2018年高中数学第2章平面解析几何初步2.2.2直线与圆的位置关系课件9苏教版必修2(20张)

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名称 2018年高中数学第2章平面解析几何初步2.2.2直线与圆的位置关系课件9苏教版必修2(20张)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2018-11-24 21:26:14

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课件20张PPT。2.2.1 直线与圆的位置关系(1) 一艘轮船在沿直线返回港口的途中,接到气象台的台风预报:台风中心位于轮船正西70km处,受影响的范围是半径长为30km的圆形区域.已知港口位于台风中心正北40km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响? 为解决这个问题,我们以台风中心为原点 O,东西方向为 x 轴,建立如图所示的直角坐标系,其中取 10km 为单位长度.一.实例引入问题一.实例引入问题轮船航线所在直线 l 的方程为: 问题归结为圆心为O的圆与直线l有无公共点. 这样,受台风影响的圆区域所对应的圆心为O的圆的方程为:想一想,平面几何中,直线与圆有哪几种位置关系?平面几何中,直线与圆有三种位置关系:(1)直线与圆相交,有两个公共点;(2)直线与圆相切,只有一个公共点;(3)直线与圆相离,没有公共点.二.直线与圆的位置关系问题判断直线与圆位置关系的方法?
方法一:直线:Ax+By+C=0;圆:x2 + y2 +Dx+Ey+F=0

消元
一元二次方程

方法二:直线:Ax+By+C=0;圆: (x-a)2 + (y-b)2 =r2
d=
1.判断直线与圆位置关系的方法1、几何方法解题步骤:利用点到直线的距离公式求圆心到直线的距离作判断: 当d>r时,直线与圆相离;
当d=r时,直线与圆相切;
当d 截得的弦长。利用几何性质,求弦心距,然后用点到直线的距离求斜率。X+2y+9=0,或2x-y+3=0题型三、最长弦、最短弦问题题型五、判断点的个数问题题型六、数形结合问题7.若直线y=x+k与曲线 恰有一个公共点,则k的取值范围是__________________.题型三、求圆的切线方程的常用方法 复习点与圆的位置关系,判断切线的条数题型三、求圆的切线方程的常用方法
(1)若点P(x0,y0)在圆C外,过点P的切线有两条.这时可设切线方程为y-y0=k(x-x0),利用圆心C到切线的距离等于半径求k.若k仅有一值,则另一切线斜率不存在,应填上.也可用判别式Δ=0求k的值.
(2)若点P(x0,y0)在圆C上,过点P的切线只有一条.利用圆的切线的性质,求出切线的斜率.k切= 代入点斜式方程可得.
也可以利用结论:①若点P(x0,y0)在圆x2+y2=r2上,则过该点的切线方程是x0x+y0y=r2.②若点P(x0,y0)在圆(x-a) 2+(y-b) 2=r2上,则过该点的切线方程是(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.
(2)已知圆的方程是x2+y2=r2,求经过圆上一点M(x0,y0)的切线方程.
解:如右图所示,设切线的斜率为k,半径OM的斜率为k1.
因为圆的切线垂直于过切点的半径,于是例1:求过一点P(-3,-2)的圆x2 + y2 +2x-4y+1=0
的切线方程。
解:设所求直线为y+2=k(x+3)
利用点到直线距离公式;K=
即所求直线为3x-4y+1=0
提问:上述解题过程是否存在问题?X=-3是圆的另一条切线注意:1.在求过一定点的圆的切线方程时,应首先判断这点与圆的位置关系,
若点在圆上,则该点为切点,切线只有一条;
若点在圆外,切线应有两条;
若点在圆内,无切线. 2.设直线的方程时,切记千万要对直线的斜率存在与否进行讨论。
若存在,则经常设直线的方程为点斜式;若不存在,则特殊情况特殊对待。小结:求圆的切线方程一般有两种方法:
几何法:设切线方程为y-y0=k(x-x0)利用点到直线的
距离公式表示出圆心到切线的距离d,然后令d=r,进而
求出k.
以上两种方法,一般来说几何法较为简洁,可作为首选. 练习1.求过M(4,2)且与圆
相切的直线方程.