课题5.2 如何正确书写化学方程式-2019届九年级化学上册人教版同步课件(21张ppt)

课件21张PPT。课题2 如何正确书写化学方程式第五单元 化学方程式用化学式来表示化学反应的式子。一、化学方程式的定义：写出磷在氧气中燃烧的化学方程式尝试练习 总结原则探索研究 构建新知（1）P + O2 PO2（2）P2 + O5 P2O5（3）P + O2 P2O5凭空臆造成生成物PO2?，与事实不符任意改动磷和氧气化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律二、书写原则1、以客观事实为依据2、遵守质量守恒定律使等号两边，原子种类和数目相等 如实写出反应物和生成物的化学式及反应条件1）写 （反应物和生成物,中间用短线连接）2）配 （等号两边同种原子个数相等）3）注 （注明条件、箭头符号，短线改等号）4）查（化学式正确？配平？条件？箭头？）三、书写化学方程式的步骤注：1、在等号上注明反应条件
（点燃、加热（△）、高温、通电和催化剂等）
2、如何标注箭头？Fe ＋ CuSO4 === Cu ＋ FeSO4 　　（左气右气，“↑”不标）（左固右固，沉淀 “↓”不标）是不是在任何情况下生成物中都要标气体和沉淀箭头？1、KClO3 KCl + O22、S + O2---- SO2
3、H2O ---- H2 + O2
4、KMnO4 ----- K2MnO4 + MnO2 +O2
5、Mg + O2 ----- MgO
6、CuSO4 + NaOH ---Cu(OH)2 +Na2SO4点燃通电点燃练习四.化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理
配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式）。如何配平化学方程式？(2)配平化学方程式的方法①观察法2222这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 教你一招写出硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式CuSO4注意：原子团当成一个整体来考虑配平2②最小公倍数法找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4 8349配平下面的化学方程式③奇数配偶法找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。
（优先考虑×2）再配平其它原子和氧原子，
短线变等号。22④归一法找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数，这种先定关键化学式计量数为1的配平方法，称为归一法。 第一步：设NH3的系数为1
1NH3+O2——NO+H2O
第二步：反应中的N原子和H原子分别转移到NO和H2O中，由此可得 1NH3+O2——NO+3/2 H2O
第三步：由右端氧原子总数推O2系数 1 NH3+5/4O2——NO+3/2 H2O
第四步：取最小公倍数相乘 4NH3+5O2——4NO+6H2O2 9 6 62 11 8 8碳氢化合物燃烧反应方程式的配平注: 按照C - H- O的顺序配平5 3 41. Fe + O2 — Fe3O4
2. C + CuO — Cu + CO2 小试身手3. Al + Fe3O4 — Fe + Al2O3
4. Al + CuSO4— Al2(SO4)3+ Cu 5. C2H2 + O2 — CO2 + H2O6. C3H8O + O2 — H2O + CO2判断下列方程式正确与否？A. Mg + O2 ==== MgO2点燃B. Hg + O2 === HgOE. 4Fe + 3O2 ===2Fe2O3点燃点燃D. 4P +5O2↑===2P2O5写出下列反应的化学方程式1、铁丝在氧气中燃烧
2、铝在氧气中燃烧
3、镁条燃烧
4、氢气在氧气中燃烧
5、硫在空气中燃烧
6、白磷燃烧
7、酒精（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水
8、电解水
9、过氧化氢溶液和二氧化锰混合
10、加热高锰酸钾
11、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
12、氧化汞受热分解
13、硫酸铜溶液和铁钉反应生成铜和硫酸亚铁
14、二氧化碳和澄清石灰水[Ca(OH)2]反应生成碳酸钙沉淀和水
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