灯饰设计与制作
初中美术 湖南美术七年级下册
一、教学目标
1.学生能够了解灯的起源和现代家居灯饰的材质。
2.纸质灯罩的制作方法同纸材选择之间的关系。
3.学生能够运用一种方法制作纸质灯罩，（以纸筒造型为基本形），表达情感。
二、重点难点
重点：1.感受不同的制作方法产生的灯光效果的不同。
2.不同的制作方法各自适合什么样的纸材
难点：1.选择适当的制作方法和纸材制作纸质灯罩。
激发设计灵感，寻找创意的载体。
三、教学教具：
教师：多媒体课件，灯具，纸质灯罩完成品若干，各种纸材，剪子等手工工具。
学生：手电筒，各种纸材，剪子等手工工具。
四、教学方法 讲授法：讲授灯的文化知识。
示范法：示范灯的设计制作过程。
五、教学过程
导入
今天老师给大家带来一段视频，请大家仔细看：在这段视频中，是什么样的灯光带给你什么样的感受？通过欣赏得出：变幻的（或跳跃的）灯光，带给我们温暖的感觉。
小结：在冰冷的黑夜中，正是因为那些跳动闪耀的灯光才使得我们心中充满温暖和快乐。这节课我们学习《灯饰设计与制作》，去感受灯光带给我们的美的享受。——粘贴课题。
新授
1.灯的起源
说到灯，同学们知道中国最早的灯是什么灯吗？
展示春秋时期陶制食器——“豆”的图片
介绍“豆”向“豆灯”发展的过程。
随着人们对灯的需求不仅仅满足于照明的实用性，灯的外形也在向工艺性、装饰性发展。这里特别要提到的是汉代的长信宫灯。（从实用和装饰的角度介绍长信宫灯）
虽然古代的灯有非常优秀的设计，但是这种以火来照明的灯具总还是有一些不足？（学生答）通过思考得出古代灯的不足：易灭、危险、燃烧时间短、不美观……
所以，后来人们又发明了电灯，使得更安全、耐用且美观的灯光走进了千家万户，也使得现代家居灯饰有了突飞猛进的发展。
2现代家居灯饰
欣赏现代家居灯饰。欣赏前，请同学们带着一个小任务：现代家居灯饰的材质有哪些？
请同学回答现代家居灯饰的材质有哪些。
提问：在这些不同材质的灯饰中，你认为哪种材质既环保、廉价又有广阔的创意空间？（纸质）
提问：这些灯之所以呈现出千姿百态的造型，是因为灯的哪个部分起了关键的装饰作用？（灯罩）
今天让我们一起尝试制作一款纸质灯罩。
3.纸质灯罩
展示若干纸质灯罩的图片
纸质灯罩同样可以使得灯光明灭闪耀。那么，是哪些因素影响了灯光的明和暗呢？
引导学生发现是纸的厚度（纸的透光强弱）不同和制作方法不同导致的灯光的明暗变化。（还有灯光的强弱、颜色。）
观察图片，请找出纸质灯罩的制作方法都有哪些？（绘画、剪贴、镂刻）
4.请同学们思考：不同的制作方法各自适合什么样的纸材？ （教师演示自己做好的纸质灯饰）
（1）绘画。 展示灯光下用绘画方式做的厚纸和薄纸的纸质灯罩，对比灯光效果。
小结：绘画的制作方式适合选择透光性好的薄纸。
（2）剪贴。展示灯光下用折叠剪贴方式做的厚纸和薄纸的纸质灯罩，对比灯光效果。
小结：折叠剪贴的制作方式适合选择透光性好的薄纸。
（3）镂刻。展示灯光下用镂刻方式做的厚纸和薄纸的纸质灯罩，对比灯光效果。
小结：镂刻的制作方式适合选择透光性不好的厚纸。
（提示：纸筒造型除了圆形，还可以通过折压产生三角形、方形、扇形的筒状等等）
5.设计创意
纸材与制作方法的选择我们已经了解了。可是，光有纸材是不够的，我们还缺少设计的创意。创意好才能打动人心，激发想要拥有它的情感。那么到底什么样的创意才是打动人心的呢？让我们一起来欣赏几款优秀的创意灯罩。
a.云朵灯
b.童鞋灯
c.牛奶灯
小结：倾注了情感的设计才是最打动人的。情感是无形的，我们需要寻找到表达情感的有形的载体。（请同学思考后谈谈想要送给什么样的人一盏灯，创意思路是怎样的，借什么图形来表达）
好的创意有了，我们需要把表现我的创意的图形装饰在灯罩上，怎么装饰才好看呢？（通过对比欣赏，总结注意大小、疏密、细节处理）
（三）、示范
6.示范剪贴方式的纸质灯罩的制作。
边示范，边强调设计的时候要注意大小和疏密的穿插节奏，还有制作步骤。
总结制作步骤：
a．选择大小和透光性合适的纸材
b．构思，定图形。
c．制作，美化
d．粘合成纸筒灯罩
(四)活动
7.作业要求：
1）. 分组设计制作以纸筒为基本造型的灯罩（绘画小组、折叠剪贴小组、镂刻小组）
2）. 选择合适的纸材。（用手电筒试试）
3）. 创意力求新颖别致。
指导学生选材，构思，注意制作中注意图形的大小、疏密的穿插，提示学生边做边用手电筒试试效果。
温馨提示：注意工具的使用安全，保持卫生及爱护公物。
（五）、展示评价
展示作品，评价要体现这节课的知识点。比如创意灵感来源于哪里，用的什么方法做的，纸材的选择，光影的效果是什么样的。
（六）、在家居装饰中，灯总是要围绕着家居风格来装饰。老师这里有几个装修好了的新家，还缺少灯的点缀。请同学们尝试为这些新家选出合适的灯饰。
（七）总结
同学们，在冰冷的夜晚中，当你放学回家，看到家中的灯光，心中是多么的开心，多么的温暖。可见，灯光点亮的不仅仅是我们的生活空间，更重要的是点亮了我们心中那份温情，那份爱。所以，只要心中有盏灯，再平凡的人也会有美丽的人生。 老师希望同学们在未来的旅途中能够点亮心灯，快乐前行！
板书设计
灯饰设计与制作
绘画
粘贴
镂刻
课件34张PPT。灯饰设计与制作豆豆灯古籍记载：灯源于豆
瓦豆谓之灯取 光 存 烟长信宫灯取 光 存 烟长信宫灯小任务：
现代家居灯饰的材质有哪些？纸质灯罩思考：你们小组的制作方法适合什么样的纸材？透光性好的薄纸 透光性不好的厚纸绘画镂刻剪贴透光性好的薄纸 设计的创意来源于哪里呢？设计的创意来源于哪里呢？设计的创意都是来源于对生活的感悟和体察，让我们也尝试寻找牵动情感的人或事……如何安排你的创意疏密关系大小穿插简单图形安排创意要注意 疏密关系
大小穿插
3 简化图形纸质灯罩 制作步骤1、选择大小和透光性合适的纸材
2、构思（创意来源），定图形。
3、制作，美化
4、粘合成纸筒灯罩 作业要求：
1. 分组设计制作以纸筒为基本造型的灯罩 （绘画小组、折叠剪贴小组、镂刻小组）
2. 选择合适的纸材，注意图形的大小、疏密穿插。
3. 创意 来源与情感，力求新颖别致。温馨小提示：﹡请安全使用剪子和刻刀
﹡注意保持卫生，爱护公物。
点亮心灯 快乐前行
济南市长清区崮山中学录制
2018年4月
