课件26张PPT。飞夺泸定桥散落的钞票 如果你发现有人掉了钱在地上，你会怎么做呢？是捡起来放在自己口袋里，还是交还失主呢？让我们一起去看一看文中的小朋友是怎么做的吧！初读感知 知识链接
《丁丁历险记》比利时著名画家埃尔热的长篇连环画，共22集，每集两册，包括《丁丁在刚果》《丁丁在美洲》《蓝莲花》《向月球飞去》《月球探险》等篇目。《丁丁历险记》在全世界享有盛名。见义勇为的小记者丁丁，以及他的小狗白雪、好朋
友阿道克船长、卡尔库鲁斯教授为
人们所熟悉、所喜爱，我国多家出
版社曾多次出版过该书。
歪wāi jí字义：①不正，斜，偏；②不正当的。
组词：歪(歪曲)(歪风)(歪斜)(东倒西歪)
辨字：否(是否)(否定)(否认)(否则)
造句：这棵小树栽歪了，我们来把它扶正
吧。字义：①急速，猛烈；②疾病；③痛苦；④痛恨。
组词：疾(疾病)(疾苦)(疾步)(疾风)
辨字：病(病痛)(生病)(疾病)(病体)
造句：非典型肺炎是一种极具传染性的疾病。字词整合疾奖 jiǎng qí字义：①奖励，夸奖；②为了鼓励或表扬而给予的荣誉或财物等。
组词：奖(奖励)(夸奖)(奖状)(奖金)
辨字：桨(木桨)(划桨)(船桨)
造句：大家都夸奖牛顿的风车做得好。字义：用布、纸、绸做的标志。
组词：旗(彩旗)(旗帜)(红旗)(国旗)
辨字：棋(围棋)(军棋)(象棋)(下棋)
造句：节日的北京城，处处飘扬着各色的旗帜。旗 多音字［散］
辨读：sǎn (松散)
sàn (散步)
运用：这篇散( )文是他在散（ ）步时构思的。sànsǎn词语冲浪散落 ：分散地往下落。
尴尬 ：（神色、态度）不自然。
众目睽睽 ：大家的眼睛都注视着。
遗憾 ：不称心，非常惋惜。
千恩万谢 ：形容非常感谢。
拒绝 ：不接受（请求、意见或赠礼等）。
拾金不昧 ：拾到钱财不藏起来据为己有。 秋高气爽的天气里，我和同学一起来到公园赏菊。就在（ ）之下，一对母女从花坛里摘了好几朵开得正盛的黄菊，并拿在手中把玩，花瓣（ ）一地。我们都为这不幸夭折的生命感到深深的（ ）。 众目睽睽 散落遗憾 用一用填一填
1.本文共有（ ）个自然段。
2. 《散落的钞票》一文记叙了众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事，赞扬了__________的品质，歌颂了在金钱的诱惑面前__________的道德风尚，也从侧面谴责了__________的行为。 7 见利忘义整体感知拾金不昧 重义轻利散落的
钞票去地铁的路上→决定攒钱买书→节俭、乐学在地铁站里金钱有价
情义无价课文结构从地铁站出来→助人胜过买书和吃饭
→呼应开头，升华主题金情钞票散落→起因 众人拾钞→经过钱归原主→结果 课文记叙了国庆长假的一天，在“我”和立明以及众人的努力下，散落的钞票最后全数归还主人的事。赞扬了广大群众拾金不昧、真诚互爱的美好品德和良好的社会风尚。 中心思想中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。1.第①段中描写立明的话有何用意？ 连八元的午餐费也舍不得花，可见立明家里经济比较困难。但他却要把节省下来的钱买书，同时也表现出他勤俭节约、好学的好品质。为下面情节的发展做铺垫。再读课文中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。2.第②段中写地铁站里热闹的情景有什么作用？ 地铁站里人很多，而且是各种各样的人。既然人多，就有不少像立明这样非常需要钱的人，为下文故事的发展做了铺垫。中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。3.试赏析第③段中的“忽然”一词。 “忽然”一词很重要。“忽然”发生了这样的事情，在场的任何人都没时间仔细地分析、掂量、商讨，人们是按照潜意识——平时的行为准则、行为习惯处理这个局面的。