太空医院课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。 第21课 太空医院 从小到大我们肯定去过不少次医院,对医院的情况也比较了解。不过,太空医院我相信大家肯定没去过。别急,今天就让我们一起去太空医院看看吧！舔拣一、初读感知字词整合 （1）生难字瓶诧（1）?生难字一、初读感知 挣 ｚｈēｎｇ(挣扎) ｚｈèｎｇ(挣钱)
模 ｍú (模样) ｍó(模糊)
运用：病人挣( )扎着从床上坐了起来。
他把这么多年挣( )来的钱都捐给了灾区。
多年不见,他的模( )样在我的脑海中已经有点儿
模( )糊了。
ｚｈēｎｇ（2）?多音字ｚｈèｎｇｍóｍú （3）?重难点词语
学一学
【迷惑】辩不清是非，摸不着头脑。
【诧异】觉得十分奇怪。
【笑吟吟】形容满面笑容的样子。
近义词：思索——思考 顿时——霎时 舒服——舒适
反义词： 轻松——沉重 干净——肮脏 用一用
我觉得整个事件都让人非常（ ），尤其是看到他（ ）的表情。于是我怀着（ ）的心情，拨通了电话......诧异笑吟吟迷惑 3.整体感知
读课文，试着填一填。
《太空医院》记叙了“我”——一个烧伤病人第一次来到太空医院接受治疗的经过,说明了太空医院非常（ ），
反映了（ ）。
神奇现代科技的高速发展给人们的生活带来的变化找一找，受重伤的“我”是从哪些地方判断出自己是在太空医院的？试找出相应的句子。
1）我困惑地转过头,一个戴着口罩的白衣大夫飘飘悠悠地移到我身边。（第5段）
2）真奇怪,我刚想完,忽然有一股神奇的力量,把我推了一下,我很容易地转了过去。（第9段）
3）原来我并不是躺在床上,而是被几根很细的尼龙丝扎住四肢,直挺挺地悬挂在空中。这时,我更加相信,我的确是在太空医院里,这里没有地球的吸引力,一切东西都失去重量,在空间飘游着。（第16段）特殊语句按故事的经过和作者的情感变化，可以这样划分段落：
⑴ 烧伤后置身于奇异环境。（１-2）
⑵ 太空医院的奇特经历。 （3-22）
⑶ 伤好乘船返回地球。 （23-24）
段落大意结构图示
太空医院


奇妙插叙导入：醒后置身奇异环境
回忆受伤经过：加油站火舌轰隆
具体描写太空医院的奇特经历
故事的尾声：伤好出院,返回地球没有细菌
飘在空中
生物电流控制
二、再读课文读课文，思考问题。
1.第②段运用了什么叙述手法？交代了什么内容？点拨：采用插叙的手法,交代了事情发生的起因——加油站发生火灾,引起爆炸。
读课文，思考问题。
2.请你想象一下：太空医院的仪器是如何工作的？
点拨：太空医院病房的天花板上装有生物电流控制的仪器。人的大脑在思考时,放出的微弱电流,即生物电流会发生变化。天花板上的这些仪器能听从病人大脑发出的生物电流的指挥,病人想干什么,只要和它内部储存的信息相一致,它就开始工作。
读课文，思考问题。
3. 文章为什么没有直接写太空医院的作用和好处？
点拨：文章没有直接写太空医院的作用和好处,而是以“我”在太空医院里的神奇经历为线索,一步步揭示了太空。
段析：写从“生物电流控制”我们可以感受到高新技术在太空医院里的应用。
三、精读课文√ 课文中作者介绍了身处太空医院的神奇感受，试问太空医院的神奇之处是什么？
点拨：
先把作者描写太空医院的语句按课文叙述的先后顺序画下来，再读一读。 1.神奇之处一：
　　①安装有生物电流控制仪器。人脑思考时,生物电流发生变化,仪器能听从生物电流的指挥并工作。 2.神奇之处二：
　　②没有地球的吸引力,真空环境,绝对没有细菌,特殊的保护膜能促进伤口快速生长新皮肤,防止细菌感染,且无痛苦,是治疗烧伤病人最理想的场所。 3.神奇之处三：
　　原来我并不是躺在床上,而是被几根很细的尼龙丝扎住四肢,直挺挺地悬挂在空中。在太空医院里,这里没有地球的吸引力,一切东西都失去重量,在空间飘游着，节省病床和空间。四、互动反馈你来写
你见过太空医院么？你知道它是什么样的么？
在太空医院你能体会___________________；在太空医院你能看见___________________；在太空医院你能接受_____________……我来说
想喝水就有饮料自动注入口中,想翻身就有一股力量来推动,做手术不用忍受疼痛……太空医院是多么的神奇呀！随着科学技术的不断发展,人类美好的愿望一定会实现。
1.心灵感悟2.仿写训练√ 请用巧设悬念的语句进行仿写。
课文原句
当我醒来的时候，已经置身在一个奇异的环境里了。
例句：我和妈妈到车站接姥姥，姥姥一见到妈妈，放生大哭......
方法分析：通过设置悬念是文章情节紧凑，吸引读者。3.语言积累
课内：怀疑 困惑 挣扎 诧异 飘游 敞开 细菌 笑吟吟 直挺挺
课外：关于想象力的名言：幻想是极其可贵的品质。——列宁
想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。——亚里士多德
想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的 一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
一.给带点的字选择正确的读音,打“√”。
花瓶(ｐíｎ ｐíｎｇ) 细菌(ｊūｎ ｊùｎ)
敞开(ｃｈǎｎｇ ｃǎｎｇ) 尼龙丝(ｌí ｎí)
二.在下面的括号里填上恰当的词语。
清甜的( ) 温和的( )
神奇的( ) ( )地转过头
五、随堂练习√力量声音饮料困惑√√√三、根据课文内容回答问题。
1.为什么“我”躺着的时候,脑子想翻身就能翻身？
2.“烧伤病人在太空医院治疗是最理想的,这里绝对没有细菌”一句中加点的“最”和“绝对”能否删去？为什么？人思考时，神武电流发生变化，仪器能听从生物电流的指挥并工作。不能。这两个词语说太空医院是无菌环境，没有比这里跟更适合烧伤病人治疗的地方了。
谢谢！