课件51张PPT。 课题1
金刚石、石墨、C60?1、什么是单质2、同种元素可以组成不同的单质吗想一想？这是什么元素？c想一想：你知道有哪些物质中
含有碳元素吗？c这是什么元素？c猜一猜：碳元素能组成不同的
单质吗？想一想：你知道有哪些物质中
含有碳元素吗？碳元素组成的单质金刚石石 墨c601、金刚石一、碳的单质※ 纯净的金刚石是无色、透明、正八面体形状的固体。经过仔细的琢磨就会成为璀璨夺目的装饰品——钻石※ 金刚石是
天然存在的
最硬的物质。金刚石的物理性质和用途无色透明、正八面体形状的固体。是天然存在的硬度最大的物质 切割玻璃
作钻头石墨 石墨是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。 石墨是最软的矿物之一2、 石 墨 试观察下列图片，你从中获得了哪些信息？生锈的铁锁石墨的物理性质和用途作铅笔芯作电极作润滑剂铅笔不含铅？ 铅笔芯是石墨和粘土粉末混合而成的。铅笔中的HB：H代表Hard，坚硬的；
B代表Black，黑的。6B最软，颜色最深；6H最硬，HB软硬适中。 在电车顶上的两根导电杆跟电线接触处分别装上一块石墨制成的滑块，以保证行驶时供电。为什么要选用石墨来制滑块？石墨具有润滑性、导电性、熔点高。3.其它碳单质 C60 我会判断
1.C60是一种新型化合物（ ）
2.每个C60分子都是由60个碳 原子构成的。（ ）
3.C60是由分子构成的。（ ）
√√ⅹC70碳纳米管科技前沿金刚石的结构【思考】1.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，为什么物理性质存在这么大的差别呢？答：碳原子的排列方式不同。C6０结构石墨结构3、由同种元素组成的物质一定是单质吗？
4、碳的单质都是黑色，对吗？2.在一定条件下，将石墨转化为金刚石，该变化属于物理变化还是属于化学变化？身边的化学含碳的混合物木炭活性炭焦炭炭黑几种无定形炭通过P107实验6-1,可观察到什么现象？红色液体变为无色木炭具有吸附能力木炭、活性炭的吸附性 木炭和活性炭都是由石墨的微小晶粒和少量杂质构成的。 右图所示是利用了活性炭的什么性质? 电子显微镜下看到的木炭结构活性炭疏松多孔结构活性炭的吸附作用比木炭还要强，防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的。 木 炭 的 用 途高性能木炭填充的枕头木炭做成的小盆饰活性炭的用途食品脱色冰箱去味剂美丽的炭雕吸附有害气体
1. 20世纪90年代,北约军队空袭南联盟
时,曾使用了一种“石墨炸弹”，这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨覆盖在
发电厂的设备上，使设备短路而停电.石
墨纤维能使设备短路的原因是：
______________________.石墨具有良好的导电性 2、某同学做了一个小实验，如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几块木炭，一段时间后将
会观察到的现象是_______________
原因是_________红棕色消失,漏斗内液面上升木炭吸附二氧化氮
气体，瓶内压强减小。3. 继发现C60后C70也已经制得,
下列有关C70的说法正确的是( )A. 它是一种化合物
B. 它是一种单质，并且它是有
C70分子构成的。
C. 它是一种混合物
D. 它的相对分子质量是840BD第2课时 碳的化学性质
1、碳单质有________，_________和C60，
它们都由____元素组成。
金刚石石墨碳答：不同，2、它们的物理性质是否相同？为什么不同？上节回顾它们的化学性质相同吗？因为它们的原子排列方式不同 C+624既不容易失去也不容易得到！ 元素的化学性质由什么决定？
钻石恒久远
一颗永流传体现了钻石的什么性质？郑板桥清明上河图提示：墨汁里面含炭黑 以上事实说明碳在常温下具有哪些化学性质呢？1、常温下，碳的化学性质稳定用于制墨汁等1、用木材制电线杆时，常把埋入地下的部分表层烤焦，其主要目的是（ ）
A、使木材变成木炭，木炭具有吸附性
B、使木材变成木炭，木炭可导电
C、使木材变成木炭，木炭具有润滑性
D、使木材变成木炭，木炭化学性质不活泼，不会变腐考考你D2、为什么我们在填写档案等重要材料时要用碳素墨水？因为碳素墨水的主要成分是碳，而常温下碳的化学性质
不活泼，用碳素墨水填写的材料能长时间保存。 如果温度升高，碳的
活泼性又如何呢？回忆木炭在氧气中充分燃烧，现象： 发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体充分燃烧CO2
