《我有一个想法》课件（15张PPT）

我有一个想法
导入新课
世界很美好，我们都很棒，我们的想法可以让世界更美好。
放下手机，多陪陪家人。
导入新课
世界很美好，我们都很棒，我们的想法可以让世界更美好。
开辟植物角，增添大自然的气息。
明确要求
朗读课本中的习作要求，明确写作任务。
明确要求
朗读课本中的习作要求，明确写作任务。
选择一个生活中引起你关注的现象或问题，并尝试写出自己的想法。
把这种现象和你的想法写清楚，最后写出你的意见或建议。
写好后跟同学交流，征求同学们的意见。
乘公交车插队
选择材料
为别人打开门
在风景区涂鸦
清除宠物粪便
公共场所抽烟喧哗
选择材料
使用高毒农药
随地吐痰 乱扔垃圾
抄袭同学作业
小组交流
选择材料
你关注的的现象或问题是什么？小组交流一下。
观察生活，明确写什么。
写作构思
如，沉迷了手机世界而忽略了家人。
生活中一些不好的现象
公共场所的不文明行为
社会上的一些热点问题
如，抽烟、随地吐痰、大声喧哗等。
如，残杀野生动物、破坏环境等。
谋篇布局，确定怎么写。
写作构思
你关注的现象
开头
中间
结尾
用具体的事实来表现。
提出改进办法，升华主题。
直接描述你关注的现象。
提出自己的具体想法。
谋篇布局，确定怎么写。
写作构思
提出问题
列举具体事实
说出想法建议
分析有理有据
办法切实可行
总结提升
学生写作
请开始你的写作吧！
选择普遍现象
结构条理清晰
想法切实可行
小组合作，交流
自己读一读，不通顺的地方，改一改。
修改分享
小组同学轮读作文，征求同学们的意见。
修改分享
1.分小组修改，读给别人听一听。句子通不通，有没有错字。标点是不是正确。
2.发现不合适的句子，小组讨论一下如何修改。
3.不同意同学的观点，可以有礼貌地提出自己的意见建议。
课堂总结
作家代表社会的良知，好的作品应该是关注社会的作品，不但要描写社会上美好的东西，对于存在的问题更应该关注，唯有如此，我们的社会才能更美好。