2018年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.2.1椭圆的标准方程课件4新人教B版选修2_1（17张）

课件17张PPT。第一课时2.2.1椭圆的标准方程如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢？生活中的椭圆一.问题情境注意:
椭圆定义中容易遗漏的三处地方：
（1） 必须在平面内.
（2）两个定点---两点间距离确定．
（3）绳长--轨迹上任意点到两定点距离和确定．
思考：在同样的绳长下，两定点间距离较长，则所画出的
椭圆较扁（　　线段）在同样的绳长下，两定点间距离较短，则所画出的椭圆较圆（　　圆）
由此可知，椭圆的形状与两定点间距离、绳长有关．二、复习回顾：PF1+PF2=2a (2a>2c>0, F1F2=2c)Or设圆上任意一点P(x，y) 以圆心O为原点，建立直角坐标系 两边平方，得 2.学生活动? 回忆在必修2中是如何求圆的方程的？2.学生活动：? 求动点轨迹方程的一般步骤：（1）建立适当的坐标系，用有序实数对表示曲线
上任意一点M的坐标；
（2）写出适合条件P的点M的集合；(可以省略，
直接列出曲线方程)
（3）用坐标表示条件P（M），列出方程
（5）证明以化简后的方程的解为坐标的点都是
曲线上的点(可以省略不写,如有特殊情况，可以
适当予以说明)（4）化方程 为最简形式；3.列等式4.代坐标坐标法 5.化简方程1.建系2.设坐标2.学生活动? 探讨建立平面直角坐标系的方案建立平面直角坐标系通常遵循的原则：对称、“简洁”方案一解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图). 设M(x, y)是椭圆上任意一
点，椭圆的焦距2c(c>0)，M
与F1和F2的距离的和等于正
常数2a (2a>2c) ，则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0) .3.建构数学（问题：下面怎样化简？）由椭圆的定义得，限制条件：代入坐标1)椭圆的标准方程的推导
总体印象：对称、简洁，“像”直线方程的截距式焦点在y轴：焦点在x轴：2)椭圆的标准方程 图 形方 程焦 点F(±c，0)F(0，±c)a,b,c之间的关系c2=a2-b2MF1+MF2=2a (2a>2c>0)定 义3)两类标准方程的对照表注:共同点：椭圆的标准方程表示的一定是焦点在坐标轴上，中心在坐标原点的椭圆；方程的左边是平方和，右边是1.例1 ： 已知一个运油车上的贮油罐横截面的外轮廓线是一 个椭圆，
它的焦距为2.4m，外轮廓线上的点到两个焦点距离的和为
3m，求这个椭圆的标准方程．解：以两焦点F1、F2所在直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为
y 轴，建立如图所示的直角坐标系xOy，则这个椭圆的标准
方程可设为根据题意有即因此，这个椭圆的标准方程为4.数学应用练习：若方程表示椭圆呢?5436(-3,0)、(3,0)8课堂练习：1.口答：下列方程哪些表示椭圆？?解：例2 ：将圆 = 4上的点的横坐标保持不变，
纵坐标变为原来的一半，求所的曲线的方程，
并说明它是什么曲线？1）将圆按照某个方向均匀地压缩（拉长），可以得到椭圆。
2）利用中间变量求点的轨迹方程
的方法是解析几何中常用的方法；
例3、写出适合下列条件的椭圆的标准方程 (1) a =4，b=1，焦点在 x 轴上；
(2) a =4，b=1，焦点在坐标轴上；
(3) 两个焦点的坐标是（ 0 ，-2）和（ 0 ，2），并且经
过点P（ -1.5 ，2.5）.解： 因为椭圆的焦点在y轴上，
设它的标准方程为 ∵ c=2，且 c2= a2 - b2 ∴ 4= a2 - b2 ……①(法一)(法二) 因为椭圆的焦点在y轴上，所以设它的
标准方程为由椭圆的定义知，所以所求椭圆的标准方程为5、回顾小结6、作业布置求椭圆标准方程的方法求美意识， 求简意识，前瞻意识