中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。4.立明为什么手疾眼快？ 立明手疾眼快不是性格使然，而是他很在乎钱，知道钱很重要，也体会得出丢钱的焦急，所以条件反射似的见到钱就迅速捡起。中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。5.你觉得文中的人物（如立明）傻吗？为什么？ 生活中有很多东西比金钱更重要。高尚正直的人，不会见钱眼开，见利忘义，立明就是这样一个小学生。如果认为立明傻，就是把金钱摆在高尚的道德、善良的心、诚实的品质、助人为乐的精神之上了，这是不正确的。中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。6.当众人知道丢钱的人少了两张钱币后为何会发出遗憾的感叹？ 因为人们在期待着钱一张不少，这件事有个圆满的结局。众人的期待反映了人心向背，在金钱至上的观念深入人心的时候，人们期待着高尚道德的回归。中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。 7.为什么现实生活中不乏哄抢的现象，而这里众人却是拾金不昧呢？第一，在人类社会发展中，人们总是在提倡各种高于金钱的道德原则，拾金不昧就是其中之一。
第二，带头人的作用不可低估。好的带头人可以把人们向善的一面调动起来，坏的带头人则可以激发人们心中恶的一面。地铁站女服务员就是这样好的带头人。
第三，群众监督的作用很大。在“众目睽睽”下，见利忘义的人就无法得逞。中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。1. 赏析文中“那两张钱在铁轨下躺着呢”一句。 这句运用了拟人的手法写人们发现了另外两张钱在铁轨下，突出了人们心情的变化，由遗憾到放松高兴。
精读课文中心思想 本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。2.立明和“我”没吃麦当劳,也没买到《丁丁历险记》,为什么“特别高兴”？ 因为立明和“我”捡到钞票后主动交还,这些行为得到了服务员的夸奖，尤其是立明还勇敢地劝说一位壮汉交还了钱，同时“我们”也感受到了帮助别人的快乐。 我来说
金钱是贵重的,然而在本文这群高尚的人面前,金钱也变得那么无足轻重了。拾金不昧是我们中华民族的传统美德,“金”不仅是指财物,更是一颗发光发亮金子般的心。我们也要把这种美好的品质传承下去。 你来写
看见壮汉故意把钱踩在脚底，却装作一脸茫然的样子，立明。我们在与坏人坏事做斗争时，也应该_____________________________________________。
互动反馈 好的环境描写，可以有力地衬托人物的心情。如文中“从地铁站出来，外面蓝天白云，秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬，马路边的鲜花分外明丽。”这两句环境描写就很好地衬托出“我”和立明做了好事后的高兴心情。
根据提示，用环境描写衬托人物的心情。仿写训练 今天考试我得了一百分。放学回家的路上，
。 课内：散落 纷纷 搜寻 木然 尴尬
捡起 焦急 发抖 遗憾 拒绝
逛书店 手疾眼快 千恩万谢 拾金不昧
课外：仗义执言 挺身而出 临危不惧
竭尽全力 不遗余力 无私援助
先人后己 急人所急 不顾一切
倾囊相助 不徇私情 舍生忘死语言积累一、看拼音，写词语。
liè chē jù jué kuā jiǎng guó qí
（ ） （ ） （ ） （ ）随堂练习二、比一比，再组词。
钞（ ） 攒（ ） 昧（ ） 战（ ）
秒（ ） 赞（ ） 未（ ） 占（ ）
列 车 拒 绝夸 奖 国 旗钞票 秒针攒钱赞美拾金不昧未来战争占用 谢谢！课文朗读
