2019高考地理浙江选考新增分二轮课件：专题五 人口与城市 专题整合（五）（18张）

课件18张PPT。专题整合(五)专题五 人口与城市一、人口容量
1.人口容量、人口合理容量及环境承载力的区别与联系2.从影响因素及特性上理解环境承载力与人口合理容量的联系
环境承载力与人口合理容量的制约因素是相同的，由此决定了二者的特性也是相同的，可由图示理解，具体如下表所示：二、人口统计图的判读
1.人口金字塔图的判读方法
(1)读构成
可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重。
(2)定类型
年轻型和成年型人口金字塔图对应“高—低—高”型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人口处于增长减缓阶段。老年型人口金字塔图对应“低—低—低”型的人口增长模式。(3)析变化
①从年轻型到老年型的正常转变。其变化主要是随着生产力的发展，受人口自然增长的影响，人口增长模式由“高—高—低”型→“高—低—高”型→“低—低—低”型转变。②特殊变化。下左图青年男性人口所占比重异常偏小，最可能是战争影响的结果；下中图青少年人口所占比重较低，这是人口负增长的结果；下右图青年女性人口的比重异常偏大，这可能是由于当地发展了服装、纺织等有利于女性就业的产业部门。2.平面正三角形坐标图的判读方法(1)平行线分析法是判读平面正三角形坐标图最简便的方法。通过平面正三角形中的已知点(如甲图中的P点)分析三组年龄人口的构成情况，具体操作方法：过已知点分别作三角形三边的平行线，这样每个轴上可得到两个交点，其中靠近原点的那个点对应的数值，就是已知点在相应的坐标轴上的数值。如乙图所示，P点0～14岁人口比重为A点的数值，15～64岁人口比重为B点的数值，65岁及以上人口比重为C点的数值。
(2)从图中还能判断出不同年份人口构成的变化。3.四边形统计图的判读方法四边形统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。对于人口出生率和人口死亡率，根据一般的直角坐标图的方法即可读出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时沿对角线方向读取即可。如：上左图中底边(横轴)表示的是人口死亡率，左边(纵轴)表示的是人口出生率，另外两边表示的是年平均人口自然增长率。对于图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四点年平均人口自然增长率的高低判断，可以先作出一条对角线(上右图)，沿对角线箭头方向读取数值，由此得出图中四点年平均人口自然增长率由低到高依次是：Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ。
判断某点具体的数据时，可过此点作对角线的垂线，交于两边即可，如上右图Ⅰ处的虚线，由此可知Ⅰ点的年平均人口自然增长率约为8‰。例　2015年11月我国宣布放开“全面二孩”政策。图1示意2010年我国人口金字塔，图2示意1980～2012年我国人口出生数。据此完成(1)～(2)题。(1)如果我国仍实行严格的计划生育政策，推测2012年之后我国出生人口变化趋势为
A.缓慢持续增加 B.先减后增
C.先增后减 D.快速减少解析　读2010年我国人口金字塔图可知，20～
24岁人口比重大于24岁以上和20岁以下年龄段，
而一般生育年龄人口集中在24～30岁，故
2012年以后，开始几年由于20～24岁人口多而生育率有所升高，故出生人口先增加，但由于20岁以下人口较少，故再往后出生人口又会减少，则2012年以后我国出生人口变化趋势为先增后减。答案解析√(2)目前，我国城市人口的生育率低于农村，而城市人口占总人口的比重迅速上升。2013年后制约我国人口增长的主要因素是
A.生育政策 B.城市化
C.育龄人口 D.资源状况解析　由图可知，我国城市人口比重快速增
长，但城市人口生育率较低，导致我国人口
增长速度变慢，则今后制约我国人口增长的主要原因是城市化。答案解析√专题整合(五)专题五 人口与城市