放出热量真暖和！真香啊！Why？哎呀! 倒了？CO有毒！！ 冬季人们为了抵御严寒常常将门窗紧
闭，用煤炉来取暖，但往往会发生中毒的事
故，这是为什么？使用煤炉应注意什么？
碳不充分燃烧22通风2、高温时，碳有可燃性充分燃烧不充分燃烧可用作燃料注意：
碳燃烧时，反应物的量不同，生成物也不相同。
3、碳与某些氧化物反应黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊说明有铜生成说明有二氧化碳生成高温22Cu+CO2↑（体现出碳的还原性）高温下，碳还能使CO2转化为CO。2含氧化合物里面的氧被夺去的反应高温下，碳还能使CO2转化为CO。CuOCu失氧还原反应C失
氧氧化剂夺
氧还原剂还原反应氧化反应 碳的还原性---冶炼金属C+ Fe2O3
2、CuO+H2==Cu+H2O 下列说法中正确的是（ ）
Ａ、H2是还原剂，发生了还原反应
Ｂ、CuO是氧化剂，发生了还原反应
Ｃ、H2 是氧化剂，发生了氧化反应
Ｄ、CuO是还原剂，发生了还原反应
B轻松过关1、下列性质中，不属于碳的化学性质的是 （ ）
A、稳定性 B、吸附性
C、可燃性 D、还原性
B练习: 《全品》听课手册 P71 互动探究，解决问题单质碳的化学性质
1、常温下化学性质 ；
2、可燃性（可用作燃料）
①木炭在氧气充足情况下燃烧
②木炭在氧气不足情况下燃烧
3、还原性（可用于冶炼金属）
稳定收获感悟C+2CuO＝2Cu+CO2↑
仔细观察下列化学方程式：高温还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应。单质碳作 ，具有 ____。CuO作 ,发生_____反应还原还原性氧化剂提供氧还原剂分析与讨论1、在该实验中，为什么要对
酒精灯加金属网罩？集中火焰，提高温度2、实验结束时，为什么要先撤出导管再熄灭酒精灯？防止石灰水倒吸入试管，使试管炸裂。3、为什么要等试管冷却后再把试管里的粉末倒出？ 防止生成的热的铜与空气中的氧气反应，又生成氧化铜。课件27张PPT。课题2 二氧化碳制取的研究她给大地带来勃勃生机她让我们走进梦幻世界她有鬼斧神工面对危险
她奋不顾身扑向烈火炎炎夏日她
带给我们丝丝凉意如何制取二氧化碳呢？提示 实验室制备气体应从发生装置、
收集装置、气体贮存三个方面考虑。实验室制取气体的思路与方法①科学性，必须能通过化学反应制取所需气体。
②反应条件不能太苛刻，反应速度要适中，便
于实验室操作，且也比较容易收集。
③价格要便宜1.制取气体的原理选择药品原则蜡烛燃烧
木炭燃烧
人或动物的呼吸
木炭还原氧化铜
你知道那些反应可以得到二氧化碳呢？1、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2、CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑CaSO4微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍反应的进行。不可以，在高温下进行，对实验装置要求过高。不可以，燃烧不充分生成CO，在氧气充足才会生成CO2，但过量的O2是杂质。1.稀盐酸和碳酸钠粉末产生气泡，2.稀盐酸和块状石灰石产生气泡，3.稀硫酸和块状石灰石产生气泡，实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 2速率很快速率适中速率缓慢并逐渐停止 ① ② ③ 请同学们讨论思考后回答：
1.如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不？ 答：不行，因为浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢(HCl)气体，导致CO2不纯。 2.实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？ 答： 碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2 气体。3.可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？ 不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它石灰石不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行 。 例：实验室制取CO2最适合的反应物的是（ ）
