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1.1
从生物圈到细胞
高一必修1
全套教材
必修
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《生物技术实践》
《生物科学与社会》
《现代生物科技专题》
细胞是基本
的生命系统
生命系统的结构层次
从生物圈到细胞
细胞的多样性与统一性
《分子与细胞》知识体系
(病毒)
单细胞生物
多细胞生物
一、生命活动离不开细胞
生物
非细胞态生物
一、生命活动离不开细胞
(一)病毒
1、结构特点:无细胞结构
蛋白质
核酸(只有一种核酸,DNA或RNA)
2、分类:
动物病毒
禽流感病毒、SARS病毒、HIV病毒
植物病毒
烟草花叶病毒
细菌病毒
噬菌体
一、生命活动离不开细胞
(一)病毒
3、形态:
电子显微镜
(一)病毒
4、生活方式:
寄生
一、生命活动离不开细胞
病毒侵染细胞的动态过程
侵入别的细胞
吸附
例1.
禽流感病毒和HIV的生存和复制繁
殖的场所必须是(???
)
A.
无机环境
B.
富含有机质的环境
C.
生物体的细胞间质内
D.
生物体的活细胞内
D
例2.?下列叙述正确的是(
?)
A.噬菌体不具有严整的结构?
B.除病毒外,生物体都具有严整的结构
C.所有生物都具有严整的结构
D.细胞是一切生物的结构和功能单位
C
病毒
单细胞生物
多细胞生物
一、生命活动离不开细胞
生物
单细胞生物
一、生命活动离不开细胞
草履虫的结构
草履虫的分裂
一、生命活动离不开细胞
还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。
一、生命活动离不开细胞
病毒
单细胞生物
多细胞生物
一、生命活动离不开细胞
生物
一、生命活动离不开细胞
怀孕第二周到第二个月底
10周胎儿
父亲:精子
母亲:卵细胞
受精作用
受精卵
胚胎
分娩
新生儿
生命的起点
生殖
发育
一、生命活动离不开细胞
讨论2:在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?
桥梁:精子和卵细胞
经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿,胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现。
先来思考一下:反射的结构基础是什么?
它包括哪些结构?
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧
反射弧的模式图
(反射弧)
完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞……
HIV模式图
讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?
胰岛细胞受损
脊髓中的运动神经元
大脑皮层上的听觉神经元
胰岛素依赖型糖尿病
相应肢体瘫痪
听觉障碍
讨论5:生命活动离不开细胞,你还能举出其他实例来说明吗?
生物体的运动离不开肌细胞
兴奋的传导离不开神经细胞
腺体的分泌离不开相关的腺细胞
生命活动离不开细胞的实例比较
生物
生物类型
生命活动
基本特征
说明
草履虫
单细胞生物
运动和分裂
运动和繁殖
单细胞生物具有生命的基本特征
人
多细胞生物
生殖和发育
繁殖、生长和发育
多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的,其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的
人
多细胞生物
缩手反射
应急性
反射等神经活动需要多种细胞的参与
艾滋病病毒
非细胞形态的生物
侵入人体的淋巴细胞
繁殖
病毒在活细胞中繁殖
例3.下列有关叙述错误的是(??
)
A.
一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.
SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动
C.
除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位
D.
单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动
B
例4.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是(
)
A、生命活动都离不开细胞
B、病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动
与细胞无关
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位
D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动
B
以上是以龟为例,生命系统从小到大的排列顺序是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈
1、你是怎样理解细胞是生命系统的最基本层次的?
比细胞再小的结构层次,如分子、原子,不可能独立完成生命活动
2、生命系统的各个层次中,能完整表现出生命活动的最小层次是哪一个?
细胞
3、一个分子或一个原子是不是生命系统,为什么?
不是,生命系统能完成一定的生命活动,而一个分子或原子不能完成生命活动
4、请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例,列出生命系统的不同层次。
5、不同的生物具有不同的具体的生命系统,这说明了什么呢?
越高等的生物其生命系统越复杂,而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。
生命系统的结构层次概念表
结构
层次
概念?
举例
细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位
心肌细胞
组织
由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起
心肌组织
器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起
心脏
系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
循环系统
个体
由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体
龟
种群
在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群
该区域内同种龟的所有个体
群落?
在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落
该区域内龟和其他所有生物的种群
生态系统
生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
龟生活的水生生态系统
生物圈
由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环
境共同组成
地球上只有一个生物圈?
反馈练习:
例5.
1)大肠杆菌属于(
)层次
2)大肠杆菌菌落属于(
)层次
3)一个池塘中的全部鲤鱼属于(
)层次
4)一个池塘中的全部生物属于(
)层次
5)一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于
(
)层次
细胞
种群
种群
群落
生态系统
例6.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个(
)
A、种群
B、群落
C、生态系统
D、生物圈
A
例7.在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动
物等生物生活在一起。这些生物构成了(?
)。
A.群落??
B.种群??
C.生态系统??
D.生物圈
A
例8.组成生物体的化学成分中,蛋白质是生命活
动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。
那么地球上最基本的生命系统是(?
)。
A.
核酸??
B.细胞??
C.10周的胚胎??
D.生物圈
B
例9.下列各项组织中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(
)
①皮肤
②胃粘膜
③神经元
④变形虫
⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有鱼类
⑨一片森林
⑩一池塘中的所有生物
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑩⑨
C、③②①④⑦⑧
⑩⑨
D、⑤②①④①⑩⑨
一、【生命活动离不开细胞】
1.单细胞生物,单个细胞就可以完成各种生命活动;2.多细胞生物依赖各种分化细胞,共同完成一系列复杂的生命活动;3.没有细胞结构的微小生物——病毒,必须依赖活细胞生才能体现生命特征。
二、【地球上生命系统层次从小到大依次是】
细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈
。
三、【细胞是最基本的生命系统】
生命活动离不开细胞,细胞是构成生物体结构、功能和代谢的基本单位;从生命系统的层次中看,能完整地表现出多种生命活动的最微小的层次是细胞;生命系统的构建都是以细胞为基础。