小学五年级数学（上）《小数乘整数》练习二（含答案）

小学五年级数学（上）《小数乘整数》练习二
一、填空。
1、2.5+2.5+2.5=（ ）×（ ）=（ ）。
4.8×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）。
2、0.57×6的积是（ ）位小数。
3、把15.6的小数点去掉后，原来数扩大到它原来的（ ）倍。
4、0.52扩大（ ）倍是52；86缩小（ ）倍是0.086
5、2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小（ ）倍。
6、一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（ ）元。
二、判断。
1、一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。 （ ）
2、7.35×4的积是一位小数。 （ ）
3、5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。 （ ）
4、2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。 （ ）
5、4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3 倍是多少。 （ ）
三、计算。
1、连一连。
2、竖式计算。
4.5×8= 6.5×24= 3.05×16= 74×0.18=
3、下面计算有无错误，如果有，请改正。
四、解决问题。
1、2017年10月1日至10月7就国家AAAA级某景区迎来旅游小高峰，景区内多个景点游客爆满。据统计，该时间段景区每天接待游客9.53万人，一周内共接待 游客多少万人？
2、
（1）老师的讲桌长多少米？ （2）小丽家的方桌长多少米？
3、一辆汽车从甲地到乙地用了4.5小时，平均每小时行45千米，甲地到乙地公路长多少千米？
4、小华买了5个练习本和5支圆珠笔，每个练习本0.60元，每支圆珠笔2.70元，小华一共花了多少钱？
附参考答案
一、填空。
1、2.5×3=7.5， 4.8+4.8+4.8+4.8， 2、两， 3、10倍， 4、100，1000；
5、10， 6、29.6
二、判断。√，√，×，×，√；
三、计算。
1、连线。上1—下2，上2—下3，上3—下1.
2、竖式计算。36，15.6，48.8，13.32
3、改错。（×），39，（×）45.6
四、解决问题。
1、9.53×7=66.71（万人） 答：一共接待游客66.71万人。
2、（1）0.18×7=1.26（米） 答：老师讲桌长1.26米。
（2）0.15×6=0.9（米） 答：小丽这方桌长0.9米。
3、45×4.5=202.5（千米） 答：甲地到乙地公路长202.5千米。
4、（0.60+2.70）×5=16.5（元） 答：一共花了16.5元。