A、碳酸钠粉末和稀盐酸
B、石灰石和稀盐酸
C、大理石和稀硫酸
D、大理石和浓盐酸挥发性，挥发出来的HCl气体会制得的CO2不纯。B一、实验室制取二氧化碳的原理碳 酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2总的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3*碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水*H2CO3=H2O+CO2↑↑(1)药品状态为固-液，
且反应在常温下进行2.制取气体的装置（根据反应物的状态和反应所需的条件）加热高锰酸钾制取氧气分解双氧水制取氧气(2)药品状态为固-固，
且反应需要加热的P114 完成表1 通过分析，根据反应物的状态和反应条件，固液不加热型二、实验室制取CO2的装置2、气体发生装置ABCDEFGHIJK想一想：上述装置各有什么优缺点？装置简单便于添加液体控制反应的速率能控制反应的
开始与结束隔板开关1、二氧化碳和氧气相关性质比较探究实验室制取二氧化碳的装置二氧化碳氧气反应物的
状态反应条件 气体密度比空
气大或小是否与水反应固体与液
体反应常温大能溶于水并能
与水反应⑴固体
⑵液体与固体
⑴加热
⑵不加热略大不能排水法向上排空气法向下排空气法根据CO2密度比空气大，能溶于水，故采用向上排空气法3、气体收集装置在实验室制取某气体，与选择收集方法无关的是（ ）
A、气体的密度 B、气体在水中的溶解性
C、气体的质量
D、气体在通常情况下，是否与O2发生反应C反应条件：反应装置：锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。常温下进行收集方法：向上排空气法三、实验室里制取二氧化碳实验步骤：检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法查装加收验 下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些
错误？为什么？请改正？长颈漏斗没有
插入液面下出气导管太长，
伸入了液面下没有用向上排
空气法收集导气管没有伸到集气瓶底部1.用锥形瓶和长颈漏斗制取二氧化碳时，长颈漏斗的下端为什么要在液面以下？
提示：为了防止产生的CO2从长颈漏斗中逸出。2.收集二氧化碳时，导气管为什么要通到集气瓶底部？
提示：为了把集气瓶内的空气排尽，使收集的二氧化碳比较纯净。课堂小结1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳
实验室制法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3课件31张PPT。二氧化碳的性质“屠狗洞”的奥秘 有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。魔鬼---CO2 侦探拿着火把走近山洞……侦探把火把接近
地面，这时火焰渐渐变小，最终熄灭。
一、 CO2的性质
1、物理性质无色、无味的气体密度比空气 。 大 交流与讨论如何设计实验证明二氧化碳密度比空气大？ 【实验6-3】倾倒二氧化碳底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭.CO2密度比空气大；不能燃烧，也不支持燃烧。 检 验 CO2 的 密 度 标况下， CO2 =1.977 克 /升, 比空气的密度大。【实验6-4】溶解性实验塑料瓶变瘪了。CO2能溶于水，使瓶里压强减小1、向一个质软的塑料瓶中收集满二氧化碳气体；
2、加入约1/3体积的水，立即盖上瓶盖，振荡。 根据实验6-3和6-4完成下表（密度同空气比较）无色气体无味比空气的密度大能溶于水一般情况下，不支持燃烧物理性质化学性质 我们平时打开碳酸饮料时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质？ 二氧化碳能溶于水，增大压强还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。思考 二氧化碳溶于水的过程有没有发生
化学变化呢？实验6--5紫色小花变红紫色小花变红紫色小花不变色紫色小花不变色直接放入CO2中喷水喷上稀醋酸喷水后放入CO2中醋酸能使紫色石蕊变红水不能使紫色石蕊变红CO2不能使紫色石蕊变红二氧化碳与水反应，生成酸能使紫色石蕊变红IVIIIIII将IV中的小花取出,烘干红色又变成紫色碳酸不稳定，受热分解，所以红花又变成紫色V结论：二氧化碳与水反应生成碳酸
