二年级下册(2017部编）语文园地一 课件（26张PPT）

课件26张PPT。语文园地一人教版 语文 二年级 下册亭凉亭
亭子咨tíngzī造句：公园的亭子里面真凉快。咨询
咨文造句：我要向你咨询一个问题。我会认询剧 xúnjù询问
查询造句：经过查询，没有发现有价值的信息。剧烈
剧场造句：剧烈运动可导致心跳加快。管理 guǎn lǐ管理
管事造句：要学会管理好自己的事情。整理
道理造句：这个道理对你的成长有帮助。宝塔 bǎo tǎ珠宝
宝贵造句：这里有很多宝贵的文件。宝塔
水塔造句：这个宝塔历史悠久。餐厅 cāntīng午餐
餐券造句：今天午餐吃什么？大厅
客厅造句：请把客人请到客厅。公园还有这些景物：池
塘小
桥栏
杆石
凳牡
丹菊
花玫
瑰_____的天空 _____的阳光
_____的田野 _____的微风
_____的柳条 _____的草坪蓝蓝暖暖碧绿凉爽细细美丽补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。▲ ▲“什么”指的是种子，读时，应该把“种子”读成重音。种子睡在哪里？
种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。▲ ▲“哪里”指的是泥土里，读时，应该把“泥土”读成重音。种子睡在松软的泥土里。▲ ▲“什么样”指的松软，读时，应该把“松软”读成重音。谁乘公共汽车去上学？
小明去干什么？
小明怎样去上学？小明乘公共汽车去上学。小明乘公共汽车去上学。小明乘公共汽车去上学。小明乘公共汽车去上学。▲ ▲▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲拓展训练原原底底左上包围结构，书写时包围部分的撇画要写得舒展。“广”要写得大一些，撇要尽量舒展，最后一笔是点。第三笔是一个小撇，被包围部分下面是“小”，不是“水”。递递处处左下包围结构，书写时包围部分的捺画要写得舒展。“弟”的笔画要匀称。赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。 白居易（772-846），唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。其诗通俗易懂，相传老妪也能听懂。
主要作品：《琵琶行》《长歌行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。▲ ▲根据指定的题目写诗叫“赋得”形容春草繁盛茂密一年枯，枯萎，枯死。
荣，生长，茂盛。 诗意：长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又长得如此繁茂。熊熊烈火不能把它烧尽，春风吹过它又重新获得生命。笋芽儿弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。
漆黑：非常暗，无亮光。
沉睡：睡得很熟。
撒娇：仗着受宠而故意作态。
滋润：增加水份；不使干枯。词语解释主要内容 这是一篇童话，作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。快乐读书吧读读儿童故事 故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……我的收获请同学们读书15页的内容，你从中知道了什么？1.课本上为我们推荐的书都是儿童故事。
2.故事中的儿童形象是多种多样的。
3.故事中的人物经历多种多样。
课文为我们推荐的四个儿童故事：《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》阅读方法1.制定阅读计划。
2.在班内讲讲自己读的内容。
3.召开班内读书交流会，比比谁读得多，看看谁记得准。语文课堂 伴你成长