握而难以预期。 ?诓骗(kuāng) :哄骗。怀古伤今:追念古代的事情,因现在的事而悲伤。 为民请命:为人民保全生命或解除困苦。 检查预习驳论文知识驳论方法(1)驳论点直接反驳间接反驳(2)驳论据(3)驳论证阅读课文,按要求答题㈠揭示对方的论点和论据(1-2) (1)对方论据: ① ② ③ (2)对方论点: 两年前:自夸“地大物博”不久:只希望“国联”现在: 一味求神拜佛中国人失掉自信力了(二)反驳(3)直接反驳(3-5) ①失掉的是
②发展着(4)间接反驳(6-8) ①论点:
②论据
A、古
B、今 (三) 结论:“他信力”“自欺力”我们有并不失掉自信力的中国人在a埋头苦干的人
b拼命硬干的人c为民请命的人d舍身求法的人脊梁a 有确信b 不自欺c 前仆后继自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要看地底下 1、对方的错误观点是什么?
2、对方的错误观点是根据什么得出的?
3、作者为什么认为它是错误的?
4、作者正面提出的观点是什么?
5、作者提出观点的依据是什么?
6、作者最后得出什么结论? 思考讨论:“埋头苦干的人”、“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”各指什么样的人?你能说出几个吗?
“埋头苦干的人”
“拼命硬干的人”
“为民请命的人”
“舍身求法的人“ 主要指广大劳动人民,也指历史上那些科学 家、文学家 等。 如:李时珍、毕升、蔡伦、祖冲之、徐霞客、司马迁、曹雪芹、蒲松龄、华罗庚、袁隆平…… 指历史上起义反封建统治和抵御外侮的英雄
人物 。如: 陈胜、吴广、岳飞、文天祥、辛弃疾、李自成洪秀全、关天培、邓世昌、戚继光、 ……指为人民疾苦而呼告的人 如:杜甫、范仲淹、白居易、王安石、柳宗元、包拯、康有为、梁启超、李大钊、鲁迅、……
指历尽艰险,探求佛法教理的人 如:玄奘 、鉴真、 ……说出下列词语在文中的意思:
脂粉:
筋骨和脊梁:
状元宰相:
地底下:美化、伪装精神、品质、人格、操守国民党反动政客及御用文人人民群众的生活和斗争,暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量 提问:文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”,与后文的批判有什么关系?先确认敌论据的真实性,但这真实的论据不能证明其论点,为后文的驳论证势定基础。“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?
明确:指脚踏实地为民族进步而奋斗的人们,他们是使中华民族挺立起来的“脊梁”,他们来自下层,代表着广大人民的利益。明确:1、不能(无权)知道
2、不愿知道(“看客”) 提问:文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用 起讽刺否定的作用。 提问:“失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么? 新生路指相信自己的力量,号召全国民众团结起来抗日救亡。 提问:第6段作者提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”,这对批驳敌论点起什么作用? 作者从正面树立自己的论点是为间接反驳敌论点。 提问:作者怎么证明正面论点的? 作者历数从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,…作为事实论据证明他们都是没有失掉自信力的中国人。 提问:作者为什么赞扬他们“这就是中国的脊梁”? 这是比喻的说法。这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流,是中国的希望。 提问:这一类没有失掉自信心的人现状如何? (l)从人数上看:何尝少呢?(2)从特征上看:有确信,不自欺,前仆后继地战斗。 (3)从处境上看:总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道。结 论阅读最后一段,思考:1、本文的结论是什么?2、本段在全文中的作用?
结论:自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要看地底下(要从本质上看问题,指出真正有自信力的是中国的革命人民)
作用:照应题目,作出回答