记叙文阅读提炼文章主题 方法 课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。


阅读训练之二：
提炼文章主题 主题，也叫“主旨” 和“中心思想，作者写一篇文章总要有一个目的，或说明一个问题，或宣传一种思想，或表彰一个人物，或传播一个经验······这种目的，就是中心思想。
所谓“提炼主题”，就是对文章进行多角度分析研究，结合自己的生活体验，从中领悟出文章的意义之所在。一、什么是文章的主题？ 高频考点（分值2——3分）提炼文章主题概括文章中心思想1）用分析题目的方法概括思想。?如：《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”
二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。2）用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。（2）文章首尾处揭示中心意思的点题句、关键句。? 如《挖荠菜》最后一段：孩子，想想你们妈妈当年挖荠菜的情景，你们就会珍爱荠菜，珍爱生活。你们就会懂得什么是幸福，怎样才会得到幸福。”
?如：老舍的《养花》的结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这个结尾既总结养花的乐趣又点明文章的中心3）用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课，母雀为了护子，挺身而出准备与猎狗搏斗。
这体现了老麻雀的爱子精神。4）用分析主要人物的方法来概括思想。?如《珍贵的教科书》一课的中心，要从指导员的身上去分析，
从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。
提炼主题方法：（中心思想）1、用分析题目的方法概括思想。
2、用分析中心句的方法概括思想。文章首尾处揭示中心意思的点题句、关键句。
3、用分析主要情节的方法概括思想。
4、用分析主要人物的方法来概括思想。
1.侧重记事的记叙文——记叙抓住主要事件去分析，想想是写了什么事，歌颂了什么，反映了什么，说明了什么？
????如：《草船借箭》课文中主要写诸葛亮巧借十万枝箭的事。抓住“巧”字去分析，得出赞扬诸葛亮的杰出才能和宽广的胸怀。??2.侧重写人的记叙文——主要通过分析人物的思想品质进行归纳。?抓住重要人物的所做、所为、所想、所感就可以把握文章的中心思想。????
??如：《穷人》一课提到的人物有桑娜、渔夫、西蒙、西蒙的两个孩子、桑娜的五个孩子，究竟谁是重要人物，想一想可以知道是桑娜和渔夫，抓住重要人物分析一下：课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。
直击小考　（2011年小考） 　　 　

①我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
敬重卑微　（2011年小考） 　　 　
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的并没有什么可怕，甚至命运的也不能决断什么，可怕的是看不到的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往不是指体积，而是指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
敬重卑微　（2011年小考） 　　 　
敬重卑微
①我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
团结、勇敢、机智提炼文章主题 概括中心思想　（2011年小考） 　　 　

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力单薄的并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往不是指体积，而是指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
敬重卑微提炼文章主题 提炼文章主题 6．“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）（1分）


7．你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（2分）


得分秘笈 多角度分析1.从“标题”入手，思考文章的主题。
2.从“人物形象”分析入手。
3.从“情节内容”入手，何人做合适，反映出什么品质。
4.从“开头、结尾、关键语句”入手。
二、回答“为什么”的问题。阅读题目中只要有“为什么”的问题，答题时必须要有“因为……，所以……”或“之所以……，是因为……”，也可以写“原因是……”。
而且原因要有两点，一点是文章内容中的原因，一点是结合中心的原因。