CO2 + H2O = CO2和H2O反应生成什么物质
使石蕊变红？红花怎么变紫了?结论：碳酸不稳定，易分解成水和二氧化碳
H2CO3 = H2O + CO2 ↑H2CO3
2、二氧化碳的化学性质（2）与H2O反应
CO2 + H2O = H2CO3（3）与Ca（OH）2反应（用于检验CO2） 如何证明雪碧饮料逸出的气体是二氧化碳？步骤：用一个带导管的胶塞塞住汽水瓶，
导管另一端通入澄清石灰水，振荡。现象：石灰水变浑浊。思考怎样证明人体呼出的气体有二氧化碳？CaCO3↓+ H2O
人工降雨舞台云雾 固体二氧化碳叫干冰，干冰升华会吸收大量的热。2、二氧化碳对生活和环境的影响P119① 植物光合作用② 温室中气体肥料③ 化工产品的原料④ 灭火【注意】
二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸！ 二氧化碳在空气中的浓度过高会影响健康,甚至使人窒息死亡。二氧化碳对人体健康和气候的影响 CO2的性质1、物理性质无色、无味的气体密度比空气大能溶于水固态CO2—干冰，易升华2、化学性质（1）不能燃烧，也不支持燃烧。（2）与H2O反应
CO2 + H2O = H2CO3（3）与Ca（OH）2反应（用于检验CO2）为什么 山洞中狗会 死去而人却 安然无恙？
【思考】DC1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ）
A、溶于水中 B、溶于石灰水中
C、进行光合作用 D、制成干冰2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（ ）
A、分别通入澄清石灰水
B、测定三种气体的密度
C、用燃着的木条放在集气瓶口
D、试验三种气体的溶解性练习例1下列说法正确的是（）
A.二氧化碳气体能使紫色的石蕊试液变红色
B.能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2气体
C.充满二氧化碳的集气瓶，盖好玻璃片后应正放在桌面上
D.干冰就是二氧化碳3、下列关于二氧化碳的说法中，正确的是（ ）
A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
B、二氧化碳可以做气体燃料
C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的D4、下列说法中，正确的是（ ）
A、 CO2能溶于水，可用于制汽水
B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2
C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以 H2CO3很稳定，不易分解。
D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质A3、为什么深井和久不开启的菜窖二氧化碳的含量比较高？怎么检验这些地方人是否可以进入呢？做灯火实验温室效应 课后自主学习P119--120了解温室
效应及“低碳”生活，下节课交流！一氧化碳是家用煤气的主要成分,煤气中加入了有臭味的物质乙硫醇(C2H5SH),以便泄漏时能及时引起人们警觉,以防发生中毒事故。实验室中可用排水法收集一氧化碳。
通过这段文字的描述并联系你的
生活经验,你能得到那些相关信息？1、一氧化碳是无色、无味、难溶于水的气体；2、有可燃性,燃烧时火焰呈浅蓝色；3、有毒。（跟血液中的血红蛋白结合能力很强，使血液失去输氧能力）CO1、物理性质：无色无味、难溶于水2、化学性质：（1）可燃性（2）毒性（3）还原性 CO与Hb的结合能力是O2与Hb结合能力的200~300倍1、煤气中毒的生理过程是怎样的？释疑解难2、有人用煤火取暖，又担心煤气中毒，临睡前在煤炉上和地面上放两大盆冷水，这样能防止煤气中毒吗？3、用煤火取暖时，怎样防止煤气中毒？ 冬天用煤火取暖，一定要装烟囱，并且注意室内通风，防止CO中毒。3、CO还原性操作：①先通入CO，在加热前先检查CO纯度。②然后点燃酒精灯给玻璃管内的物质加热。现象：⑴黑色的粉末逐渐变成红色。⑵产生的气体使澄清石灰水变浑浊。③实验完毕先熄灭酒精灯，通入CO直到试管冷却。结论：⑴ CO具有还原性：CO + CuO Cu + CO2装置中缺少了尾气处理！【注意】CO还原CuO木炭还原CuO尾气处理：把有毒的CO转化为无毒的CO2，防止CO污染大气尾气处理的方法：点燃或收集。
