课件14张PPT。2.5直线与圆锥曲线教学目标:1.理解直线与圆锥曲线位置关系的判定。
2掌握直线和圆锥曲线相交时弦长计算,会处理弦的中点及与之相关问题。知识回顾:1两点间距离公式
2直线点斜式方程
3直线和圆位置关系有几种?如何判断?题型一 直线与圆锥曲线位置关系判定例1 已知直线 , 椭圆C:
试问当m取何值时,直线与椭圆C:
(1)有两个不重合的公共点
(2)有且只有一个公共点
(3)没有公共点
规律总结:将直线与椭圆方程联立,形成含有某一未知数的一元二次方程,看判别式的正负来确定位置关系。巩固练习1:已知点A(0,2)和抛物线C:
求过点A且与抛物线C相切的直线l的方程。
思考:有一个交点的直线方程有几条?改为点A(6,6)呢?题型二 弦长问题例2 已知斜率为2的直线经过椭圆 的右焦点 ,
与椭圆相交于A.B两点,求弦AB的长。巩固练习2已知抛物线 的弦AB过它的焦点,直线AB斜率为2
求弦AB的长。巩固练习3(2010辽宁)设椭圆 的右焦点为F,过F
的直线L与椭圆相交于A,B两点,直线的倾斜角为 ,
(1)求椭圆c的离心率;
(2)如果 ,求椭圆c的方程。
巩固练习4已知椭圆 ,弦AB中点为M(3,1)
求弦AB所在直线的方程。课堂小结:本节课主要研究直线与圆锥曲线位置关系问题,弦长计算,中点弦问题。下一课时我们将继续研究中点弦问题,及定点定值和取值范围问题。 再见